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文檔簡介
Unit2Lastweekend
PartB第一課時
Let'stry&Lefstalk
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握四會句子:Iwanttobuythenewfilmmagazine.Whatdid
youdolastweekend?Didyouseeafilm?No,Ihadacold.Istayedat
homeallweekendandslept.并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。
2.能聽說認(rèn)讀單詞:magazine,better,faster.
3.能夠完成Let,stry部分聽錄音選出正確答案。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握四會句型,流利朗讀Let、talk部分中對話.
教學(xué)難點(diǎn):
magazine的發(fā)音。
教學(xué)過程:
Step1:Warmup
1.Goovertheoldwords:had,slept,read,saw,last,yesterday,
before,readabook,sawafilm,hadacold.Eg:T:haveS:had,
hadacold,Ihadacold.
2.Freetalk
T:Howwasyourweekend?S:Itwasgood.
T:Whatdidyoudolastweekend?S:Isawafilm/…(替換練習(xí))
Step2:Presentation
Learn"Let'stalk',
1.教學(xué)單詞magazine,fast—faster,good-better.
T:出示雜志,Whafsthis?It'samagazine.
T:Iwanttogotothebookstore,Iwanttobuythenewmagazine.
板書并教讀。
板書句子:I'mhappyyoufeelbetternow.Itsfasterthanwalking.
板書句子:Didyouseeafilm?一No,Ihadacold.Istayedat
homeallweekendandslept.教讀,幫助學(xué)生理解意
思。
Listentothetapeof"Let'stalk"twice.
1.AskSstoreadthetalkfortwicethenanswerthequestions.
(1)DidJohnseeafilmlastweekend?(2)Whatdidhedo?
2.學(xué)生講解對話,教師補(bǔ)充答疑。
3.Readthedialoguetogether.
Step3:teacher-studentinteraction
1.Roleplay.
2.靈活運(yùn)用本課時單詞、詞組及句子編對話。
Eg:Let's.....Whatdidyoudo...?
3.ListentothetapeandfinishLet'stry.
Step4:Classroomtests
一、看圖片,選句子。
A.Theysawafilmlastnight.B.Johnhadacold.
C.Hesleptallday.D.Shestayedathomelastweekend.
E.Shereadabook
1.2.3.4.5.
二、選擇填空。
)1.-yousingEnglishsongsyesterday?
一No,Ididn*t.
A.DoB.DidC.Will
()2.Theyaflowershowlastweekend.
A.sawB.seeingC.see
()3.Myfatherusuallytoworkbycar.
A.goB.goesC.going
()4.1playedthepipa.
A.tomorrowB.everydayC.yesterday
()5.WewanttotheGreatWall.
A.visitB.visitsC.visited
()6.Hisschoolbagisthanmine.
A.cuteB.biggerC.small
三、根據(jù)Let'stalk判斷正(A)誤(B)。
()1.Amywantstobuythenewmagazine.
()2.Johnsawafilmlastweekend.
()3.Johnhadacold.
()4.Theywillgotothebookstoreonfoot.
()5.Johnstayedathomeandsleptallweekend.
板書設(shè)計:
Unit2Lastweekend
words:magazinefast---fastergood?-better
-----1wanttobuynewfilm
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