基層干部綜治培訓(xùn)心得體會(huì)

基層干部綜治培訓(xùn)心得體會(huì)基層干部綜治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇一」在我市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)了此次干部培訓(xùn)會(huì)，此次培訓(xùn)讓我深感受益匪淺。當(dāng)今的校園中，中層干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我認(rèn)為在新形勢(shì)下，中層干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同事中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。中層干部從一定程度上說(shuō)是同事們學(xué)習(xí)的榜樣，自身業(yè)務(wù)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?二、樹(shù)立為教師服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是中層干部所要具備的最基本素質(zhì)。中層干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為老師服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)中層干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。有些干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為老師服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，我們的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)干部，經(jīng)常要和同事共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。干部是協(xié)助學(xué)校管理的好助手。中層干部首先要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事之間關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助老師解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情?。∪欢?zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在Xx市教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我參加了Xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班。通過(guò)一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì)：一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到什么是好培訓(xùn)。就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的，好培訓(xùn)包括重視健康的人格培養(yǎng)，重視教育的核心，價(jià)值的浸染，重視理智訓(xùn)練。培訓(xùn)的內(nèi)容是能夠引發(fā)學(xué)員興趣，滿足學(xué)員的內(nèi)在需求，充滿人道主義精神的，培訓(xùn)過(guò)程充滿尊嚴(yán)、秩序和溫暖雙邊共同分享對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。其中有一句話記憶猶新，好培訓(xùn)必然內(nèi)含著某種心靈的引導(dǎo)和精神的激勵(lì)，這是好培訓(xùn)把人引向卓越與高貴的根本所在。三、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。四、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺。面對(duì)樂(lè)業(yè)學(xué)校的大好形勢(shì)，我會(huì)展望未來(lái)，勇往直前，努力干好本職工作不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，相信樂(lè)業(yè)學(xué)校在付文學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)成為老百姓心目中的好學(xué)校，成為下一個(gè)金蘋(píng)果學(xué)校?；鶎痈刹烤C治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇二」領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者核心素質(zhì)的表現(xiàn)，而影響力和激勵(lì)力則是領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)重要內(nèi)涵，作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何變革傳統(tǒng)思維模式，讓自身影響力和激勵(lì)力得到突破性發(fā)展呢？突破性領(lǐng)導(dǎo)力便是帶給我們?nèi)硇囊曈X(jué)沖擊的革新力量。何為領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者本身的素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)當(dāng)以身作則，身先士卒，處理好領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，在生活的實(shí)際中真正踐行領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握時(shí)間、空間、事物的聯(lián)系，以及合理的分配各種要素，需要領(lǐng)導(dǎo)者掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)技巧，真正做到一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者的自我素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)需要具有很高的威信力，領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)影響力，其主要來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人綜合能力，如何在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立威望，提高自身影響力呢，那便是影響力之道和影響力之法的運(yùn)用。影響力之道：也即根基法則、導(dǎo)航法則、信念法則和增值法則。影響力之道貫穿于領(lǐng)導(dǎo)力的每一個(gè)環(huán)節(jié)。根基法則，信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基，不輕信，不輕易許諾，說(shuō)話算話，這是根本，做一個(gè)令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者；導(dǎo)航法則，領(lǐng)導(dǎo)要善于放權(quán)給手下的人，給予一定的權(quán)利與認(rèn)可，做一個(gè)審時(shí)度勢(shì)，把握全局的指揮者，要有明確的洞察力和遠(yuǎn)見(jiàn)，能想別人未想到的事，做別人未做過(guò)的事，擁有明晰的洞察力，才能觀察入微，讓人折服。信念法則，信任為前提，以此為念，信念便在人心中生根，牢不可催；增值法則，可以理解為贈(zèng)人玫瑰，手有余香，與人幫助，別人也會(huì)善待自己，與此便形成了一種良性循環(huán)，也便是增值了。影響力之法：也即以身作則、巧樹(shù)權(quán)威、財(cái)散人聚、善用杠桿。領(lǐng)導(dǎo)在自我認(rèn)知提高的基礎(chǔ)上，以身作則，嚴(yán)于律己的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、決策和用人的藝術(shù)，知人善用，用其所長(zhǎng)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和人際觀，把握好人際杠桿的平衡。突破性領(lǐng)導(dǎo)力就是要領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中每位成員的心理，通過(guò)自己的思維和想象力，通過(guò)言傳身教和身體力行，運(yùn)用情感教育和說(shuō)理教育，善用誘因激勵(lì)法、恐懼激勵(lì)法和人性激勵(lì)法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，以此激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)力?；鶎痈刹烤C治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇三」雖然培訓(xùn)只有短短4天，但每天都有不同的課程安排，各位教師以豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，講授了村干部必須具備的工作方法以及理論的實(shí)踐運(yùn)用，為我們上一堂堂生動(dòng)的理論課，我的知識(shí)得到進(jìn)一步的充實(shí)，為我以后開(kāi)展工作和自我發(fā)展提供了良好的指導(dǎo)。村干部是一支隊(duì)伍，更是一種信念，一種責(zé)任。我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)，努力完善自己，用心為老百姓服務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我的組織和領(lǐng)導(dǎo)交上滿意的答卷。基層干部綜治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇四」通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的充實(shí)，每天都有不同的課程安排，各位老師都以高明的見(jiàn)解、鮮活的案例和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們上了一堂堂生動(dòng)的理論課。王向珍部長(zhǎng)開(kāi)班式上的講話更是讓人深受鼓舞，信心倍增，各位領(lǐng)導(dǎo)老師的講課更讓我在各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)方面有了更深一步的認(rèn)識(shí)。雖然這次培訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，但我相信這必定會(huì)給我以后的工作及生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們一定會(huì)扎根基層，努力做好自己的各項(xiàng)工作，虛心學(xué)習(xí)，做到“愛(ài)學(xué)習(xí)、有悟性、肯實(shí)干”，努力提升自己，為老百姓真正的辦實(shí)事，辦好事，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，更好的為人民群眾服務(wù)?；鶎痈刹烤C治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇五」珍貴的時(shí)光總是快如閃電。兩天半的第三期全國(guó)基層政工干部培訓(xùn)班在緊張有序、感悟收獲中倏忽而過(guò)。三堂求實(shí)、精粹、啟迪的專家輔導(dǎo)報(bào)告聚焦重點(diǎn)工作，收獲良多，引人深思；兩個(gè)半天的小組研討，學(xué)員們發(fā)言踴躍、亮點(diǎn)頻出；懷著崇敬之情觀影《信仰者》，八十三年前英勇就義的志敏等先烈的言行震撼心靈，為《可愛(ài)的中國(guó)》奉獻(xiàn)自我油然而生；冒著秋夜細(xì)雨參觀中宣部部史展，透過(guò)一幅幅珍貴圖片和一段段簡(jiǎn)練文字，組建成長(zhǎng)壯大的步伐堅(jiān)實(shí)有力，寫(xiě)滿忠誠(chéng)。作為一名企業(yè)基層政工干部，十分感謝中國(guó)政研會(huì)提供這次難得的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。我想用三個(gè)“重”表述個(gè)人學(xué)習(xí)心得。一、對(duì)做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的極端重要性有了更加深入到位的認(rèn)識(shí)感悟。二、切實(shí)做好宣傳思想工作，舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象，任重道遠(yuǎn)，使命光榮。三、作為基層政工干部重任在肩，不容懈怠，要砥礪先行。再次感謝中國(guó)政研會(huì)的精心組織安排！基層干部綜治培訓(xùn)心得體會(huì)「篇六」在10底至11月初的農(nóng)村實(shí)用重點(diǎn)人才能力提升培訓(xùn)中，我先后參與了理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐觀摩培訓(xùn)，這也是我到村工作后的第一次培訓(xùn)，在這里非常感謝組織對(duì)我們村組干部的悉心栽培和大力支持，給我們提供了開(kāi)闊視野、增進(jìn)學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我對(duì)文殊鎮(zhèn)相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了一定的思考與感悟。一、用理論來(lái)武裝頭腦，提高工作“實(shí)”效理論知識(shí)的學(xué)習(xí)分別從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面來(lái)講授的。從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，當(dāng)前全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向新型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)渡之期，農(nóng)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出生產(chǎn)機(jī)械化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化的特點(diǎn)。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作推進(jìn)來(lái)看，農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)體系的創(chuàng)建、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才的培育、農(nóng)業(yè)科技設(shè)備的配置、農(nóng)村人居環(huán)境整治等都是農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)工作，如何補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局中薄弱環(huán)節(jié)的短板也是當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的聚焦問(wèn)題。從農(nóng)作物技術(shù)改進(jìn)來(lái)看，新型技術(shù)的引用拓寬了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，無(wú)土栽培技術(shù)、特色農(nóng)業(yè)、包裝農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)等的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為農(nóng)村發(fā)展注入了一劑“強(qiáng)心針”，不僅增加了農(nóng)村就業(yè)，也提高了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入。課堂中，作為眾所周知的“楊秸稈”品牌創(chuàng)始人蘭州大學(xué)楊肅昌教授指出，他采用的“秸稈反應(yīng)堆”技術(shù)使得西紅柿等農(nóng)作物產(chǎn)量翻番，品質(zhì)產(chǎn)量皆有口碑，這也就意味著如今農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的高低也直接決定了其消費(fèi)市場(chǎng)，也明確了農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向取決于高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效。二、以實(shí)踐來(lái)開(kāi)拓思維，發(fā)現(xiàn)生活“亮”點(diǎn)實(shí)踐觀摩培訓(xùn)從金昌、武威、蘭州、天水、隴南各地富有特色、極具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)進(jìn)行，主要涉及到農(nóng)產(chǎn)品種植基地、電商銷售模式、營(yíng)銷配送體系、電競(jìng)旅游產(chǎn)品、窯洞民俗、精品農(nóng)家樂(lè)等形式多樣的實(shí)踐點(diǎn)。金昌、武威特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園區(qū)以“種植基地+產(chǎn)地交易+加工包裝+冷鏈物流”為發(fā)展思路，能夠提供農(nóng)產(chǎn)品的集中種植、集中配送、有固定的銷售渠道，且供貨量大，已形成了初具規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈。天水、隴南特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展最大優(yōu)勢(shì)就是具有品牌效應(yīng)的“電商模式”為其提供了巨大的銷售市場(chǎng)，且兩地有豐富的產(chǎn)品原料，農(nóng)產(chǎn)品銷售多以藥材、菌菇、蜂蜜為主。蘭州榆中縣的“老家·浪街”景區(qū)內(nèi)娛樂(lè)項(xiàng)目豐富多樣，能夠給游客帶來(lái)吃、住、行、購(gòu)、娛一體的旅游體驗(yàn)?？傮w來(lái)講，這些特色農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是形成了“農(nóng)工貿(mào)一體化，產(chǎn)加銷一條龍”的產(chǎn)業(yè)體系，創(chuàng)建了“農(nóng)戶+合作社+公司”的管理方式，具備了“互聯(lián)網(wǎng)+”的電商銷售模式，為農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。三、在知行中感悟工作，尋求發(fā)展“新”路通過(guò)理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐觀摩培訓(xùn)，根據(jù)我所了解的文殊鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際，在借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，文殊鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展還應(yīng)深入推進(jìn)。第一，注重品牌的培育。無(wú)論是現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品銷售還是農(nóng)業(yè)觀