陜西省安康市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法是我國藝術(shù)的瑰寶，請正確、規(guī)范地把下面這句話抄寫在橫線上。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！吨袷?/p>

_____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“看山看水看風景”，發(fā)揮想象，對出下句：_____________2）.讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表達堅定不移的意志；于謙用“____________，要留清白在人間?！睍鴮憟载懖磺钠犯?。3）.讀拼音，根據(jù)語境，在句中填入恰當?shù)淖衷~。

女孩兒依wēi_____在奶奶懷里，zhǎ_____著明mèi_____動人的眼睛，zhàn_____出花朵般的笑容，用清cuì_____zhìnèn_______的童音hēng_____著剛在幼兒園學的歌兒。4）.7.根據(jù)所學古詩詞填空。（1）“天街小雨潤如酥，____________”描寫出早春時節(jié)春雨如酥、草色若有若無的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達了詞人對友人的祝福和不舍；“誰道人生無再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂觀豁達的人生態(tài)度；“稻花香里說豐年，___________”流露出詞人對豐收在望的喜悅。5）.語言實踐

（1）小學六年級的生活一晃而過，真是_____，_________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想用“_____”來告誡自己，（填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學_________！祝我的老師________！（每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復填詞語）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠老實、勤勤懇懇的是_______。

（3）長江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個省、市、自治區(qū)，全長____公里，是我國第_____大河，它與_______都被稱為中華民族的________。

（4）人生自古誰無死，______。

（5）_______，只留清氣滿乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中關(guān)聯(lián)詞運用有誤的一項是（

）A．人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難。B．在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。C．人們只要不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，就會加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D．拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。2）.外祖父第一次打阿廖沙是因為（

）A．不學習B．沒有理由C．關(guān)于頂針的事情D．關(guān)于染布料的事情3）.10.以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒勁這一特點的作品是（）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿照該句，用一連串的動詞寫句子）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著2）.整理對聯(lián)（連線）。

①福臨門喜氣洋洋

③五湖齊歡辭舊歲

②九州同樂迎新春

④春即至歡歌陣陣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。2）.排列句子。

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．用漢語拼音拼寫人名時，可以把姓氏和名字分寫，可以全部大寫。(

)

2．寫倡議書時，根據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時不用稱呼，可在正文中點出。(

)

3．《西江月·夜行黃沙道中》和《七律?長征》中“西江月”和“七律”是詞牌名，“夜行黃沙道中”和“長征”是題目。(

)

4．柳公權(quán)是唐代著名書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成題。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。(1)本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從_______一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_______的特點。

(2)對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検茿．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。B．“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”，固然是寫庭院中的桂花，但又可聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境十分悠遠。C．詩的最后一句寫“秋思落誰家”，一個“落”字，用得十分妥帖新奇，給人以動的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑落人間。D．詩人運用形象的語言，優(yōu)美的想像，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思，表現(xiàn)得非常委婉動人。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.

要求：針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分條列點寫一則倡議。

第一步：你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆哦，先想想下面的幾個問題，然后編寫好寫作提綱。

1．你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

2．你發(fā)出倡議的理由或意義是什么？

3．你認為應該如何解決這個問題？

4．你能從幾個方面進行倡議？

5．你是否能把握倡議的格式和結(jié)構(gòu)？作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾

第二步：根據(jù)提綱，來完成你的習作吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。最早的橋茅以昇①首先要說清楚：什么是橋？②如果說，能使人過河，從此岸到彼岸的東西就是橋，那么，船也是橋了；能使人越嶺，從這山到對山的東西就是橋，那么，直升機也是橋了。③船和飛機當然都不是橋，因為橋是固定的，而人在橋上是要走動的。④可是，攔河筑壩，壩是固定的，而人又能在壩上走，從此岸走到彼岸，難道壩也是橋嗎？⑤不是的，因為橋下還要能過水，要有橋孔。⑥那么，在淺水河里，每隔一步，放下一堆大石塊，排成一線，直達對岸，上面走人，下面過水，而石塊位置又是固定的，這該是一座橋了，然而嚴格說來，這還不是橋，因為橋面是要連續(xù)的，不連續(xù)，不成路。⑦但是，過河越谷的水管渠道，雖然具備了上述的橋的條件，而仍然不是橋，這又是何故呢？⑧因為它上面不能行車。⑨這樣說來，礦山里運煤的架空棧道，從山頂?shù)狡降?，上面行車，豈非也是橋嗎？然而又不是，因為這種棧道太陡，上面不能走人。⑩說來說去，橋總要是條路，它才能行車走人，不過它不是造在地上而是架在空中的，因而下面就能過水行船。?其次，怎樣叫早？是自然界歷史上的早呢，還是人類歷史上的早？是世界各國的早呢，還是僅僅本國的早？所謂早是要有歷史記載為根據(jù)呢，還是可憑推理來臆斷？早是指較大的橋呢，還是包括很小的在內(nèi)的？這樣一推敲，就很難落筆了。姑且定個范圍，那就是：世界上最初出現(xiàn)的人造的橋，但只指橋的類型而非某一座橋。?在人類歷史以前，就有三種橋。一是河邊大樹，為風吹倒，恰巧橫跨河上，形成現(xiàn)代所謂“梁橋”，梁就是跨越的橫桿。二是兩山間有瀑布，中為石脊所阻，水穿石隙成孔，漸漸擴大，孔上石層，磨成圓形，形成現(xiàn)代所謂“拱橋”，拱就是彎曲的梁。三是一群猴子過河，一個先上樹，第二個上去抱著它，第三個又去抱第二個，如此一個個上去連成一長串，把地上的猴子甩過河，讓尾巴上的猴子，抱住對岸一棵樹，這就成為一串“猿橋”，形式上就是現(xiàn)代所謂“懸橋”。梁橋、拱橋和懸橋是橋的三種基本類型，所有千變?nèi)f化的各種形式，都由此脫胎而來。?因此，世界上最初出現(xiàn)的人造的橋就離不開這三種基本形式。在最小的溪河上，就是單孔的木梁。在淺水而較大的河上，就是以堆石為墩的多孔木梁。在水深而面不太寬的河上，就是單孔的石拱，在水深流急而面又寬的大河上，就是只過人而不行車的懸橋。應當附帶提一下，我國最早的橋在文字上叫作“梁”，而非“橋”?！对娊?jīng)》“親迎于渭，造舟為梁”，這里的梁，就是浮橋，是用船編成的，上面可以行車。這樣說來，在歷史記載上，我國最早的橋，就是浮橋。1．根據(jù)選文內(nèi)容，將下面導圖補充完整。

②③→橋是固定的，橋上能走人

①④⑤→（1）________________________

⑩⑥→（2）__________________________

⑦⑧⑨→橋是架在空中的路，上面能行車走人，下面能過水行船

2．選文第?段運用了舉例子的說明方法，有什么作用？

______________________________

3．下列表述與選文內(nèi)容不符的一項是（

）A．橋是固定的，人們可以在橋的上面走動。B．世界上最初出現(xiàn)的人造的橋，不是某一座橋而是指橋的類型。C．我國最早的橋在文字上叫作“梁”，而非“橋”。D．梁橋、拱橋和浮橋是橋的三種基本類型。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

耽擱（gēgé）

縹緲（piāopiǎo）

惆悵（chàngzhàng）

咔嚓（cǎch?。?/p>

凝然（níngyíng）

蒸融（zhēnzhēng）2）.選出下列句子所使用的描寫方法。

A．語言描寫

B．動作描寫

C．外貌描寫

D．心理描寫

（1）我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一