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文檔簡介
PPTcoursewareforUnit3ofVocationalEnglish目錄CONTENTSUnitOverviewGrammarFocusTextAnalysisPracticeandconsolidationUnitSummary01UnitOverviewCHAPTERToimprovestudents'abilityinlistening,speaking,readingandwriting.LanguageSkillsTofamiliarizestudentswithprofessionalknowledgeandskillsrelatedtothefieldofbusiness.VocationalSkillsToenhancestudents'understandingofdifferentculturesandwaysofthinking.Cross-culturalUnderstandingTocultivatestudents'abilitytoanalyzeandevaluateinformationcritically.CriticalThinkingUnitobjectivesOverviewofUnitContentTopic2Topic4BusinessEtiquetteandProtocolBusinessTravelandHospitalityTopic1Topic3Topic5IntroductiontoBusinessCommunicationBusinessContractsandAgreementsInternationalBusinessCultureandDifferences02GrammarFocusCHAPTER規(guī)則變化大部分名詞在詞尾加-s或-es形成復(fù)數(shù)形式,如cats,dogs,boxes。不規(guī)則變化一些名詞復(fù)數(shù)形式不規(guī)則,如man-men,goose-geese。單復(fù)數(shù)同形的名詞一些名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同,如deer,sheep。復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式通常將復(fù)合名詞的最后一個詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式,如passer-by-passers-by。ThePluralFormNouns結(jié)構(gòu)為"be動詞+正在進(jìn)行的動詞-ing",如"Heisplayingtheguitar."常與now,atthemoment等時間狀語連用,也可以表示將來計劃要發(fā)生的動作。表示正在進(jìn)行的動作或狀態(tài),如"Iamwritingaletter."ThepresentcontinuoustenseofverbsThecomparativedegreeofadjectives表示比較級時,通常在形容詞后面加-er,如"faster,taller"。比較級可以與than連用,表示比較關(guān)系,如"Heistallerthanme."一些形容詞的比較級形式不規(guī)則,如good-better,bad-worse。比較級可以表示最高級含義,如"Heisthetallestpersonintheroom."03TextAnalysisCHAPTEROverviewofTextContent01內(nèi)容概述02本文主要介紹了職業(yè)英語第三單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括詞匯、語法和閱讀理解等方面的知識。03文章結(jié)構(gòu)清晰,按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序進(jìn)行組織,便于學(xué)習(xí)者理解和掌握。04重點和難點部分都有詳細(xì)的解釋和說明,有助于學(xué)習(xí)者更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。01本文涉及的詞匯主要包括職業(yè)英語中常用的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)方式。詞匯的拼寫和發(fā)音都有準(zhǔn)確的標(biāo)注和解釋,有助于學(xué)習(xí)者正確掌握和使用。文章中還提供了豐富的例句和實際應(yīng)用場景,幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和記憶詞匯。詞匯和表達(dá)020304Wordsandexpressions01文本中的語法點02本文主要涉及了職業(yè)英語中的基本語法知識,如時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣等。03語法點的解釋清晰易懂,結(jié)合例句進(jìn)行說明,有助于學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握。04對于一些較難理解的語法點,文章中還有額外的解釋和說明,幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握和應(yīng)用。Grammarpointsinthetext04PracticeandconsolidationCHAPTER03使用在PPT中展示問題,讓學(xué)生通過點擊鼠標(biāo)或觸摸屏幕選擇答案,即時反饋正確或錯誤。01目的幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高對詞匯、語法和語篇的理解能力。02設(shè)計選擇課文中的重點詞匯、語法和語篇內(nèi)容,設(shè)計成選擇題形式,給出四個選項供學(xué)生選擇。MultipleChoiceQuestions目的檢驗學(xué)生對課文的理解能力,提高語言組織和表達(dá)能力。設(shè)計選取課文中的一段或幾段內(nèi)容,去掉一些關(guān)鍵詞匯,要求學(xué)生根據(jù)上下文填空。使用在PPT中展示未完成的文本,讓學(xué)生填寫空缺的詞匯或短語,完成后提交答案,系統(tǒng)自動評分。Clozetest提高學(xué)生的閱讀理解能力,培養(yǎng)快速閱讀和信息篩選能力。目的選取與課文相關(guān)的短文或新聞報道,設(shè)計成閱讀理解題目。設(shè)計在PPT中展示短文和問題,讓學(xué)生閱讀后回答問題,提交答案后系統(tǒng)自動評分。使用readingcomprehension05UnitSummaryCHAPTERThisunitmainlyfocusesonthepracticalapplicationofEnglishintheworkplace,includingjobinterviews,businessmeetings,andprofessionalcommunication.FocusThemaindifficultiesstudentsmayencounterincludeunderstandingandcorrectlyusingprofessionalvocabulary,masteringappropriatecommunicationskills,andadaptingtodifferentculturalbackgroundsinEnglishcommunication.DifficultiesThefocusanddifficultiesofthisunit'slearningPassiveVoiceItisimportanttopracticeusingthepassivevoicecorrectlyinbusinesscontexts,suchasinreportsorformalemails.SubjunctiveMoodThesubjunctivemoodisagrammaticalstructurethatexpresseswishes,hypotheses,orconditionscontrarytofact.Itisessentialtounderstandandusethiscorrectlyinjobinterviewsorbusinessnegotiations.GrammarpointsthatrequirefurtherpracticeandconsolidationSuggestionsItisrecommendedthatstudentsactivelyparticipateinrole-playingactivitiestoimprovetheirEnglishcommunicationskillsintheworkplace.TheyshouldalsotrytoreadandwritemoreinEnglishtoimprovetheirlanguageproficiency.RequirementsStudentsarerequiredtomasterthekeygrammarpointscoveredinthisunitandbeabletoapplythemcorrectly
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