幼兒園心理健康承諾書

幼兒園心理健康承諾書合同編號：__________甲方（幼兒園）：________________地址：________________聯(lián)系人：________________聯(lián)系電話：________________乙方（家長）：________________地址：________________聯(lián)系人：________________聯(lián)系電話：________________第一條甲方責任1.1甲方應提供一個安全、健康、溫馨的幼兒園環(huán)境，保障乙方幼兒的人身安全。1.2甲方應關注乙方幼兒的心理健康，定期開展心理健康教育活動，提高幼兒的心理健康素質。1.3甲方應對乙方幼兒進行定期的心理健康評估，并根據(jù)評估結果制定相應的干預措施。1.4甲方應定期與乙方家長溝通，及時了解乙方幼兒的心理健康狀況，共同解決幼兒心理問題。第二條乙方責任2.1乙方家長應關注幼兒的心理健康，積極參與甲方的心理健康教育活動，學習心理健康知識。2.2乙方家長應定期與甲方溝通，及時反饋幼兒的心理健康狀況，共同解決幼兒心理問題。2.4乙方家長應遵守甲方的規(guī)章制度，配合甲方做好幼兒的心理健康工作。第三條保密條款3.1甲乙雙方應對幼兒的心理健康狀況予以保密，不得向第三方透露。3.2甲乙雙方在履行本承諾書過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等敏感信息，應予以嚴格保密。第四條違約責任4.1如甲方未按照本承諾書第一條的約定履行義務，導致乙方幼兒的心理健康受到損害，甲方應承擔相應的違約責任。4.2如乙方家長未按照本承諾書第二條的約定履行義務，導致乙方幼兒的心理健康受到損害，乙方家長應承擔相應的違約責任。第五條爭議解決5.1本承諾書的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行本承諾書過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本承諾書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本承諾書自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。甲方（幼兒園）：________________乙方（家長）：________________簽訂日期：________________一、附件列表：1.幼兒園心理健康教育活動計劃2.心理健康評估工具及方法3.幼兒心理健康干預措施指南4.甲方幼兒園規(guī)章制度5.乙方家長心理健康教育培訓資料6.幼兒心理健康發(fā)展記錄表7.甲方與乙方家長溝通記錄表二、違約行為及認定：1.甲方未提供安全、健康、溫馨的幼兒園環(huán)境，導致乙方幼兒人身安全受損。2.甲方未關注乙方幼兒心理健康，未定期開展心理健康教育活動。3.甲方未對乙方幼兒進行定期的心理健康評估，或評估結果未制定相應干預措施。4.甲方未定期與乙方家長溝通，導致乙方幼兒心理健康狀況未及時了解和解決。5.乙方家長未關注幼兒心理健康，未積極參與甲方心理健康教育活動。6.乙方家長未定期與甲方溝通，導致乙方幼兒心理健康狀況未及時了解和解決。7.乙方家長未對幼兒進行正確的教育和引導，導致幼兒心理素質和行為習慣不良。8.乙方家長未遵守甲方規(guī)章制度，導致幼兒心理健康工作未順利開展。三、法律名詞及解釋：1.心理健康：指個體心理狀態(tài)良好，能夠適應環(huán)境，人際關系和諧，具有積極的生活態(tài)度和情緒管理能力。2.心理健康教育活動：指通過游戲、故事、討論等形式，提高幼兒對自我認知、情緒管理、人際交往等方面的能力。3.心理健康評估：指對幼兒心理狀況進行定期檢查，以了解其心理健康發(fā)展水平，并根據(jù)評估結果制定相應的教育和干預措施。4.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，未能按照約定履行義務的行為。5.違約責任：指合同雙方在履行合同過程中，因違約行為而需要承擔的法律責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未能提供安全、健康、溫馨的幼兒園環(huán)境。解決辦法：甲方應加強幼兒園環(huán)境的安全檢查，完善設施設備，確保幼兒的人身安全。2.問題：甲方未關注乙方幼兒心理健康，未定期開展心理健康教育活動。解決辦法：甲方應制定心理健康教育活動計劃，定期組織活動，提高幼兒的心理健康素質。3.問題：甲方未對乙方幼兒進行定期的心理健康評估，或評估結果未制定相應干預措施。解決辦法：甲方應建立心理健康評估機制，根據(jù)評估結果制定針對性的干預措施。4.問題：甲方未定期與乙方家長溝通，導致乙方幼兒心理健康狀況未及時了解和解決。解決辦法：甲方應定期與乙方家長溝通，共同關注幼兒的心理健康發(fā)展。5.問題：乙方家長未關注幼兒心理健康，未積極參與甲方心理健康教育活動。解決辦法：乙方家長應提高自身心理健康意識，積極參與甲方的教育活動，學習心理健康知識。6.問題：乙方家長未定期與甲方溝通，導致乙方幼兒心理健康狀況未及時了解和解決。解決辦法：乙方家長應主動與甲方溝通，及時反饋幼兒的心理健康狀況。7.問題：乙方家長未對幼兒進行正確的教育和引導，導致幼兒心理素質和行為習慣不良。解決辦法：乙方家長應學習正確的教育方法，對幼兒進行積極的引導和培養(yǎng)。8.問題：乙方家長未遵守甲方規(guī)章制度，導致幼兒心理健康工作未順利開展。解決辦法：乙方家長應遵守甲方的規(guī)章制度，配合甲方做好幼兒心理健康工作。五、所有應用場景：1.幼兒園與家長之間關于幼兒心理健康發(fā)展的合作協(xié)議。2.幼兒園開展心理健康教育活動時，與家長共同制定的活動計劃和干預措施。3.幼兒園對幼兒進行心理健康評估時，與家長共同關注的評估結果和干預策略。