【單元練】杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下第十二章【簡(jiǎn)單機(jī)械】階段練習(xí)(含答案解析)_第1頁(yè)
【單元練】杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下第十二章【簡(jiǎn)單機(jī)械】階段練習(xí)(含答案解析)_第2頁(yè)
【單元練】杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下第十二章【簡(jiǎn)單機(jī)械】階段練習(xí)(含答案解析)_第3頁(yè)
【單元練】杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下第十二章【簡(jiǎn)單機(jī)械】階段練習(xí)(含答案解析)_第4頁(yè)
【單元練】杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)物理下第十二章【簡(jiǎn)單機(jī)械】階段練習(xí)(含答案解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選擇題1.如圖所示,用一個(gè)始終水平向右的力F,把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中,力F的大小將()A.變小 B.不變 C.變大 D.先變大后變小C解析:C如圖所示用一個(gè)始終水平向右的力F,把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過程中,阻力的大小不變(等于物重G),阻力臂變大,動(dòng)力臂不斷變小,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,動(dòng)力將F變大。故選C。2.如圖用同樣的滑輪組分別提起質(zhì)量相等的一個(gè)物體和兩個(gè)物體,比較甲、乙兩圖,正確表示機(jī)械效率關(guān)系的是()A.η甲=η乙 B.η甲<η乙 C.η甲>η乙 D.無(wú)法比較B解析:B【分析】在額外功相同時(shí),有用功越大,機(jī)械效率越大。利用相同的滑輪組提升不同的物體時(shí),物體越重,有用功越大,相同的滑輪組額外功相同,所以提升兩個(gè)物體的乙機(jī)械效率大,故B正確。故選B。3.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是()A.將左邊的鉤碼去掉二個(gè)并保持位置不變,同時(shí)將右邊鉤碼向左移二格B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變D.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格A解析:A設(shè)杠桿的一個(gè)小格是1cm,一個(gè)鉤碼的重是1N;A.將左邊的鉤碼去掉二個(gè)并保持位置不變,同時(shí)將右邊鉤碼向左移二格,(4-2)N×3cm=3N×(4-2)cm,杠桿仍然平衡,故A符合題意;B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變,由(4+1)N×3cm<(3+1)N×4cm得,杠桿的右端下沉,故B不符合題意;C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變,由(4-1)N×3cm>(3-1)N×4cm得,杠桿的左端下沉,故C不符合題意;D.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格,由4N×(3+1)cm>3N×(4+1)cm得,杠桿的左端下沉,故D不符合題意。4.小紅用圖示裝置探究滑輪組提升重物時(shí)的機(jī)械效率.下表是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格及所測(cè)的數(shù)據(jù):小紅在實(shí)驗(yàn)中所用動(dòng)滑輪的重量最有可能是實(shí)驗(yàn)序號(hào)物重G/N物體上升高度h/cm手的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm12101.03023101.43036102.530A.0.9N B.1N C.1.2N D.1.5NA解析:A由圖象知:由3段繩子承擔(dān)物重,即n=3,若不計(jì)摩擦力,根據(jù)F=(G+G動(dòng)),帶入第一組數(shù)據(jù)得:動(dòng)滑輪的重力:G動(dòng)=3F-G=3×1.0N-2N=1N,由于摩擦力的存在,所以動(dòng)滑輪的重力應(yīng)該小于1N;故選A。5.如圖所示,在水平拉力F的作用下,物體A勻速向左滑動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12牛,不計(jì)滑輪重及滑輪與繩之間摩擦,拉力F和物體A受到的摩擦力f的大小分別為A.F=24牛,f=12牛 B.F=12牛,f=24牛C.F=24牛,f=6牛 D.F=12牛,f=6牛B解析:B【分析】根據(jù)“如圖所示,在水平拉力F的作用下,物體A勻速向左滑動(dòng)”可知,本題考查了動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和二力平衡的條件的應(yīng)用,根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行求解。這是一個(gè)動(dòng)滑輪,繩子兩端的力相等,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為12N,因?yàn)槔K子兩端的力相等,所以繩子自由端的拉力F大小為12N,軸上的力等于繩子兩端的力的和為24N;物體勻速運(yùn)動(dòng),則繩子對(duì)物體的拉力和地面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以摩擦力的大小為24N,故選B。6.如圖,某人用輕質(zhì)木棒挑著一重為G的物體,以下說(shuō)法正確的是()A.把重物向后移動(dòng)一小段距離,則手向下的壓力會(huì)變小B.肩膀位置向后移動(dòng)一小段距離,則手向下的壓力會(huì)變大C.如果正確放置木棒,肩膀承受的力可以小于GD.木棒不動(dòng)手向前移動(dòng)一點(diǎn),肩膀承受的力會(huì)變小D解析:DA.輕質(zhì)木棒可視為支點(diǎn)在肩膀的杠桿,把重物向后移動(dòng)一小段距離,則阻力臂變大,而阻力和動(dòng)力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,手向下的壓力會(huì)變大,故A錯(cuò)誤;B.肩膀位置向后移動(dòng)一小段距離,則動(dòng)力臂變大,阻力臂變小,而阻力不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,手向下的壓力會(huì)變小,故B錯(cuò)誤;C.由力的平衡可知,不論如何放置木棒,肩膀承受的力均等于物體所受重力G與手對(duì)木棒向下的壓力之和,故C錯(cuò)誤;D.木棒不動(dòng)手向前移動(dòng)一點(diǎn),則動(dòng)力臂變大,而阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,手對(duì)木棒向下的壓力變??;肩膀承受的力均等于物體所受重力G與手對(duì)木棒向下的壓力之和,所以肩膀承受的力會(huì)變小,故D正確。故選D。7.如圖所示,右側(cè)B處,直接把重為G的物體從水平地面勻速拉到高為h的位置,此過程中繩子拉力對(duì)物體所做的功為WB。在左側(cè)A處,利用滑輪組把同一物體從水平地面豎直向上勻速拉到同一高度,在此過程中繩的拉力F所做的功為WA,則該滑輪組的機(jī)械效率為()A.100 B. C. D.D解析:D在左側(cè)A處,利用滑輪組把同一物體從水平地面豎直向上勻速拉到h高度,在此過程中繩的拉力F所做的功為總功,即把重為G的物體從水平地面勻速拉到高為h的位置,此過程中繩子拉力對(duì)物體所做的功為有用功,即則該滑輪組的機(jī)械效率為故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8.如圖所示,在一水平地面上,木箱重600N,受到的摩擦力為300N,用力F拉動(dòng)木箱使它在2秒鐘的時(shí)間勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m(不計(jì)滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦),下列說(shuō)法正確的是()A.拉力F的大小為100NB.拉力F做功的大小為1200JC.繩自由端移動(dòng)了4mD.拉力F的功率200WC解析:CA.由圖知,n=2,不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦,則拉力故A錯(cuò)誤;B.拉力F做功故B錯(cuò)誤;C.繩自由端移動(dòng)的距離故C正確;D.拉力F的功率故D錯(cuò)誤。故選C。9.如圖所示的四種用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是()A.剪刀B.核桃鉗C.鋼絲鉗D.面包夾子D解析:DA.圖中剪刀在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A選項(xiàng)不符合題意;B.核桃鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B選項(xiàng)不符合題意;C.鋼絲鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C選項(xiàng)不符合題意;D.面包夾子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D選項(xiàng)符合題意。故選D。10.如圖所示的滑輪組,用F=30N的拉力,拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體,使物體勻速前進(jìn)了2m.物體和地面之間的摩擦力為45N,在此過程中,下列說(shuō)法正確的是①拉力做的功是120J②繩子自由端移動(dòng)的距離是2m③滑輪組的機(jī)械效率是75%④A點(diǎn)受到的拉力為300NA.①④ B.②③C.①③ D.③④C解析:C【解析】①②.由圖可知,n=2,則繩子自由端移動(dòng)的距離:;故②錯(cuò)誤;拉力做的功:;故①正確;③.克服物體和地面之間的摩擦力做的功為有用功,則有用功:W有=fs物=45N×2m=90J,滑輪組的機(jī)械效率:故③正確;④.因物體在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)A處繩子的拉力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力,所以,A點(diǎn)受到的拉力:FA=f=45N;故④錯(cuò)誤;故ABD錯(cuò)誤,C正確。二、填空題11.一根粗細(xì)不均勻的木棍長(zhǎng)8米,若在離粗端3米處將它支住,該木棍恰好在水平位置平衡,設(shè)支點(diǎn)到粗端部分木棍重力為G1,到細(xì)端部分木棍重力為G2,則G1______G2(選填“>”,“<"或“=")。若在離粗端5米處將它支住,則必須在另一頭細(xì)端加掛200牛的重物才能平衡,求這根木棍的重力為多少_____牛。大于300解析:大于300[1]如圖1所示設(shè)O點(diǎn)到粗端的距離為L(zhǎng),在O點(diǎn)左側(cè)對(duì)稱的割取長(zhǎng)也為L(zhǎng)的一段(圖2),再次利用對(duì)稱割法,在O點(diǎn)右側(cè)割取與O點(diǎn)左側(cè)所割等大的一部分(圖2虛線部分),將兩次所割取的部分(各自重力顯然是相等的)取走,則原木棒只剩下圖3所示部分。設(shè)左端剩下的重力為G左,力臂為l左,右端剩下的重力為G右,力臂為l右,則由杠桿平衡條件有:G左l左=G右l右,很明顯l左>l右,故有G左<G右,再加上被取走的部分,仍有左端的重力小于右端重力,即G1G2。[2]木棍在O點(diǎn)支起平衡,整個(gè)木棍的重心在O點(diǎn),重力方向豎直向下,若在離粗端5m處(A點(diǎn))將他支住,如圖所示:由題知OC=3m,AC=5m,則重力木棍力臂:OA=AC?OC=5m?3m=2m,木棍右端受力力臂:AB=BC?AC=8m?2m=3m,根據(jù)杠桿平衡條件可得:G×OA=G×AB,G×2m=200N×3m,解得:G=300N。12.如圖所示,滑輪重和摩擦均不計(jì),用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為___________牛,若物體A在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米,此過程中拉力做的功為___________焦,功率為___________瓦。41解析:41[1]物體A進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),在水平方向上,受到滑輪對(duì)物體的拉力和摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,由于用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體,根據(jù)動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體時(shí),省一半的力,但是多移動(dòng)2倍的距離,物體移動(dòng)了0.2m,所以拉力F要移動(dòng)0.4m.拉物體A的力是:F′=2F=2×10N=20N.則物體A受到的摩擦力:f=F′=20N.[2]拉力做功:W=Fs=10N×0.4m=4J.[3]拉力功率:P===1W.13.剛會(huì)走路的孩子常常因?yàn)楹闷娑ヅ逝拦褡?,容易使柜子翻倒造成傷害事件,其?cè)視示意圖如圖所示.柜子可簡(jiǎn)化成一個(gè)杠桿模型,標(biāo)有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),當(dāng)它翻倒時(shí),是以________點(diǎn)為支點(diǎn)的.為將柜子固定,可在__________點(diǎn)處加裝固定裝置,使該裝置起作用時(shí)受力最小.DA解析:DA[1]支點(diǎn)是整個(gè)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn).由圖可知,當(dāng)柜子翻倒時(shí),整個(gè)柜子能繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),所以D點(diǎn)是支點(diǎn);[2]要使固定裝置起作用時(shí)受力最小,根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)外力及其力臂大小不變時(shí),固定裝置受力要最小,則固定裝置受力的力臂要最大,即該裝置的安裝位置應(yīng)離支點(diǎn)最遠(yuǎn).由圖可知,A點(diǎn)符合條件.14.釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動(dòng),如圖所示.當(dāng)有魚上鉤時(shí).魚竿會(huì)被拉彎.說(shuō)明力能改變物體的______;起魚時(shí),若其它條件不變.魚竿長(zhǎng)度越長(zhǎng),手提魚竿的力越______.魚竿屬于_________杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)形狀大費(fèi)力解析:形狀大費(fèi)力當(dāng)有魚上鉤時(shí),魚對(duì)魚竿的拉力會(huì)使魚竿變彎,說(shuō)明力改變物體的形狀;魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.若其他條件不變,魚竿長(zhǎng)度越長(zhǎng),阻力臂增大,而動(dòng)力臂不變,由杠桿平衡條件可知,動(dòng)力增大,即手提魚竿的力越大;魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;15.如圖所示的杠桿OB(自重和摩擦不計(jì))O為支點(diǎn),在OB的中點(diǎn)A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在B點(diǎn)處沿________(選填“F1”“、F2”或“F3”)方向施加一個(gè)最小的力為________N。F250【解析】解析:F250【解析】如圖,為使拉力最小,動(dòng)力臂要最長(zhǎng),拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即豎直向上(F2),動(dòng)力臂為OB最長(zhǎng),杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件:F2×OB=G×OA,所以:F2=G×OAOB=100N×1216.如圖所示,不計(jì)繩子、滑輪的重力及它們之間的摩擦,當(dāng)用大小為10N的拉力F拉重50N的物體時(shí),物體恰好以v=2m/s的速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到水平面的摩擦力為________N,將拉力F增大為20N時(shí),物體受到水平面的摩擦力將________(填增大、減小或保持不變)。保持不變【解析】解析:保持不變【解析】(1)物體受力如圖所示,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:f=F+F=10N+10N=20N;(2)當(dāng)拉力增大為20N時(shí),物體與地面的接觸面材料、粗糙程度、物體與地面間的壓力不變,因此物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力保持不變,仍為20N.17.如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.5m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.6m的B端掛一個(gè)30N的重物G,在A端用與水平地面成30°夾角的力F拉住,杠桿平衡時(shí),拉力F=________N,若拉力F與水平地面的角度減小后仍斜向下拉,則大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”).變大【解析】解析:變大【解析】A端細(xì)繩的拉力方向沿繩子向下,從支點(diǎn)O作繩子拉力作用線的垂線段,即為拉力的力臂L,如圖所示:已知細(xì)繩于水平地面成30゜夾角,根據(jù)直角三角形的知識(shí)可知L=OA,OB為G的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件得:F繩×L=F繩×OA=G×BO,即:F繩×(1.5m?0.6m)=30N×0.6m,解得:F繩=40N;若拉力F與水平地面的角度減小后仍斜向下拉,此時(shí)力臂L減小,故力F將變大。18.如圖,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長(zhǎng)度之比為3︰5,則拉力大小為______N;若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將______(填“變大”,“變小”或“不變”。)變大解析:變大[1]由題意可知O點(diǎn)為支點(diǎn),由杠桿平衡條件可知?jiǎng)t拉力大小為[2]若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,阻力與阻力臂不變,動(dòng)力臂減小,則為保持平衡,由杠桿平衡條件可知,拉力將變大。19.(1)有一位19世紀(jì)英國(guó)的物理學(xué)家。他沒有上過學(xué),年輕時(shí)自學(xué)物理化學(xué)知識(shí),把時(shí)間全都花在學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)上。后來(lái)他結(jié)識(shí)了化學(xué)家道爾頓并拜道爾頓為師,加之自己的努力獲得了積大的成就,人們?yōu)榱思o(jì)念他,用他的名字作為功和能的國(guó)際單位。這位物理學(xué)家是______(填寫中文名稱)。同樣用物理學(xué)家名字作為計(jì)量單位的還有很多,其中帕斯卡是______(填寫物理量名稱)的單位;(2)兩個(gè)滑輪按照如圖方式組合,用力F拉動(dòng)繩端時(shí),重物會(huì)向______(選填“上”或“下”)運(yùn)動(dòng)。其中A是______滑輪;(3)把兩個(gè)完全相同的密度計(jì)分別放在盛滿不同液體的甲乙兩個(gè)燒杯中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。甲乙兩杯中的液體密度ρ甲______ρ乙,密度計(jì)在兩杯中所受的浮力的大小關(guān)系是F甲______F乙(選填“>”、“<”或“=”)焦耳壓強(qiáng)上動(dòng)<=解析:焦耳壓強(qiáng)上動(dòng)<=(1)[1]功和能的國(guó)際單位都是J,所以這位物理學(xué)家是焦耳。[2]帕斯卡是壓強(qiáng)的單位,簡(jiǎn)稱帕。(2)[3]由圖可知,用力F拉動(dòng)繩端時(shí),重物會(huì)向上運(yùn)動(dòng)。[4]由圖可知,A的位置會(huì)隨物體一起移動(dòng),所以A是動(dòng)滑輪。(3)[5][6]有圖可知,密度計(jì)在兩杯中均處于漂浮狀態(tài),所受浮力均等于密度計(jì)的重力,所以,由圖可知,密度計(jì)排開液體的體積,由可知,。20.如圖所示,用大小為500N的拉力F通過滑輪組,將重為800N的物體在5秒內(nèi)勻速提升高度10cm。(1)有用功是___________J,拉力做功的功率是___________W,滑輪組的機(jī)械效率是___________%。(2)若要求出動(dòng)滑輪的重力,需增加的條件是___________。(3)在以下方法中,能提高該滑輪組的機(jī)械效率的是___________。(填序號(hào))①增大物體提升高度②增加物體的重力③增大勻速拉繩的速度④改變繞繩方式2080不計(jì)繩重和摩擦②解析:2080不計(jì)繩重和摩擦②(1)[1]有題意可的,有用功是[2]拉力的做功[3]輪組的機(jī)械效率是(2)[4]若要求出動(dòng)滑輪的重力,則需要忽略克服摩擦力做功,和克服繩子做功。即不計(jì)繩重和摩擦??汕蟪鰟?dòng)滑輪重。(3)[5]提高該滑輪組的機(jī)械效率的方法有:增加有用功減小額外功。由公式可得①增加重物提升高度的時(shí)候,繩端被拉升的距離也變長(zhǎng)了,所以不能提高機(jī)械效率。故①不符合題意;②增加物體的重力,在動(dòng)滑輪、摩擦不變的情況下,即額外功不變的情況下,有用功增加了,所以機(jī)械效率就提高了,故②符合題意;③增大提升物體的速度,不能提高機(jī)械效率,故③不符合題意;④改變繩子的纏繞方法,對(duì)重物被拉升沒有影響,即對(duì)有用功沒影響;對(duì)動(dòng)滑輪的拉升、動(dòng)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦也沒有影響,即不影響額外功.所以改變繞繩方式不影響機(jī)械效率,故④不符合題意。故選②。三、解答題21.如圖所示,搬運(yùn)工人用200N的拉力(方向不變)將木箱勻速提升4m,用了20s,木箱重360N,動(dòng)滑輪重20N。求:(1)此過程中額外功為多大?(2)拉力的功率為多大?(3)該裝置的機(jī)械效率為多大?解析:(1)160J;(2)80W;(3)90%【分析】(1)利用W=Gh求拉力做的有用功;由圖知,使用的是動(dòng)滑輪,n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2h,利用W=Fs求拉力做的總功;而W總=W有+W額,據(jù)此求拉力做的額外功;(2)利用求拉力做功的功率;(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。(1)此過程中的有用功W有=G木箱h=360N×4m=1440J由圖知,使用的是動(dòng)滑輪,n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2h=2×4m=8m拉力做的總功W總=Fs=200N×8m=1600J因W總=W有+W額,則額外功為W額=W總?W有=1600J?1440J=160J(2)拉力做功的功率(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率答:(1)此過程中額外功為160J;(2)拉力功率為80W;(3)此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%。22.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率.解析:(1)1380J(2)75W(3)92%(1)工人做的有用功:W有=Gh=230N×6m=1380J;(2)由圖可知,n=2,拉力端移動(dòng)距離:s=2h=2×6m=12m,工人做的總功:W總=Fs=125N×12m=1500J;工人做功的功率:;(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率:.答:(1)工人做的有用功為1380J;(2)工人做功的功率為75W;(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率為92%.23.如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為50kg的箱子,工人施加的拉力為300N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.(1)求動(dòng)滑輪的重力.(2)求滑輪組的機(jī)械效率.(3)求工人所做總功的功率.解析:(1)100N;(2)83.3%;(3)120W.(1)箱子的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,由圖可知,n=2,則由F=(G+G動(dòng))可得動(dòng)滑輪的重力:G動(dòng)=nF﹣G=2×300N﹣500N=100N;(2)有用功:W有=Gh=500N×2m=1000J,總功:W總=Fs=Fnh=300N×2×2m=1200J,滑輪組的機(jī)械效率:η=;(3)工人所做總功的功率:P==120W.答:(1)動(dòng)滑輪的重力為100N;(2)滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;(3)工人所做總功的功率為120W.24.楚雄某餐廳用機(jī)器人送餐,送餐機(jī)器人參數(shù)如表所示。(1)與人的手臂相似,機(jī)器人的手臂相當(dāng)于一個(gè)______杠桿;(2)機(jī)器人底盤的輪子與水平地面接觸的總面積為0.01m3,求機(jī)器人水平運(yùn)送3kg物體(含餐盤)時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?(______)(3)如果該機(jī)器人以最大功率在水平地面上以0.4m/s的速度勻速前進(jìn)30s,求機(jī)器人行走的路程和內(nèi)所做的功。(______)功能迎賓、送餐等質(zhì)量50kg移動(dòng)速度0.2-0.6m/s功率最大功率100W最大送餐質(zhì)量15kg解析:費(fèi)力機(jī)器人水平運(yùn)送3kg物體(含餐盤)時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是機(jī)器人行走的路程為12m,30s內(nèi)所做的功為【分析】(1)動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿;動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿;動(dòng)力臂等于阻力臂是等臂杠桿;(2)機(jī)器人水平運(yùn)送3kg物體(含餐盤)時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓力等于物體與機(jī)器人的總重力再利用求出對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);(3)根據(jù)速度的變形公式求出機(jī)器人行走的路程,根據(jù)求出機(jī)器人30s內(nèi)所做的功。(1)人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,且動(dòng)力臂小于阻力臂,則人的手臂相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿,而與人的手臂相似,因此機(jī)器人的手臂也相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿。(2)機(jī)器人水平運(yùn)送3kg物體(含餐盤)時(shí)的總重力此時(shí)機(jī)器人對(duì)地面產(chǎn)生的壓力機(jī)器人對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)(3)由可得機(jī)器人行走的路程機(jī)器人30s內(nèi)做的功答:(1)費(fèi)力;(2)機(jī)器人水平運(yùn)送3kg物體(含餐盤)時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是;(3)機(jī)器人行走的路程為12m,30s內(nèi)所做的功為。25.一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為400cm2的學(xué)生站在水平地面上,用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m。不計(jì)繩重及摩擦。(1)他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?(2)畫出滑輪組的繞線方式;(3)若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力F多大?(4)這名學(xué)生使用滑輪組最大能提起多重的物體?解析:(1)1.25×104Pa;(2);(3)400N;(4)800N(1)他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力F壓=G=500N受力面積S=400cm2=0.04m2對(duì)地面的壓強(qiáng)p==1.25×104Pa(2)因?yàn)橐笕苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物,所以,繩子自由端的拉力方向應(yīng)向下,則繩子的起始端應(yīng)系在定滑輪下面的掛鉤上,如圖所示:(3)由圖可知,n=2,則繩端移動(dòng)的距離s=nh=2×1m=2m拉力做的有用功W有=Gh=600N×1m=600J拉力做的總功W總==800J由W=Fs可得,拉力的大小F==400N(4)忽略繩重及摩擦F=(G+G動(dòng)),則G動(dòng)=2F﹣G=2×400N﹣600N=200N根據(jù)力的作用的相互性可知,這名學(xué)生提起重物的最大拉力F拉=G人=500N提起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論