學(xué)習(xí)伴成長課件

學(xué)習(xí)伴成長課件考研奶奶仝正國

仝正國([tóng]同"同"。姓氏。)，初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言:"我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。"仝正國(左）和同學(xué)合影提問：這位高齡考生為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢想而努力，對此，你有什么感想？學(xué)習(xí)伴成長學(xué)校：桂林灌陽縣黃關(guān)中學(xué)班級：161班任課老師：莫思嬈①“學(xué)”字②小孩的一雙手③繩結(jié)④房屋⑤小孩子⑥“習(xí)”字⑦小鷹在天空中反復(fù)的試飛我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩，兩只手模仿大人擺弄繩結(jié)就是學(xué)；羽毛還沒長全的小鳥反復(fù)試飛。學(xué)習(xí)的定義廣義：人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。打開學(xué)習(xí)之窗活動：P15探究與分享他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？

是在學(xué)習(xí)；中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如：學(xué)會運用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處等。學(xué)習(xí)上網(wǎng)游泳打籃球提問：你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)都有哪些？閱讀洗碗彈鋼琴購物輔導(dǎo)同學(xué)爬山真帶勁兒！我好高興??！我覺得和同學(xué)一起玩很有意思！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。春游歸來，大家非常興奮，卻各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？小小辯論賽辯題：學(xué)習(xí)必須要在學(xué)校里完成嗎？正方：學(xué)習(xí)必須在學(xué)校里完成反方：學(xué)習(xí)不一定要在學(xué)校里完成結(jié)論：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)?？偸且鹊剿X以前，才知道功課只做了一點點......總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念......學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度P17探究與分享：每個人都要學(xué)習(xí)嗎？長大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？我們每個人都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路。1.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長2.學(xué)習(xí)沒有終點3.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念與意識，無論什么時候都要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)點亮生命探究：自己為何要學(xué)習(xí)？為何而學(xué)習(xí)？1、學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；2、學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料；3、學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。學(xué)習(xí)伴成長我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)