2024年教研管理的規(guī)章制度（2篇）

2024年教研管理的規(guī)章制度第一章總則第一條為規(guī)范教學(xué)研究管理工作，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于所有學(xué)校的教學(xué)研究管理工作。第三條教研管理涵蓋教研組織、教研規(guī)劃、教研活動(dòng)及教研成果評(píng)估等環(huán)節(jié)。第四條學(xué)校需建立完善的教研管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立專職負(fù)責(zé)教研管理的職位，確保教研工作有序進(jìn)行。第五條學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn)與交流，提升其教研能力和水平。第六條學(xué)校應(yīng)積極推動(dòng)信息技術(shù)與教研融合，利用現(xiàn)代技術(shù)手段提高教研效率。第七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與教育研究機(jī)構(gòu)的合作，積極參與教育研究實(shí)踐及成果共享。第二章教研組織第八條每所學(xué)校應(yīng)設(shè)立教研組織，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研活動(dòng)。第九條教研組織需定期召開會(huì)議，討論教學(xué)研究進(jìn)展及教育教學(xué)改革方向。第十條教研組織應(yīng)建立并維護(hù)教研檔案，記錄教研活動(dòng)及成果，以便查閱和應(yīng)用。第十一條教研組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升其教育教學(xué)能力。第十二條學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師積極參與教研工作，提供必要的支持和激勵(lì)機(jī)制。第三章教研計(jì)劃第十三條每學(xué)期，學(xué)校應(yīng)制定教研計(jì)劃，明確教研目標(biāo)和任務(wù)。第十四條教研計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和需求，合理安排教研活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。第十五條學(xué)校需監(jiān)督和評(píng)估教研計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和完善。第十六條教研計(jì)劃應(yīng)充分考慮教師需求，提供必要的資源和支持。第十七條學(xué)校應(yīng)建立定期評(píng)估和反饋機(jī)制，了解教研計(jì)劃的實(shí)施效果。第四章教研活動(dòng)第十八條學(xué)校應(yīng)組織多元化的教研活動(dòng)，如講座、觀摩、教案競(jìng)賽等。第十九條鼓勵(lì)教師參加區(qū)、市、省級(jí)教研活動(dòng)，提升教學(xué)水平和交流能力。第二十條學(xué)校應(yīng)建立教研成果分享平臺(tái)，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。第二十一條鼓勵(lì)教師參與教研項(xiàng)目和課題研究，提升教育教學(xué)能力。第二十二條學(xué)校應(yīng)組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和研究，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。第五章教研成果評(píng)價(jià)第二十三條學(xué)校應(yīng)建立教研成果評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教研工作進(jìn)行全面評(píng)估。第二十四條教研成果評(píng)價(jià)應(yīng)確保評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和公正性，避免主觀因素影響。第二十五條鼓勵(lì)教師將教研成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第二十六條學(xué)校應(yīng)定期公布和表彰教師的優(yōu)秀教研成果，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)新性。第六章法律責(zé)任第二十七條學(xué)校需加強(qiáng)教研管理規(guī)定的宣傳和培訓(xùn)，確保教師理解和遵守。第二十八條教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教研管理規(guī)定，不得有違規(guī)行為。第二十九條對(duì)違規(guī)行為，學(xué)校應(yīng)及時(shí)采取糾正措施，并按規(guī)給予紀(jì)律處分。第三十條對(duì)涉嫌違法犯罪的教師，學(xué)校應(yīng)依法向相關(guān)部門報(bào)告，并配合調(diào)查處理。第七章附則第三十一條本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。第三十二條本規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校教育教學(xué)管理部門所有。第三十三條學(xué)校可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)本規(guī)定進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，并報(bào)教育行政部門備案。2024年教研管理的規(guī)章制度（二）教研管理規(guī)定一、總則為確保教研工作的規(guī)范化，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本規(guī)定。二、教研工作目標(biāo)1.提高教師教學(xué)效能：通過(guò)教研活動(dòng)，增強(qiáng)教師專業(yè)技能，提升教學(xué)水準(zhǔn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。2.優(yōu)化教育教學(xué)管理：借助教研工作，協(xié)調(diào)教師的職責(zé)，推動(dòng)教育教學(xué)管理的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。3.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：通過(guò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，以提高專業(yè)發(fā)展水平。三、教研組織架構(gòu)1.學(xué)校設(shè)立教研組，各學(xué)科或跨學(xué)科設(shè)立教研小組，負(fù)責(zé)本學(xué)科的教研活動(dòng)。2.教研組由教務(wù)處組織，其成員由教務(wù)處指定。3.教研組定期召開會(huì)議，總結(jié)教研情況，規(guī)劃下階段教研工作。4.每學(xué)期，教研組需完成教研課題，并編制教研報(bào)告，提交教務(wù)處。四、教研課題設(shè)定1.教研課題由教研組討論確定，依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和教師需求。2.課題涵蓋教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)等相關(guān)教學(xué)議題。3.完成教研課題的形式可包括教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。五、教研活動(dòng)形式1.教研活動(dòng)可包括課堂觀察、教學(xué)研討、教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)展示等。2.課堂觀察可跨級(jí)進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等。3.教學(xué)研討由教研組組織，全體成員參與，圍繞教研課題進(jìn)行討論。4.教學(xué)培訓(xùn)由教務(wù)處組織，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題培訓(xùn)，提升教師教學(xué)技能。5.教學(xué)展示由教師代表參與，分享優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。六、教研成果評(píng)價(jià)與激勵(lì)1.每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀教研成果，對(duì)優(yōu)秀成果予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要包括創(chuàng)新性、實(shí)用性、操作性、可推廣性等。3.優(yōu)秀教研成果將被收錄于學(xué)校教研成果庫(kù)，供其他教師參考學(xué)習(xí)。4.學(xué)校設(shè)立教研獎(jiǎng)，對(duì)在教研工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。七、教研工作監(jiān)督與考核1.教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教研工作進(jìn)行日常監(jiān)督，定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。2.教研組監(jiān)督組內(nèi)教師的教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教研問(wèn)題。3.對(duì)于不積極參與教研工作或教研成果不達(dá)標(biāo)的教師，學(xué)校將采取相應(yīng)措施。八、附件：教研報(bào)告模板教研報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：題目、教研課題、教研目標(biāo)、教研內(nèi)容、教研方法、教研過(guò)程、教研成果和教研總結(jié)。該模板旨在指導(dǎo)教師系統(tǒng)地記錄和總結(jié)教