2025年課后服務(wù)：學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)

2025年課后服務(wù)：學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)2025年學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)一、課后服務(wù)主任崗位職責(zé)1.服務(wù)統(tǒng)籌與管理：課后服務(wù)主任負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌和管理學(xué)校的課后服務(wù)工作，制定服務(wù)計(jì)劃并確保其有效實(shí)施，確保服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生滿意度。2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培訓(xùn)：負(fù)責(zé)組建課后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，定期組織培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，確保服務(wù)人員具備良好的溝通能力和教育知識(shí)。3.活動(dòng)安排與組織：根據(jù)學(xué)生興趣和需求，組織豐富多彩的課后活動(dòng)，包括文化、藝術(shù)、體育等各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.家校溝通與反饋：建立與家長的溝通渠道，定期收集家長對(duì)課后服務(wù)的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。5.安全管理與監(jiān)督：確保課后服務(wù)活動(dòng)的安全性，制定安全管理制度，定期檢查安全隱患，確保學(xué)生在活動(dòng)中的人身安全。二、課后服務(wù)教師崗位職責(zé)1.課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，確保課程內(nèi)容符合學(xué)生的興趣和發(fā)展需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.學(xué)生管理與指導(dǎo)：負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，提供必要的指導(dǎo)與支持，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。3.活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)：協(xié)助課后服務(wù)主任組織各類課后活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高活動(dòng)的參與度。4.家長溝通與聯(lián)系：定期與家長溝通，了解學(xué)生在課后的表現(xiàn)與進(jìn)展，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家校合作。5.評(píng)估與總結(jié)：定期對(duì)課后服務(wù)的效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的服務(wù)改進(jìn)提供依據(jù)。三、課后服務(wù)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1.個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，促進(jìn)其學(xué)業(yè)進(jìn)步。2.心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生緩解壓力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。3.活動(dòng)參與與支持：積極參與各類課后活動(dòng)，協(xié)助組織和實(shí)施，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。4.信息收集與反饋：及時(shí)收集學(xué)生在課后服務(wù)中的反饋信息，分析問題并提出改進(jìn)建議，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。5.家校聯(lián)絡(luò)：與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。四、課后服務(wù)助理崗位職責(zé)1.日常管理支持：協(xié)助課后服務(wù)主任和教師進(jìn)行日常管理工作，確保服務(wù)活動(dòng)的順利開展。2.資料整理與管理：負(fù)責(zé)課后服務(wù)相關(guān)資料的整理與歸檔，確保信息準(zhǔn)確、完整，并便于后續(xù)查閱。3.活動(dòng)宣傳與推廣：負(fù)責(zé)課后活動(dòng)的宣傳與推廣，利用多種渠道吸引學(xué)生參與，提高活動(dòng)的知名度和參與率。4.現(xiàn)場(chǎng)管理與協(xié)調(diào)：在課后服務(wù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理與協(xié)調(diào)，處理突發(fā)情況，確?；顒?dòng)的安全和秩序。5.協(xié)助評(píng)估與總結(jié)：參與課后服務(wù)活動(dòng)的評(píng)估工作，匯總反饋信息，協(xié)助撰寫總結(jié)報(bào)告，為進(jìn)一步改進(jìn)提供依據(jù)。五、課后服務(wù)志愿者崗位職責(zé)1.協(xié)助活動(dòng)組織：協(xié)助教師和工作人員進(jìn)行各類課后活動(dòng)的組織與實(shí)施，提供必要的支持，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.學(xué)生陪伴與指導(dǎo)：在課后活動(dòng)中陪伴學(xué)生，提供學(xué)習(xí)支持和生活指導(dǎo)，幫助學(xué)生融入活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.信息反饋與溝通：及時(shí)反饋學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和需求，與教師保持溝通，確保服務(wù)的有效性。4.參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：定期參加志愿者培訓(xùn)，提升自身的服務(wù)能力和水平，確保在活動(dòng)中能夠發(fā)揮積極作用。5.宣傳與推廣：積極宣傳課后服務(wù)的意義和重要性，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與，促進(jìn)課后服務(wù)的全面發(fā)展。六、課后服務(wù)相關(guān)保障措施1.安全保障：建立完善的安全管理機(jī)制，確保所有課后活動(dòng)在安全的環(huán)境中進(jìn)行，制定緊急預(yù)案，確保突發(fā)事件能夠及時(shí)處理。2.資源保障：根據(jù)課后服務(wù)的需求，合理配置人力、物力和財(cái)力資源，確保服務(wù)活動(dòng)的順利開展。3.培訓(xùn)機(jī)制：建立定期培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)課后服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。4.評(píng)估體系：建立課后服務(wù)評(píng)估體系，定期對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，收集反饋信息，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。5.政策支持：依據(jù)國家和地方政策，制定