《軍事理論與軍訓》課程教學大綱（中職）

《軍事理論與軍訓》教學大綱（通用類）課程編號：16000901英文名稱：MilitaryEducationandTraining學分：2學時：總學時2周，其中實踐2周先修課程：無課程類別：通識教育課程授課對象：全體學生教學單位：黨委學生工作部（處）修讀學期：第1學期一、課程描述和目標本課程是普通高等學校學生的一門必修課。軍事理論課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)高素質的社會主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者服務。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：通過軍事課教學，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能；課程目標2：達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質的提高；課程目標3：為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下堅實基礎，培養(yǎng)團隊合作能力，以及集體榮辱觀。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重8.具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。課程目標1、29.能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。課程目標3三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1中國國防概述基本要求：了解國防內涵和國防歷史，樹立正確的國防觀重點難點：國防含義和構成要素德育要求：樹立正確國防觀3網絡教學課程目標1、22國防建設基本要求：了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就重點難點：國防體制和政策德育要求：樹立正確國防觀3網絡教學課程目標1、23武裝力量基本要求：熟悉我國武裝力量體制及組成部分重點難點：武裝力量的作用德育要求：珍惜和平4網絡教學課程目標1、24國防法規(guī)基本要求：熟悉我國國防法規(guī)和國防權利及義務重點難點：武裝力量的作用德育要求：知法懂法2網絡教學課程目標1、25國防動員基本要求：了解國防動員內涵與意義重點難點：國防動員的概念德育要求：熱愛國防3網絡教學課程目標1、26中國軍事思想基本要求：了解軍事思想的內涵和形成與發(fā)展歷程重點難點：樹立科學的戰(zhàn)爭觀和方法論德育要求：樹立正確的戰(zhàn)爭觀4網絡教學課程目標1、27國家安全概述基本要求：正確把握和認識國家安全的內涵重點難點：理解我國總體國家安全觀德育要求：樹立正確國家安全觀3網絡教學課程目標1、28國際戰(zhàn)略形勢基本要求：了解世界主要國家軍事力量及戰(zhàn)略動向重點難點：了解國際戰(zhàn)略環(huán)境德育要求：增強憂患意識3網絡教學課程目標1、29國家安全形勢基本要求：深刻認識當前我國面臨的安全形式重點難點：提升學生防間保密意識德育要求：增強國防觀3網絡教學課程目標1、210信息化裝備基本要求：深了解信息化裝備的內涵、分類、發(fā)展及對現代化作戰(zhàn)的影響重點難點：熟悉信息化裝備德育要求：激發(fā)學生學習高科技的積極性3網絡教學課程目標1、211新軍事革命基本要求：理解新軍事革命的內涵和發(fā)展演變重點難點：掌握新軍事革命的內容德育要求：堅定中國軍事革命方向4網絡教學課程目標1、212信息化戰(zhàn)爭基本要求：掌握機械化戰(zhàn)爭和信息化戰(zhàn)爭的行程重點難點：了解信息化戰(zhàn)爭的內涵德育要求：樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心3網絡教學課程目標1、213共同條令教育基本要求：了解解放軍三大條令的主要內容重點難點：能熟練掌握條令內容德育要求：培養(yǎng)優(yōu)良作風2網絡教學課程目標314戰(zhàn)場醫(yī)療救護基本要求：熟悉戰(zhàn)場醫(yī)療救護基本知識重點難點：掌握戰(zhàn)場自救互救的技能德育要求：提高學生安全防護能力2網絡教學課程目標315緊急集合基本要求：了解緊急集合的基本要求、方法和注意事項重點難點：能按規(guī)定做到緊急集合德育要求：全面提升綜合軍事素養(yǎng)6集中訓練課程目標316分列式訓練基本要求：掌握隊列動作的基本要領重點難點：養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)德育要求：全面提升綜合軍事素養(yǎng)100集中訓練課程目標3合計2周四、課程教學方法采取線上授課、集中軍事訓練相結合的教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1集中軍事技能訓練考核101030502作風紀律考核055103軍事理論考試10201040課程目標對應分值203545100（二）考核與評價標準1.集中軍事技能訓練考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分集中軍事技能訓練1.全勤；2.隊列訓練認真，動作標準；3.分列式訓練認真，服從指揮；4.教官評定為優(yōu)秀標兵、優(yōu)秀班長的（非必須）。1.完成80%以上的訓練；2.隊列訓練較認真，動作較標準；3.分列式訓練較認真，服從指揮。1.完成60%以上的訓練；2.隊列訓練不太認真，動作不太標準；3.分列式訓練不太認真，不太服從指揮。1.不能完成50%以上的訓練；2.隊列訓練不認真，動作不標準；3.分列式訓練不認真，不服從指揮。2.作風紀律考核與評價標準考核學生訓練態(tài)度、銷假制度、內務衛(wèi)生等內容，由連隊指導員評定。3.軍事理論考試考核與評價標準根據課程目標及教學內容，設計考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及解決復雜問題的能力，根據考試題目設計相應評分標準。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《新編大學生軍事理論與技能訓練教