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文檔簡介
《專升本英語》課件本課件旨在幫助學生備考專升本英語考試,涵蓋詞匯、語法、閱讀、寫作等各個方面。它將提供豐富的學習資料和練習題,幫助學生提升英語水平,順利通過考試。課件介紹1內(nèi)容全面涵蓋《專升本英語》考試的全部內(nèi)容,包括詞匯、語法、閱讀、寫作和聽力等。2結(jié)構(gòu)清晰將課程內(nèi)容劃分為多個單元,每個單元包含多個課件,并以簡潔的標題和清晰的目錄結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)。3圖文并茂配有精美圖片和圖表,使學習過程更加生動形象,提高學習興趣。4易于理解語言簡潔易懂,并提供豐富的例句和練習,幫助考生理解和掌握知識點。課件特點內(nèi)容豐富涵蓋專升本英語考試的各個方面,包括詞匯語法、閱讀理解、寫作和聽力等。結(jié)構(gòu)清晰將知識點進行系統(tǒng)化的整理和歸納,方便學生學習和理解。圖文并茂運用圖片和圖表等多種形式,使課件更加生動形象,提高學習興趣。練習豐富提供大量的練習題,幫助學生鞏固所學知識,提升考試技巧。學習目標掌握英語基礎(chǔ)知識深入理解英語語法結(jié)構(gòu),掌握基本詞匯和常用短語,為更高階段學習打下堅實基礎(chǔ)。提升英語綜合能力強化閱讀理解、寫作、聽力、口語等英語能力,為順利通過專升本英語考試做好準備。培養(yǎng)學習興趣通過生動活潑的教學方式,激發(fā)學習興趣,增強學習主動性和積極性。單元一:簡單句型簡單句型是英語學習的基礎(chǔ),學習掌握基本句型有助于理解和運用更復雜的句子結(jié)構(gòu)。本單元將重點講解常見的簡單句型,包括主謂賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、主系表結(jié)構(gòu)等。常見單詞搭配詞匯積累學習常用單詞搭配,可以提高詞匯量。語法運用掌握單詞搭配,可以幫助理解語法規(guī)則??谡Z表達熟練使用單詞搭配,可以讓口語更自然流利。寫作提升運用單詞搭配,可以使寫作更精準生動。定語從句定義定語從句修飾名詞或代詞,用來提供更多關(guān)于名詞的信息。通常位于先行詞之后,由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導。類型限制性定語從句,對先行詞進行必要的限定,不可省略。非限制性定語從句,補充說明先行詞,可以省略。名詞從句名詞從句分類主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。.引導詞that、what、which、who、whether、why、where、when、how等詞可以引導名詞從句。.例句Iknowthatheisright.Whathesaidistrue.時態(tài)及語態(tài)轉(zhuǎn)換掌握時態(tài)變化學習識別不同時態(tài)的標志詞、語境以及句子結(jié)構(gòu),掌握不同時態(tài)之間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。例如,學習識別一般過去時、現(xiàn)在完成時、將來時等。了解語態(tài)變化理解主動語態(tài)和被動語態(tài)的區(qū)別,掌握主動語態(tài)變被動語態(tài)的規(guī)則,并學會識別和使用相應的語態(tài)。練習句型轉(zhuǎn)換通過大量的練習,將所學知識運用到實際的句子轉(zhuǎn)換中,提升對時態(tài)和語態(tài)轉(zhuǎn)換的掌握能力。單元二:復合句復合句是英語語法中的重要組成部分,它由兩個或多個簡單句組成,通過連接詞或其他語法手段連接在一起。通過學習復合句,可以提升語言表達能力,增強文章的邏輯性和深度。狀語從句時間狀語從句表示時間,常由when,before,after,assoonas,until,while等引導地點狀語從句表示地點,常由where,wherever引導,常用于描述事件發(fā)生的具體位置原因狀語從句表示原因,常由because,since,as等引導,解釋事件發(fā)生的理由目的狀語從句表示目的,常由sothat,inorderthat等引導,說明事件發(fā)生的意圖并列句連接詞andbutorso結(jié)構(gòu)兩個或多個獨立的簡單句,用并列連詞連接起來。例句Ilikeapples,butIdon'tlikeoranges.倒裝句1基本語序顛倒將謂語動詞置于主語之前,強調(diào)句子的特定成分,使表達更加生動。2否定詞開頭以否定詞開頭的句子需要將謂語動詞置于主語之前,例如"NeverhaveIseensuchabeautifulsunset."3特殊句型一些特殊句型,例如疑問句、感嘆句、條件句等,通常會使用倒裝句。4習題練習通過大量練習,可以掌握倒裝句的語法規(guī)則,并能靈活運用。單元三:詞匯積累詞匯積累是英語學習的重要組成部分,豐富的詞匯量有助于理解和表達。本單元將重點介紹英語詞匯積累的常用方法和技巧,幫助大家掌握更多英語單詞,提升英語水平。常用英語詞根詞根的重要性詞根是英語單詞的核心部分,理解詞根有助于掌握單詞的含義,提高詞匯量。學習詞根可以幫助你更好地理解單詞的結(jié)構(gòu)和詞義,提升閱讀和寫作能力。常用詞根舉例例如,"graph"表示"寫"或"畫",它可以構(gòu)成許多單詞,例如"biography"(傳記),"autograph"(親筆簽名)等。另一個例子是"spect"表示"看",它可以構(gòu)成"inspect"(檢查)和"prospect"(前景)等單詞。常用英語前綴前綴的含義前綴是加在單詞詞根之前,改變詞義的詞綴。常用前綴示例un-re-dis-pre-前綴的分類前綴可以分為否定前綴、反義前綴、程度前綴等。前綴的學習方法通過記憶前綴的含義和常見搭配,可以有效地提高詞匯量。常用英語后綴名詞后綴常見的英語名詞后綴包括-tion,-er,-ment,-ness,-ity,-ism,等,它們可以將動詞、形容詞或其他名詞轉(zhuǎn)化為名詞。形容詞后綴常見的英語形容詞后綴包括-able,-ible,-ful,-less,-ous,-al,-ive,等,它們可以將動詞、名詞或其他形容詞轉(zhuǎn)化為形容詞。副詞后綴常見的英語副詞后綴包括-ly,-wards,-wise,等,它們可以將形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。其他后綴英語中還有一些其他常用的后綴,例如-ship,-hood,-dom,等,它們可以表達各種不同的含義。單元四:閱讀理解閱讀理解是專升本英語考試的重要組成部分,旨在測試考生對英語文章的理解能力。它包括對文章主旨、細節(jié)、意圖以及邏輯關(guān)系的理解。文章結(jié)構(gòu)分析段落結(jié)構(gòu)理解段落之間的邏輯關(guān)系,例如:時間順序、對比關(guān)系、因果關(guān)系等。主題句識別識別每個段落的主題句,把握段落核心內(nèi)容。文章脈絡(luò)分析文章整體結(jié)構(gòu),例如:總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)等。連接詞利用連接詞判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。主旨大意提取11.識別主題句文章主題句通常出現(xiàn)在段首或段尾,清晰概括文章中心思想。22.尋找關(guān)鍵詞反復出現(xiàn)或重點強調(diào)的詞匯往往是理解文章主旨的關(guān)鍵線索。33.把握文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)清晰地展示了的寫作思路,有助于理解文章主旨。44.歸納總結(jié)將文章信息進行整合,用簡潔的語言概括文章主旨大意。細節(jié)理解文章細節(jié)仔細閱讀文章,關(guān)注具體細節(jié)。例如,人物、時間、地點、事件等。細節(jié)定位根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞,定位原文中對應的句子或段落。理解推斷根據(jù)文章中的細節(jié),推斷出隱含的意思或的觀點。單元五:寫作技巧寫作技巧是提升英語寫作水平的關(guān)鍵。掌握寫作技巧能夠幫助學生寫出結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹、語言流暢的英語文章。段落結(jié)構(gòu)主題句段落的第一句話,通常概括段落的主要內(nèi)容。擴展句在主題句之后,用具體的事實、例子或解釋來支持主題句,使段落內(nèi)容豐富。結(jié)論句最后一句話,總結(jié)段落的主要觀點,或?qū)Χ温鋬?nèi)容進行展望。常見寫作模式記敘文以時間順序為主線,講述故事或事件。比較對比文通過比較和對比,說明事物之間的異同。議論文提出論點并提供論據(jù),進行邏輯推理和論證。說明文介紹事物的特征、性質(zhì)、功能等。修辭手法運用比喻比喻是將兩種不同的事物進行比較,以增強表達效果。例如,將“時間”比作“河流”,可以使讀者更生動地感受到時間的流逝。擬人擬人則是將物賦予人的特征,使之具有人的感情和思想。例如,將“風”比作“溫柔的少女”,可以使讀者感受到風的輕柔與美好。排比排比則是將三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似,內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的句子或詞語排列在一起,使語句更加整齊、有力,加強語氣。例如,在描寫祖國山河的壯麗時,可以用排比句式來增強表達效果。反問反問則是用疑問句的形式來表達肯定或否定的意思,使語氣更加強烈,增強說服力。例如,用反問句“難道我們不應該為祖國的發(fā)展而努力嗎?”來表達對祖國發(fā)展的情感。單元六:聽力訓練專升本英語考試聽力部分很重要。本單元將幫助考生提高聽力能力,應對考試挑戰(zhàn)。語音語調(diào)掌握1語調(diào)語氣是表達情緒和態(tài)度的關(guān)鍵。通過升降調(diào),我們可以表達疑問、感嘆、肯定等不同的情緒。2節(jié)奏節(jié)奏是指語音的快慢和停頓,它可以反映說話者的語速和情緒。3重音重音是句子中強調(diào)的詞語,它可以突出重點信息,使表達更清晰。4語調(diào)練習可以嘗試模仿英語母語人士的語調(diào),并通過錄音、
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