2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃范文_第1頁
2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃范文_第2頁
2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃范文一、前言二、指導(dǎo)思想以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的教育方針,全面落實全國教育大會精神,強化教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師師德素養(yǎng),努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)教師隊伍。三、學(xué)習(xí)目標1.增強教師的政治意識,提高教師隊伍的政治素質(zhì),確保教育方向正確。2.提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),使教師真正成為學(xué)生的良師益友。3.提高教師的教育教學(xué)能力,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.新時代中國特色社會主義思想。2.黨的教育方針和全國教育大會精神。3.教師職業(yè)道德規(guī)范和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策法規(guī)。4.教育教學(xué)理論和方法,以及教育改革發(fā)展的最新動態(tài)。5.心理學(xué)、municationskills等與教育教學(xué)相關(guān)的知識。五、學(xué)習(xí)安排1.每月組織一次集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間不少于2小時。2.學(xué)習(xí)形式包括:講座、研討、案例分析、經(jīng)驗交流等。3.教師需做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期提交一篇學(xué)習(xí)心得體會。4.鼓勵教師參加各類線上線下培訓(xùn),不斷提升自身素質(zhì)。六、組織實施1.學(xué)校成立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)小組,負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、組織學(xué)習(xí)活動、檢查學(xué)習(xí)效果。2.各部門、各年級要認真落實學(xué)習(xí)計劃,確保學(xué)習(xí)活動有序開展。3.學(xué)校定期對教師的學(xué)習(xí)情況進行檢查,對學(xué)習(xí)成果顯著的教師給予表彰和獎勵。4.教師要積極參與學(xué)習(xí)活動,自覺提升自身師德師風(fēng)水平。通過2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃的實施,我們相信我校教師隊伍的師德素養(yǎng)將得到進一步提升,教育教學(xué)質(zhì)量將得到全面提高。讓我們共同努力,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新一代建設(shè)者,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量!2024學(xué)年小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃范文的補充點:一、強化師資培訓(xùn)1.組織教師參加國家級、省級、市級等各類師資培訓(xùn),提升教師的教育教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。2.鼓勵教師參加教育學(xué)術(shù)研討會、教育論壇等活動,拓寬視野,更新教育理念。二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境1.加強校園文化建設(shè),營造尊師重教的良好氛圍。2.優(yōu)化教師辦公環(huán)境,提高教師的工作滿意度。三、健全激勵機制1.設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)。2.完善教師績效考核體系,激發(fā)教師的工作積極性。四、加強家校合作1.定期組織家長會、家長開放日等活動,促進家校溝通。2.建立家校聯(lián)系制度,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。五、注重實踐鍛煉1.組織教師參加教育實踐活動,提升教師的實踐能力。2.鼓勵教師參與教育教學(xué)改革,推動教育教學(xué)創(chuàng)新。重點和注意事項:一、重點:1.提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。2.提升教師的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。3.加強家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長。二、注意事項:1.確保學(xué)習(xí)計劃的落實,定期檢查學(xué)習(xí)效果。2.關(guān)注教師的需求,提供有針對性的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。3.建立健全激勵機制,激發(fā)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論