西南醫(yī)科大學《犯罪心理與社會工作》2022-2023學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁西南醫(yī)科大學《犯罪心理與社會工作》

2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在分析心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性時，以下哪種觀點認為個體的心理發(fā)展是一個連續(xù)的過程，沒有明顯的階段劃分？（）A.連續(xù)發(fā)展觀B.階段發(fā)展觀C.平衡發(fā)展觀D.螺旋發(fā)展觀2、在情緒心理學的研究中，情緒的調節(jié)策略多種多樣。當一個人在面對工作壓力時，選擇通過運動來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調節(jié)策略？（）A.認知重評B.表達抑制C.問題解決D.生理調節(jié)3、心理學中的問題解決策略是指個體在解決問題時采用的方法，以下哪個問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法4、壓力是個體面對挑戰(zhàn)時的心理反應，以下哪個應對壓力的方式屬于積極應對？（）A.逃避問題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定5、在研究心理過程中的想象時，以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應形象的過程？（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象6、心理學中的學習理論有很多種，以下哪個學習理論不屬于常見的學習理論？（）A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.牛頓力學理論7、在社會心理學的群體動力學研究中，以下哪種現(xiàn)象表明群體成員之間的相互作用會影響個體的行為和態(tài)度？（）A.社會促進B.社會抑制C.去個性化D.以上現(xiàn)象均表明8、在教育心理學的知識學習過程中，對于陳述性知識和程序性知識的獲取、存儲和應用，以下表述不正確的是（）A.陳述性知識通過記憶和理解獲得B.程序性知識通過練習和實踐掌握C.陳述性知識和程序性知識可以相互轉化D.程序性知識比陳述性知識更重要9、在社會認知心理學的研究中，第一印象對人際交往有著重要的影響。當我們初次見到一個人時，如果他穿著整潔得體，面帶微笑，以下哪種推斷可能不太準確？（）A.這個人性格開朗，容易相處B.這個人工作認真負責，能力較強C.這個人可能具有良好的教養(yǎng)和素質D.這個人目前的情緒狀態(tài)較好10、在分析心理防御機制時，以下哪種機制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中，從而避免焦慮和痛苦？（）A.壓抑B.否認C.投射D.升華11、在心理測量學中，信度和效度是評估心理測驗質量的重要指標。一個智力測驗在不同時間對同一組被試進行測試，結果高度一致，但與實際智力水平的關聯(lián)較弱，該測驗具有高信度和低效度，那么以下哪種改進措施可能提高其效度？（）A.增加測驗題目數(shù)量B.調整題目難度分布C.重新修訂題目內容D.以上都有可能12、心理學中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個階段，以下哪個因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學習材料的性質D.身高體重13、在社會心理學的態(tài)度改變研究中，信息的傳遞方式和來源會影響態(tài)度改變的可能性。對于一個對某種健康生活方式持懷疑態(tài)度的人，以下哪種信息來源更可能促使其改變態(tài)度？（）A.匿名的網(wǎng)絡文章B.知名專家的科普講座C.商家的廣告宣傳D.朋友的隨意推薦14、心理學中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激15、心理學中的自我效能感來源有很多種，以下哪個來源不屬于常見的自我效能感來源？（）A.成功經(jīng)驗B.他人評價C.生理狀態(tài)D.星座運勢二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）心理距離對個體的情感和認知評價有影響，論述心理距離的維度（如時間距離、空間距離、社會距離）、影響因素以及在決策和人際交往中的作用。2、（本題5分）決策是日常生活和工作中常見的心理過程。論述決策的類型（如風險決策、確定性決策）、決策的過程模型以及影響決策的心理因素。3、（本題5分）簡述認知心理學中注意的概念及主要類型，分析其在信息加工過程中的作用是什么？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述心理學中的人際關系中的信任建立。分析信任在人際關系中的重要性，以及如何建立和維護信任關系，結合實際案例進行說明。2、（本題5分）論述心理學中的心理健康與身體健康的關系。分析心理健康對身體健康的影響以及身體健康對心理健康的作用，并結合實際案例說明如何促進身心的全面健康。3、（本題5分）從心理學的角度論述人際關系中的合作與共贏，并結合實際案例說明如何實現(xiàn)合作與共贏。4、（本題5分）從心理學的角度論述人際關系中的尊重和理解，并結合實際案例說明尊重和理解在人際關系中的重要性。5、（本題5分）分析人格心理學中的不同人格理論，如特質理論、精神分析理論等。探討這些理論對于理解個體差異和行為表現(xiàn)的意義，并結合實際案例進行說明。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一個性格內向的大學生在參加社團活動時總是難以融入集體，表現(xiàn)出孤僻和自我封閉。分析這種情況的心理成因，并提出改善其社交能力的建議。2