2024-2025學(xué)年貴州省六盤水八中九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文參考答案書寫5分：規(guī)范、楷書2.（4分）①娉②妖嬈③曳（一字1分）3.（3分）A4.（10分）（一空1分，多字、少字、錯(cuò)字均不得分）①大庇天下寒士俱歡顏②漢文有道恩猶?、墼掠嘘幥鐖A缺④引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰⑤為什么我的眼里常含淚水⑥鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票⑦露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明⑧不以物喜，不以己悲5.（3分）B6.（3分）B7.（2分）體現(xiàn)出堅(jiān)定理想信念即可參考示例：保爾·柯察金多次參加戰(zhàn)斗和革命工作，無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)抗敵人，還是在和平建設(shè)時(shí)期，面對(duì)艱難困苦，他都表現(xiàn)出英勇無(wú)畏的精神，即使身受重傷，面臨生死選擇，他也堅(jiān)持戰(zhàn)斗，即使最后雙目失明，全身癱瘓，他也不向命運(yùn)屈服，仍通過(guò)寫作繼續(xù)參與工作革命，體現(xiàn)了他堅(jiān)不可摧的理想信念和戰(zhàn)勝困難的決心。周恩來(lái)從年輕時(shí)期就投身于革命事業(yè)，他參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，組織工人罷工，參與領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，轉(zhuǎn)入地下活動(dòng)，九死一生來(lái)到陜北的紅色根據(jù)地。面對(duì)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)環(huán)境，周恩來(lái)始終保持對(duì)共產(chǎn)主義理想的忠誠(chéng)與執(zhí)著追求，他堅(jiān)定理想信念，相信只有通過(guò)共產(chǎn)主義道路才能真正解決中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題和民族危機(jī)。尼摩船長(zhǎng)不僅是反抗殖民主義斗爭(zhēng)中的民族志士，同時(shí)也是一位在反抗斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的科學(xué)家。他一直保持對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨和對(duì)民主與自由的向往。他用在海底搜集到的金銀財(cái)寶來(lái)支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他渴望自由，追求在海洋中的絕對(duì)自由，并宣稱：“在海中我不承認(rèn)有什么主宰，在海中我完全是自由的?！?.C（3分）9.D（3分）10.（4分）運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“挖”“搗”等一系列的動(dòng)作一氣呵成，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出老郭在蒲草編織方面經(jīng)驗(yàn)豐富、動(dòng)作嫻熟，為后面編出精美的拖鞋和窗簾做下鋪墊，也暗示老郭技藝在手，脫貧有望。11．(6分)含義:標(biāo)題“送你一把草”既指小伍最初送給老郭的那一把蒲草，（1分）又指小伍“送”給老郭憑手藝吃飯、靠勤勞致富的方法。（2分）作用:①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣;②概括文章的主要內(nèi)容（或:提示了文章圍繞“送草”展開情節(jié)）;③含蓄地表達(dá)了文章“精準(zhǔn)扶貧”的主旨。（3分）12.B（3分）13.C（3分）14.（4分）首先提出漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是中華民族的文化徽章的分論點(diǎn)；接著從正面舉了自公元前841年以來(lái)漢語(yǔ)在歷史上不曾中斷的記錄以及對(duì)世界的影響來(lái)論證論點(diǎn)；然后從反面舉了近現(xiàn)代以來(lái)漢語(yǔ)遭受的沖擊以及面臨的危機(jī)；最后強(qiáng)調(diào)了重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問(wèn)題。15.（4分）這則材料適合放在第④段。因?yàn)榈冖芏沃饕撟C的是漢語(yǔ)更具有簡(jiǎn)潔、凝練的特點(diǎn)，而材料中強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)雖少，但內(nèi)涵豐富，正好論證了“漢語(yǔ)之美在于精”的論點(diǎn)，與第④段論點(diǎn)相吻合。故放在第④段之后。16.（3分）B17.（4分）（句子2分，分析2分）①“自多村家閑逸之想，令人便忘艷俗”表達(dá)作者從鄉(xiāng)村的寧?kù)o和閑逸中尋找內(nèi)心的平靜，擺脫對(duì)物質(zhì)和虛榮的追求，回歸自然、簡(jiǎn)單的生活，從而獲得心靈的滿足。②“古今我愛陶元亮，鄉(xiāng)里人稱馬少游”表達(dá)了作者對(duì)陶淵明的喜愛以及對(duì)馬少游那種淡泊知足、無(wú)意功名的志向的認(rèn)同，也表明了作者自己有著相似的情感和志向。③“嗜酒好睡，往往閉門；俯仰進(jìn)趨，隨意所在”表達(dá)對(duì)世俗事務(wù)的淡然，通過(guò)嗜酒好睡與閉門獨(dú)處來(lái)追求內(nèi)心寧?kù)o，以隨意的行動(dòng)展現(xiàn)出豁達(dá)灑脫，不被外界束縛，堅(jiān)守自我的精神追求。④“釣因鶴守，果遣猿收”體現(xiàn)了作者悠然自得、與自然和諧相處的生活情趣，充滿了一種空靈、閑適的意境。（選擇其中一句即可）（3分）B【解析】A項(xiàng)中的“競(jìng)”都可譯為“競(jìng)相、爭(zhēng)相”；B項(xiàng)中的“以”，前者為動(dòng)詞“用”，后者為連詞“來(lái)”；C項(xiàng)中的“朝”都可譯為“早晨”；D項(xiàng)中的“奇”都可譯為“奇異”。故選B項(xiàng)?！緟⒖甲g文】桑樹林、小麥隴，雖有高低之別，卻爭(zhēng)相（呈現(xiàn)）清秀之色；風(fēng)吹拂著（桑樹、麥苗），掀起層層碧浪，雨過(guò)之后，（遠(yuǎn)觀好似）碧綠的云彩環(huán)繞。野雞在春天的陽(yáng)光下鳴叫，斑鳩在早晨的雨中鳴叫，竹籬笆和茅草屋，之間用粉紅的桃花和雪白的李花（點(diǎn)綴），（還配有）紫燕和黃鶯，過(guò)目的景色，自我欣賞于對(duì)農(nóng)家閑適安逸生活的向往，使人隨即忘記了艷俗（的城市生活）。山谷中白云飄蕩，天空中明月高照，洗腳收衣服，正是安逸（享受）的時(shí)候。我居住在山中，有客人問(wèn)（我）山中哪種景色最奇特，（我）說(shuō)：“（在）雨后和生露水前，（在）開花的早晨和下雪的夜晚。”（客人）又問(wèn)（我）什么事情最奇異，（我）說(shuō)：“依靠鶴來(lái)守候釣魚，派遣猿來(lái)收獲果實(shí)?！惫沤袢宋镏?，我喜歡陶淵明，鄉(xiāng)里人稱（我）為馬少游。（我）喜歡飲酒、酣睡，往往閉門謝客；行為舉止，（往往都）隨心所欲。19.（3分）D（A項(xiàng)，“大火流”表明天氣依然炎熱；B項(xiàng)，“霜威”“云色”是直接描寫；C項(xiàng)，頸聯(lián)并非寫邊關(guān)國(guó)事，而是表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。）20.（4分）《太原早秋》表達(dá)了詩(shī)人在太原求仕未得，羈旅他鄉(xiāng)的思?xì)w之情，以及對(duì)自己前途的擔(dān)憂和迷茫。全詩(shī)充滿了惆悵和哀愁。《秋詞（其一）》則一反傳統(tǒng)悲秋的基調(diào)，通過(guò)描繪秋天的壯美景色，表達(dá)了詩(shī)人的豪邁樂(lè)觀之情，體現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度和對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。21.（3分）C21.（3分）C22.（4分）示例:親愛的同學(xué)們：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。詩(shī)，是人類文化的精華，是人類激情的薈萃，普普通通的幾行文字一經(jīng)組合，便成了千萬(wàn)瑰麗的密碼，打開了美的大門。今天，就讓我們徜徉在詩(shī)歌的長(zhǎng)河中，去感受它的美吧。現(xiàn)在我宣布“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的主題活動(dòng)正式