新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文第七單元習(xí)作范文

新部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語文第七單元習(xí)作范文在三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，習(xí)作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過習(xí)作，學(xué)生不僅能夠表達(dá)自己的思想和感情，還能鍛煉語言組織能力，提升寫作水平。本單元的習(xí)作主題圍繞“我的家鄉(xiāng)”，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去觀察和描述自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。以下是我為三年級(jí)學(xué)生撰寫的一篇習(xí)作范文，希望能為同學(xué)們提供一些寫作的參考。---我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在美麗的江南水鄉(xiāng)，那里有清澈的小河、翠綠的柳樹和五彩繽紛的花朵。每當(dāng)春天來臨，家鄉(xiāng)就像一幅美麗的畫卷，吸引著每一個(gè)人來到這里游玩、觀賞。家鄉(xiāng)的小河蜿蜒曲折，河水清澈見底，透過水面，可以看到游來游去的小魚。春天的時(shí)候，河邊的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳條在微風(fēng)中搖曳，像是一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。小河的兩岸開滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的，競相開放，散發(fā)出陣陣芬芳。每當(dāng)我放學(xué)后，都會(huì)和小伙伴們?cè)谛『舆呮覒颍叫◆~、捉蝌蚪，那是我最快樂的時(shí)光。我的家鄉(xiāng)還有一座古老的石橋，橋身用青石砌成，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然堅(jiān)固。石橋上有許多行人經(jīng)過，他們或是趕路，或是在橋上停留觀景。橋下的小河靜靜流淌，偶爾有幾只白鷺在水面上翩翩起舞。每當(dāng)夕陽西下，金色的陽光灑在河面上，波光粼粼，仿佛在訴說著家鄉(xiāng)的美麗故事。在家鄉(xiāng)的中心，有一座古老的廟宇，廟前有一棵參天的大榕樹，枝葉繁茂，遮天蔽日。廟宇里香火旺盛，信士們來這里祈福，愿望在這里悄然許下。廟外的小攤上，賣著各式各樣的小吃，有香噴噴的糖葫蘆、熱騰騰的包子，還有香甜可口的綠豆糕。每當(dāng)我經(jīng)過這里，都會(huì)忍不住停下腳步，買上一些美味的小吃，滿足我的味蕾。家鄉(xiāng)的人們熱情友好，鄰里之間相互關(guān)心，和睦相處。每到節(jié)假日，大家都會(huì)聚在一起，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。我們會(huì)一起包餃子、做月餅，歡聲笑語中，家鄉(xiāng)的氛圍變得更加溫馨。春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶張燈結(jié)彩，貼上紅色的對(duì)聯(lián)，孩子們穿上新衣，興高采烈地放煙花，整個(gè)家鄉(xiāng)洋溢著節(jié)日的氣氛。在我心中，家鄉(xiāng)不僅是一個(gè)地方，更是一種情感的寄托。無論我走到哪里，家鄉(xiāng)的美麗景色和淳樸的人情總會(huì)讓我感到溫暖。未來的日子里，我希望能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓這個(gè)美麗的地方變得更加繁榮富饒。通過這次習(xí)作，我認(rèn)識(shí)到寫作是一種表達(dá)情感的方式。通過筆尖，我可以讓更多的人了解我的家鄉(xiāng)，感受到那份獨(dú)特的魅力。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作能力，讓我的文字更加生動(dòng)、有趣。---這篇習(xí)作展示了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與感情，結(jié)構(gòu)清晰，描繪生動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，能夠關(guān)注細(xì)節(jié)，運(yùn)用豐富的詞匯，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的美好感受。寫作是一種技