浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

fěnsuì

jìmò

páihuái

jīnghuāng

fǎtíng

āi

sī

lǐng

yù

xīshuài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我們與書為友，知道從多角度評價人物。湯姆是個怎樣的孩子呢？照樣子，再給他寫兩個標簽。2）.根據(jù)語句情境，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）“近水知魚性，①__________”說明了實踐出真知的道理；“聽君一席話，②__________”告訴我們，有時傾聽別人的意見，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

（2）黃庭堅的《清平樂》中的“若有人知春去處，①___________”表現(xiàn)出詞人對春光的珍惜和熱愛；王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________，③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量，也傳達了詩人的思鄉(xiāng)之情。3）.讀拼音，寫詞語。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）五彩是指：________________。

__________________，水村山郭酒旗風(fēng)。__________________，花木成畦手自栽。

（2）《夏天里的成長》一文，開篇以“___________________”，這一中心句引領(lǐng)全文，結(jié)尾點明中心，啟迪我們：__________________________________。5）.根據(jù)情境積累填空。

（1）《宿建德江》一詩中，“_________________，_________________”既描寫了詩人所見，又襯托了詩人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖樓醉書》用“____________，______________?！眱删淞钗骱⑾臅r節(jié)暴雨驟來的奇麗景色如在眼前。

（2）《西江月．夜行黃沙道中》這首詞描寫的季節(jié)是夏季，從詞語________，_______等中可以看出，其中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是“___________，___________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，畫橫線的詞句使用錯誤的一項是（）A．正所謂“塞翁失馬，焉知非?！保m然這次比賽失利了，但我們能從中總結(jié)經(jīng)驗，防止犯同樣的錯誤。B．“門前流水尚能西”，對六十歲的您來說，學(xué)習(xí)使用智能手機肯定不會有問題。C．“路遙知馬力，日久見人心”，和他相處久了才知道，原來他冷冰冰的面孔下有一顆熾熱的心。D．那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。2）.下面詞語填入句子中，最合適的一項是（

）

2021年10月26日，2022年北京冬奧會獎牌在北京首次__________，牌體由圓環(huán)加圓心構(gòu)成，形象來源于中國古代同心圓玉壁，飽含著滿滿的“中國式浪漫”。A．陳列B．亮相C．顯現(xiàn)D．粉墨登場3）.下列字形和加點字意思都正確的一項是（

）A．育人

旅行

伯牙鼓琴（彈奏）B．景像

錦繡

掉尾而斗（落）C．譜寫

茅屋

搐入兩股（屁股）D．失明

善哉

志在太山（心志）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親堅決地對母親說：“這里的工作非常重要，我不能離開?！?/p>

改為第三人稱轉(zhuǎn)述：____________

改為反問句：________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

舉辦

會議

激動的

斗爭

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場景

遵循

紀律

荒謬的

心情2）.將下列聯(lián)系密切的語句用直線連接起來。

楓葉似火

秋

霜葉紅于二月花

鳥語花香

冬

絕勝煙柳滿皇都

粉妝玉砌

春

千樹萬樹梨花開

赤日炎炎

夏

接天蓮葉無窮碧評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)沒過多久，我們就到了半山腰的柑橘林，成熟的柑橘掛滿枝頭，望著我們笑。

(

)不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了，到了！”

(

)我想：我一定要到達目的地。

(

)下午兩點鐘，登山活動開始了。

(

)我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人。

(

)于是，我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在和我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧?！?）.排列順序，將序號填在相應(yīng)的橫線上。

胡同是北京的一種古老的城市小巷，起源于元代，_____。____。_____，______。

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，是一個非常嚴謹及困難重重的考試。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩詞，完成練習(xí)。憶秦娥·婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！咀⑨尅竣賷渖疥P(guān)：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關(guān)口。②烈：猛烈，強勁。③長空遼闊的天空。④碎：細碎。⑤咽：聲音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦邁步：跨步、大踏步。⑧從頭越：從頭再開始。1．這首詞的上闋描寫了__________、雁群、__________、__________、__________等景物，襯托出一種_____的氣氛。讀著讀著，我不禁想象出這樣一幅畫面：_______________

2．反復(fù)誦讀“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰(zhàn)士_____________精神。

3．“蒼山如海，殘陽如血”是說青山起伏，宛如______________；夕陽鮮紅，艷若__________。我也能運用這樣的方法描寫景物，比如殘月如__________、綠草如_________等。

4．誦讀全詞，我感受到這首詞的感情基調(diào)是（

）。A．喜悅B．壯烈C．悲涼D．哀怨評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達

以《那一刻，我好_________》為題目，寫一篇作文。先把題目補充完整，橫線上可填寫你生活中印象最深的感受受，如感動、憤怒、緊張、激動、沮喪等。把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來，如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。（450字）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文學(xué)類文本《第一次吆喝》，完成下面小題。第一次吆喝金佩慶①吃過早飯，我們挑起擔(dān)子走出了小吃店，開始了謀生的一天。為了避開行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把頭壓得很低?！靶抻陚惆ァa雨傘，補雨傘哎——修雨傘！”走到居民區(qū)，芳相哥突然用方言吆喝起來。我大吃一驚。這悠悠的吆喝聲如同一個悶雷，頓時使我明白自己此行一個嚴重的疏忽。②那是1983年暑假，49歲的父親病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母親含淚勸我放棄再考，幫她支撐這個瀕臨絕境的家。為贍養(yǎng)年邁的婆婆，供養(yǎng)五個子女讀書，母親拼命在六畝多責(zé)任田里勞作，一分錢掰成兩半花，我這個全家唯一的全勞力再任性也沒有勇氣向她要學(xué)費復(fù)讀了。③無奈，在農(nóng)忙過后，我拜當(dāng)年父親的徒弟芳相哥為師，挑起父親留下的雨傘擔(dān)子，登上北去的列車。而我此行的目的就是想掙到復(fù)讀的費用。于是，就有了剛才所說的那一幕。④此時此刻，“曲線高考”的如意算盤，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的擔(dān)子，找個地方躲起來。原以為修雨傘不過是風(fēng)餐露宿、走街串巷辛苦而已，沒料到還得滿街吆喝。然而后悔已晚，除了硬著頭皮往前走，我別無選擇。⑤不一會兒，便有幾個顧客拿了傘打招呼。簡單地討價還價后，芳相哥便在大腿上鋪了塊厚布修理起來。他一面修補一面向我指點要領(lǐng)。過了一會兒，就叫我到附近的居民宿舍招攬生意。我在居民區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總也張不開口。在一個無人的地方，我憋足了氣：“修——”后面的聲音連自己也聽不見了。⑥“怎么沒有？生意從口中出，你要膽大些喊啊！不喊誰知道你干什么？”芳相哥說。我感到這個世界太殘酷了，強忍住委屈的淚水。然而，委屈也只好委屈。慢慢地，從輕輕地喊到大聲地喊，從無人處喊到有人處喊，我戰(zhàn)勝了自己，總算過了修傘的第一關(guān)。⑦三天之后，芳相哥讓我獨自上路。當(dāng)我在街頭巷尾吆喝時，并沒有人在旁邊譏笑我，于是吆喝得越來越帶勁，生意自然也源源不斷。在實踐中我很快成為行家，最困難的仍是每天出門的第一聲吆喝。⑧在近兩個月的時間里，我和芳相哥同宿一個旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界處的近十個城鎮(zhèn)的大街小巷。在與形形色色的顧客打交道中，我嘗到了人生的酸甜苦辣，也發(fā)了筆小財，掙了120多元。⑨丹桂飄香的時候，我向芳相哥吐露了想復(fù)讀再考的秘密。⑩“原來如此，那我們還是早些回去吧?！?當(dāng)母親終于明白我外出學(xué)手藝是為了掙學(xué)費考大學(xué)時，長嘆了一聲也就沒有反對。第二年，我考取了杭州大學(xué)。?這段艱苦的謀生生活猶如一次青春的洗禮，改變了我的命運，也讓我終身受益。（選自《開花的課桌——當(dāng)代散文佳作選讀》，有刪改）1．第1自然段中提到“這悠悠的吆喝聲如同一個悶雷，頓時使我明白自己此行一個嚴重的疏忽?！边@里的“疏忽”指的是什么（

）A．不了解修雨傘還得風(fēng)餐露宿B．不了解修雨傘還得滿街吆喝C．不了解修雨傘還得走街串巷D．不了解修雨傘還得討價還價2．第4自然段加點詞“曲線高考”在文中的含義，理解正確的是哪一項（

）A．通過修傘掙錢豐富人生閱歷B．通過修傘掙錢走上致富道路C．通過修傘掙錢復(fù)讀參加高考D．通過修傘掙錢提高高考成績3．“怎么沒有？生意從口中出，你要膽大些喊啊！不喊誰知道你干什么？”對這句話理解不正確的是哪一項（

）A．這句話寫出了芳相哥對“我”的厭惡。B．這句話寫出了芳相哥對“我”的引導(dǎo)。C．這句話寫出了芳相哥對“我”的責(zé)備。D．這句話寫出了芳相哥對“我”的鼓勵。4．“我”的心情隨著“吆喝聲”的不同場景而變化。請根據(jù)下面的提示完成思維導(dǎo)圖。

5．結(jié)合文中“我”的動作、心理等描寫，說說“我”是一個怎樣的人？（至少寫兩點）

____________________________________

6．有同學(xué)認為刪除第2自然段并不影響文章的表達，你贊成這種觀點嗎？請說明理由。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，填序號。

A．畫龍點睛

B．巧奪天工

C．輕歌曼舞

D．黃鐘大呂