甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.待到重陽日，還來就菊花。

_____________2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

①這三句話寫出了夏天是_________________的季節(jié)。

②我還會續(xù)寫上面的句子：________長，________長，________是一天一天地________________。

（2）農(nóng)歷六月前后，是稻谷生長旺盛的階段，這時的稻谷也正是快要抽穗的時候，正如北方農(nóng)家諺語所說的“________________，________________?！?）.品析句子，完成練習(xí)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。這兩句詩中描寫了江南獨特的地形風(fēng)貌的詩句是“________”。這兩句詩運用了聲色結(jié)合的手法，“聲”是“________”，“色”是“________”。4）.根據(jù)拼音寫詞語。

fènzhàn(

)

sǎtuō(

)

bènzhuō(

)

yōuyǎ(

)

píjuàn(

)

páoxiào(

)5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下列詞語的注音完全正確的一項是（

）A．羞澀xiūsè

嫵媚wǔméiB．蒼穹cāngqióng

搖曳yáozhuàiC．磅礴pángbó

崎嶇qíqūD．憧憬chōngjǐng

矗立zhílì2）.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A．嫵媚（wǔ）

蒼穹（qióng）

惟妙惟肖（xiào）B．逶迤（wēi）

繃臉（bēng）

躥上來（cuàn）C．蜷腿（quán）

卡住（qiǎ）

一哄而散（hōng）D．搖曳（yè）

圍殲（jiān）

奄奄一息（yān）3）.下列詞語形容這幅書法作品最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．筆走龍蛇B．惟妙惟肖C．妙筆生花D．巧奪天工評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（留意加點部分，仿寫句子）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相對應(yīng)的意思連起來。

遨游

光亮而透明

晶瑩

漫游；游歷

和藹

形容珠玉等光彩鮮明

璀璨

因憐憫而施舍

恩賜

胡亂地或過度地使用

濫用

態(tài)度溫和，容易接近2）.將對應(yīng)的詞語用線連起來。

奪目的

色彩

熱心地

請教

鮮艷的

羽毛

虛心地

幫助

烏黑的

亮光

認真的

討論評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排排隊，使它們成為一段通順的話。

()他往這邊走走，往那邊瞅瞅，大呼小叫，一副興致勃勃的樣子。

()課間，許多同學(xué)聚集到丁香樹下賞花。

()忽然，他跳起來抓住了一根枝條，用力往下拉。

()校園里的丁香樹開花了，空氣里飄散著濃郁的芳香。

()班長王寒冰看見了這一幕，氣得大喝一聲：“住手！”

()班里的淘氣包張明一蹦三跳地來到了丁香樹下。2）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”

(

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《浣溪沙·游蘄水》是宋代文學(xué)家蘇軾在貶官黃州期間所作的一首詞。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀，提升能力。錢塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平②云腳低③。幾處早鶯④爭暖樹⑤，誰家新燕⑥啄春泥。亂花⑦漸欲迷人眼⑧，淺草⑨才能沒馬蹄。最愛湖東行不足⑩，綠楊陰里白沙堤⑾?！咀⑨尅竣馘X塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。③云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。④早鶯：初春時早來的黃鸝。⑤爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。⑥新燕：剛從南方飛回來的燕子。⑦亂花：紛繁的花。⑧迷人眼：使人眼花繚亂。⑨淺草：淺淺的青草。⑩行不足：百游不厭。足，滿足。⑾白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。1．點明詩人游覽的地點的詩句是_________________。

2．詩中最能突出詩人感情的一個詞語是__________。

3．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞是_______、_______。

4．“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”運用的修辭手法有（

）（多選）A．比喻B．?dāng)M人C．對偶D．夸張E．反問5．從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春景象？（寫兩個以上）

______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

經(jīng)過以上語文實踐活動后，同學(xué)們對家鄉(xiāng)的了解更多了，對家鄉(xiāng)的感情更濃了。請發(fā)揮想象，寫一寫，十幾年后，你們學(xué)成歸來，加入到建設(shè)家鄉(xiāng)的隊伍中，如何讓家鄉(xiāng)變得更美好。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。老海棠樹（節(jié)選）①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因為奶奶一生都在那棵老海棠樹的影子里張望。②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅。小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我……③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖在樹上玩耍的我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您自己干嗎非要這么累？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空。④夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來補花的活兒，戴著老花鏡一針一線地縫。天色暗下來時，她沖在樹上射彈弓的我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好了菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡的上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地張望。⑤有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮，奶奶就起來去掃院子，“唰啦——唰啦——”，鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)?，“咳，你呀！還不懂嗎？我得勞動?！彼龗咄炅嗽鹤佑秩呓至?。我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意不讓自己閑著。她為的是勞動，為的是有一份工作，這大概就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠大些——她說過：得跟上時代。⑥所以在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底什么意思？”我不耐煩地說：“您學(xué)那玩意有用嗎？就算都看懂了，您就有文化了？”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶——”她終于抬起頭時，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。⑦但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷?！谖业膲衾铮棠倘宰跐M樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說一說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛。1．請按照時間順序，用小標題的方式列出奶奶所做的事。每空不超過5個字。

①___________②____________

③___________④____________

2．“奶奶一生都在那棵老海棠樹的影子里張望。”從全文看，對“奶奶的張望”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．奶奶的張望主要包含著孤獨與無奈的情感。B．奶奶的張望是她的習(xí)慣動作，每當(dāng)干活時都會這樣做。C．奶奶的張望是希望有一份工作，能跟上時代，自己不被時光拋棄。D．奶奶的張望是在尋求我對她的幫助。3．讀第⑤段畫“

”部分，聯(lián)系上下文，說說奶奶為什么執(zhí)意不讓自己閑著？

____________

4．品讀第⑥段畫“

”部分，揣摩三聲“奶奶”的語氣，分析“我”心理變化的過程。

______________

5．作者在追思奶奶時，有一種“永生的痛”。作為年輕人，在如何關(guān)愛自家老人的問題上，我們可以從本文吸取哪些教訓(xùn)？

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詩句描寫的是哪個節(jié)日？請選一選（填序號）。A．中秋節(jié)B．清明節(jié)C．元日（正月初一）D．寒食節(jié)①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。_____

②中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。_____

③春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。_____

④清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。_____2）.選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威跑龍?zhí)祝?）當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我________，讓我認清自己。

（2）學(xué)習(xí)上有時會碰到________，但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。

（3）小玲雖然是劇團中________的，但每天都很用功練功。

（4）他總愛跟我________，我讓他往東，他偏要往西。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合性學(xué)習(xí)