2024秋新冀教版英語七年級上冊教學(xué)課件 Unit 3 Lesson 1

UNIT

3AllaboutmeLesson1Meandmybody1WarmingupLet’senjoyavideo.1Readthecluesandguessthebodyparts.AYoucantalkwithit.It’sthe__________.BYoucansmellwithit.It’sthe__________.CYoucanwalkwiththem.Theyarethe__________.DYoucanseewiththem.Theyarethe__________.EYoucanhearwiththem.Theyarethe__________.mouthnoselegseyesearsHello!MynameisRobin.lamarobot.I’m1.65metrestall.Ihavetwobigeyes.Iseewiththem.Theyarealsomycameras.Ihaveonenoseandonemouth.Ismellitwithmynose.AndItalkwithmymouth.IcanspeakEnglishandChinese!Idon’thaveearsbutIcanhearyou.Ihaveashort,slimneck.Idohouseworkwithmylongarmsandsmallhands.Ihavetenfingers.Iwritetothem.Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.I’magoodfootballplayer.Iliketoplayandhavefun!Doyouwanttoplaywithme?Wecanbefriends!2Listentothepassageandanswerthequestions.A:WhatlanguagescanRobinspeak?B:WhatcanRobindotohelpDanny?EnglishandChinese.HecanhelpDannywithhishousework.2LanguagePoints“主語+系動詞be+基數(shù)詞+metre(s)tall.”為表述身高或物體高度的句型。當(dāng)基數(shù)詞大于1時，metre要用復(fù)數(shù)形式metres。例如：Thebyis1.7metrestall.這個男生的身高為1.7米。Thebuildingis100metrestall.這棟樓高100米。1I’m1.65metrestall.我身高1.65米。2Theyarealsomycameras.它們也是我的照相機。also作副詞，意為“也”，常用于肯定句中，并且放在be動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。Ialsoliketohavemilk.

我也喜歡喝牛奶。辨析also、too與eitherIamalsoastudent.我也是一名學(xué)生。Maryisastudent,too.瑪麗也是一名學(xué)生。Idon’tlikeher,either.我也不喜歡她。also常用于肯定句中，并且常放在be動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前too常用于肯定句的末尾，且前面一般用逗號與句子其他內(nèi)容隔開either多用于否定句的末尾，且前面常用逗號與句子其他內(nèi)容隔開3smell作實義動詞，意為“聞到，嗅到”；作連系動詞，意為“聞起來，有……氣味”，后常接形容詞作表語。作名詞時，意為“氣味”。Ismellwithmynose.我用鼻子聞。Theairsmellsfreshaftertherain.Andtheskyisblue.雨后空氣聞起來很清新。而且天空是藍(lán)色的。Ilikethesmellofflowers.我喜歡花香。其他常見的連系動詞look“看起來”；feel“感覺到”；taste“嘗起來”；sound“聽起來”。如：Thecaketastesverydelicious.這塊蛋糕吃起來很美味。Ifeelverycoldintheroom.我在這個房間里感到很冷。拓展4AndItalkwithmymouth.并且我用嘴交談。talk作動詞，意為“交談；談話”。常用搭配：talkwith/tosb.意為“與某人交談”；talkabout意為“談?wù)摗?。Ourheadteacheroftentalkswith/tousatlunchtime.我們校長經(jīng)常在午餐時間和我們交談。He’dliketotalkabouthislifeinChina.他想談?wù)勊谥袊纳睢１嫖鰐alk

、say、tell與speaktalk常作不及物動詞，意為“說話；談話”，指雙方互相交談。常用詞組為talkwith/tosb.，意為“和某人交談”say作及物動詞，意為“說……；說話”，后常接說話的內(nèi)容作賓語telltell意為“告訴；說”，作及物動詞，后常跟雙賓語，即tellsb.sth.=tellsth,tosb.，意為“告訴某人某事”speak強調(diào)說的動作，不強調(diào)所說的內(nèi)容。作及物動詞時，常以某種語言作賓語。此外speak還可用于在較為正式的場合做演講或演說Itpleasedhimtotalktoher.和她談話讓他開心。Hesaidnothingtomeaboutit.對于這件事，他什么都沒對我說。Letmetellyouajoke.讓我給你講個笑話吧。Hecanspeakthreelanguages.他會說三種語言。5Idon’thaveearsbutIcanhearyou.我沒有耳朵，但我能聽見你說的話。hear作及物動詞，意為“聽見”。強調(diào)“聽”的結(jié)果，后接名詞或代詞作賓語；作不及物動詞，意為“聽見；聽到”。Ican’thearanything.我什么都聽不到。Mygrandfathercan’thearverywell.我爺爺聽覺不太好。拓展hear后可接復(fù)合賓語：（1）hearsb.dosth.聽到某人做某事（表示聽到動作的全過程）（2）hearsb.doingsth.聽到某人正在做某事（表示動作正在進行）6Icanhelpyouwithyourhousework.我可以幫你做家務(wù)。helpsb.withsth.幫助某人做某事如：Let’sgohomeandhelpmymotherwithdinner.讓我們一起回家?guī)蛬寢屪鐾盹垺?

Robinmeetsanotherrobot,Alice.Competetheirconversationandrole-play.Robin:Hi,youlookcool.What’syourname?Alice:MynameisAlice.Robin:__________Alice:I’m1.6metrestall.Youreyesareso

big.__________ADRobin:Theyarealsomycameras.What

areyougoodat?

__________Youhavebig

hands.Alice:No,Iamgoodatcleaningthehouse!Robin:Whydohumansneedus

robots?Alice:__________Wedon’tneeda

breaktoeatorsleep.Robin:Andwedon’tgoonvacation

orgettired.Alice:Yes.

__________Robin:Metoo.Let’sbefriends!EBC4Doyoulikerobots?Drawapictureofarobotandthenintroduceittoyourclassmates.Lookatmyrobot...Ithas…5Listentothesonganddotheactions.Putyourrighthandin.Takeyourrighthandout.Putyourrighthandin,Andshakeitallabout.DotheHokeyPokey,Andturnaround.That’swhatit’sallabout.Repeatthiswithear,nose,mouth,arm,leg,andfoot.Listenandrepeat.Writemorewordsineachgroup./e/smellten____________________________/?/amcan_______________________________/au/aboutmouth__________________________/?u/nosealso

_________________________/i?/earhear________________________beddeskyesbreadmanybaghandandblackflaghouseflowernowdownhowhomecoldshowboatgrounddeerideanearheretheater3Summary重點詞匯metre/?mi:t(?)/米camera/?k?mr?/照相機;攝像機smell/smel/嗅，聞(氣味)slim/sl?m/纖細(xì)的；苗條的

neck/nek/脖子；頸housework

/?ha?sw??k/家務(wù)勞動finger/?f??g?(r)/手指player/?ple??(r)/運動員；參賽選手homework/?h??mw??k/家庭作業(yè)speakChinese說中文dohousework做家務(wù)help...with...幫助……做……重點句型Ihavetwobigeyes.我有兩只大眼睛。Iseewiththem.我用他們看。Ihaveonenoseandonemouth.我有一個鼻子和一張嘴。Ismellwithmynose.我用鼻子聞。Ihavetenfingers.Iwritewiththem.我有十個手指。我用它們

寫作。Ihavetwolonglegsandtwobigfeet.我有兩條長腿和兩只大腳。4Practice最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥