【MOOC】體育游戲與基本體操-華東師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】體育游戲與基本體操-華東師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一章單元測驗(yàn)1、【多選題】本課程主要運(yùn)用于以下哪些領(lǐng)域？本題答案：【高校體育教育專業(yè)教學(xué)。#高校其他體育專業(yè)教學(xué)。#高校公共體育教學(xué)。#中小學(xué)體育教學(xué)?！?、【多選題】游戲概念的內(nèi)涵包括三個要素，分別是：本題答案：【參與主體是人。#活動框架是規(guī)則約束。#活動目的是娛樂?！?、【多選題】我國學(xué)校體育課堂結(jié)構(gòu)一般分為三段式或四段式，四段式結(jié)構(gòu)包括：本題答案：【開始部分。#準(zhǔn)備部分。#基本部分。#結(jié)束部分?！?、【多選題】兒童體育游戲的主要目的、任務(wù)包括：本題答案：【鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。#培養(yǎng)基本活動能力?！?、【多選題】青少年體育游戲目的任務(wù)包括：本題答案：【繼續(xù)培養(yǎng)人體基本活動能力。#奠定體育運(yùn)動技術(shù)基礎(chǔ)。#培養(yǎng)學(xué)生健康行為。#培養(yǎng)學(xué)生體育品德?！康诙聠卧獪y驗(yàn)1、【單選題】足球課準(zhǔn)備部分中，教師安排大家進(jìn)行搶圈“遛猴”，這個游戲?qū)儆谀姆N類型游戲？本題答案：【準(zhǔn)備活動游戲?！?、【多選題】開展體育游戲教學(xué)時要遵循安全性原則，要從哪幾個方面充分考慮安全性？本題答案：【運(yùn)動負(fù)荷量要適中。#場地空間要安全。#器材要安全。#不允許有打鬧，學(xué)生要取出隨身物品?！?、【多選題】與其他體育教學(xué)相比，體育游戲教學(xué)更強(qiáng)調(diào)體力、智力的結(jié)合與統(tǒng)一。這是由體育游戲的哪些特點(diǎn)決定的？本題答案：【體育游戲是一種綜合性的體育活動。#體育游戲的規(guī)則是經(jīng)常變化的。#體育游戲包含有智力性?！?、【多選題】科學(xué)、合理的體育游戲可以有效培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，體育品德主要包括哪些維度？本題答案：【體育品格。#體育精神。#體育道德?！?、【判斷題】游戲結(jié)束小結(jié)時，教師可以表揚(yáng)表現(xiàn)好的隊(duì)伍或個人，但對于失敗的小組或個人就沒必要再總結(jié)了，防止傷害他們的自尊心。本題答案：【錯誤】第三單元測驗(yàn)1、【單選題】少年兒童行動的自覺性差、自控力弱、堅(jiān)持性不夠，可以通過體育游戲培養(yǎng)和鍛煉少年兒童的哪種品質(zhì)？本題答案：【意志力。】2、【單選題】專項(xiàng)耐力素質(zhì)發(fā)展的敏感期在哪個年齡段？本題答案：【15-16歲?！?、【單選題】一般來說柔韌素質(zhì)的最佳發(fā)展階段是哪個年齡段？本題答案：【5-12歲?！?、【多選題】少年時期生理特征是？本題答案：【骨骼處于快速增長階段。#肌肉發(fā)展晚于骨骼發(fā)展。#神經(jīng)系統(tǒng)抑制過程加強(qiáng)。#興奮和抑制逐漸趨于平衡?！?、【多選題】身體素質(zhì)包括哪些內(nèi)容？本題答案：【力量。#耐力。#速度。#靈敏。#柔韌。】第一講基本體操概述1、【單選題】基本體操根據(jù)其練習(xí)的動作特征，可以劃分為哪些種類？本題答案：【專門器械體操】2、【多選題】體操類運(yùn)動根據(jù)其功能、作用可以劃分為哪些種類？本題答案：【競技性體操#表演性體操#健身性體操#基本體操】3、【多選題】經(jīng)常練習(xí)徒手體操，可以達(dá)到什么功能和價值？本題答案：【可以培養(yǎng)人體的正確姿勢和節(jié)奏感；#有助于發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性等身體素質(zhì)；#能夠提高大腦皮質(zhì)的工作能力和內(nèi)臟器官系統(tǒng)的功能；#可以作為熱身活動、準(zhǔn)備活動，能有效預(yù)防運(yùn)動損傷?！?、【判斷題】“工間操”屬于基本體操中的徒手體操或輕器械體操。本題答案：【正確】第二講隊(duì)列隊(duì)形概述1、【多選題】隊(duì)形練習(xí)是指通過基本動作將橫隊(duì)或縱隊(duì)組成某種圖形的過程，主要包括哪些內(nèi)容？本題答案：【圖形行進(jìn)#隊(duì)形變換】2、【多選題】學(xué)生練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的價值包括哪些方面？本題答案：【端正身體姿勢，振奮精神#加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性和整體觀念。#培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體主義觀念。#提高學(xué)生的溝通、交流能力與提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?！?、【判斷題】隊(duì)列是在一定隊(duì)形下的協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的行動，如同學(xué)們在2列橫隊(duì)隊(duì)的隊(duì)形下齊步走。本題答案：【正確】4、【判斷題】隊(duì)形是為協(xié)同動作而采取的隊(duì)伍排列形式，如同學(xué)們展示廣播體操練習(xí)成果，在比賽時采用1路縱隊(duì)繞場行進(jìn)、行進(jìn)間一路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)向左轉(zhuǎn)走的形式入場。本題答案：【正確】5、【判斷題】有效、合理組織隊(duì)列隊(duì)形，可以加強(qiáng)課的組織性，便于教學(xué)內(nèi)容的開展和教學(xué)方法的實(shí)施，因此，體育課中隊(duì)列隊(duì)形的使用多多益善。本題答案：【錯誤】第四章單元測驗(yàn)1、【多選題】1.基本體操的特點(diǎn)是：本題答案：【動作簡單、形式多樣；#安全性高；#練習(xí)時內(nèi)容可多可少、強(qiáng)度可大可小、時間可長可短；#兼具廣泛性和針對性?！?、【多選題】行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)包括哪些內(nèi)容？本題答案：【步法及其變換#行進(jìn)間轉(zhuǎn)法#隊(duì)列變換及轉(zhuǎn)彎】3、【多選題】隊(duì)列隊(duì)形在體育活動中的作用包括哪些方面？本題答案：【體育課基本部分中合理運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形可以有效提高課堂教學(xué)效果；#在體育課堂教學(xué)中的開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分及結(jié)束部分都可以有效運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形組織教學(xué)；#在校隊(duì)訓(xùn)練中合理運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形能有效提升訓(xùn)練效果；#課間操、課外活動、學(xué)校大集體活動等都需要運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形對學(xué)生進(jìn)行合理、有效組織】4、【多選題】原地隊(duì)列練習(xí)包括哪些內(nèi)容？本題答案：【常用動作#原地轉(zhuǎn)法#隊(duì)列變換】5、【判斷題】學(xué)生或成隊(duì)彼此之間前后的間隙稱為距離，縱隊(duì)學(xué)生之間前后距離一般為一臂長（約75厘米），隊(duì)與隊(duì)之間的距離約為兩步。本題答案：【正確】第五章單元測驗(yàn)1、【單選題】1.“以XX為基準(zhǔn)，向中看--齊！”口令屬于哪種類型口令？本題答案：【復(fù)合口令】2、【多選題】4.合理使用哨子要避免出現(xiàn)哪些情況？本題答案：【避免太近吹哨；#避免過頻吹哨；#避免哨音單調(diào)】3、【判斷題】2.體育課中教師下達(dá)的口令對體育課的有序開展能起到重要作用，因此教師下達(dá)的口令越多越好。本題答案：【錯誤】4、【判斷題】3.同學(xué)們在場地上活動范圍較大的時候，集合哨音要用短哨音。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】5.在進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形指揮時，指揮員的站位可以從一般位置變換到關(guān)鍵位置。本題答案：【正確】第六章單元測驗(yàn)1、【單選題】1.集合整隊(duì)時下達(dá)“向前看——齊！”的口令后，接下來的口令應(yīng)該是？本題答案：【“向前——看！”；】2、【單選題】2.報數(shù)時學(xué)生需要轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)頭后間隔多久再轉(zhuǎn)回來？本題答案：【立即轉(zhuǎn)回來；】3、【單選題】3.多路縱隊(duì)集合時，基準(zhǔn)路也就是第一路為隊(duì)伍最左側(cè)縱隊(duì)，應(yīng)站在教師的什么位置？本題答案：【右前方?！?、【多選題】4.學(xué)生在坐下姿勢時，教師下達(dá)“起立”口令后，學(xué)生的工作應(yīng)該是：本題答案：【兩手置于膝蓋上不變，身體重心前傾，利用兩腳外側(cè)的蹬力使身體站起。#站起同時兩手自然放于身體兩側(cè)。#左腳從右腳后撤回并靠攏右腳，恢復(fù)立正姿勢?！?、【多選題】5.縱路集合時，教師同樣可以用手勢與口令配合，手勢應(yīng)該是：本題答案：【左臂胸前向上屈臂，前臂與水平面垂直，左手按隊(duì)列多少豎立手指，掌心向內(nèi)。#右手向前平舉，五指并攏伸直，掌心向下?！康谄哒聠卧獪y驗(yàn)1、【單選題】練習(xí)圓形行進(jìn)時，圓形半徑的大小如何確定？本題答案：【成圓后隊(duì)伍首尾剛好相接為宜?！?、【多選題】1.練習(xí)圓形行進(jìn)、“8”字行進(jìn)的結(jié)束、還原方式是？本題答案：【教師下達(dá)“照直行進(jìn)”的口令后，排頭照直向就近的邊線行進(jìn)。#教師下達(dá)“繞場行進(jìn)”的口令后，排頭照直向就近的邊線行進(jìn)?！?、【多選題】把一路縱隊(duì)變多路縱隊(duì)、多路縱隊(duì)變一路縱隊(duì)結(jié)合起來練習(xí)，如果想讓二者互變時基準(zhǔn)學(xué)生不變、保持原隊(duì)形和順序，需要如何安排轉(zhuǎn)向？本題答案：【一路縱隊(duì)變多路縱隊(duì)時如果要求向左轉(zhuǎn)走，多路縱隊(duì)還原成一路縱隊(duì)時應(yīng)要求向右轉(zhuǎn)走。#一路縱隊(duì)變多路縱隊(duì)時如果要求向右轉(zhuǎn)走，多路縱隊(duì)還原成一路縱隊(duì)時應(yīng)要求向左轉(zhuǎn)走?！?、【判斷題】練習(xí)螺旋行進(jìn)時，如果是逆時針方向做螺旋行進(jìn)至中心點(diǎn)，排頭向右后轉(zhuǎn)彎螺旋出來。本題答案：【正確】5、【判斷題】A側(cè)兩路縱隊(duì)和B側(cè)兩路縱隊(duì)練習(xí)從里邊錯肩行進(jìn)，A側(cè)兩路縱隊(duì)為基準(zhǔn)隊(duì)。教師下達(dá)口令后，應(yīng)該是A側(cè)兩路縱隊(duì)向外側(cè)邁步與B側(cè)兩路縱隊(duì)錯肩。本題答案：【錯誤】第八章單元測驗(yàn)1、【多選題】1.下列關(guān)于報數(shù)的說法正確的是：本題答案：【橫隊(duì)從右至左依次報數(shù)，報數(shù)時快速向左轉(zhuǎn)頭，報數(shù)后迅速還原，排尾不轉(zhuǎn)頭。#縱隊(duì)從排頭開始經(jīng)左側(cè)向后轉(zhuǎn)頭報數(shù)，排尾不轉(zhuǎn)頭，排尾不轉(zhuǎn)頭。#報數(shù)結(jié)束時，橫隊(duì)最后一列最后一名同學(xué)根據(jù)班級總?cè)藬?shù)，向老師報告“全勤/全到！”，或“缺X人！”。#報數(shù)結(jié)束時，一路縱隊(duì)是最后一名同學(xué)、多路縱隊(duì)是右路最后一名同學(xué)向老師報告“全勤/全到！”，或“缺X人！”。】2、【多選題】3.練習(xí)法是隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)最常用的教學(xué)方法之一。常見的練習(xí)法主要包括哪些：本題答案：【分解與完整練習(xí)法。#重復(fù)練習(xí)法。#變換練習(xí)法?！?、【多選題】4.下面關(guān)于自主學(xué)習(xí)法正確的說法是：本題答案：【A自主學(xué)習(xí)法是與傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)法相對應(yīng)的一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。#B自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主、不受別人支配，不受外界干擾通過閱讀、咨詢、研究、觀察、實(shí)踐等手段，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找、調(diào)查、探究，從而使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。#C實(shí)施自主學(xué)習(xí)，對教師提出的基本任務(wù)是以學(xué)校教育為主陣地，同時輔之以必要而科學(xué)合理的課外教育，使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會思考、學(xué)會練習(xí)。#D自主學(xué)習(xí)并不是要求必須要單獨(dú)、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同樣也可以通過團(tuán)隊(duì)合作來完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)從而達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。】4、【多選題】5.選擇學(xué)習(xí)評價內(nèi)容及方法時需要注意哪些方面？本題答案：【（1）隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)評價內(nèi)容和方法的選擇要與目標(biāo)相匹配，要緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)來展開。#（2）要注意對學(xué)生進(jìn)行多元、綜合評價，注意多種評價方法的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)評價主體的參與。#（3）根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中關(guān)于學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容以及學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的評價指標(biāo)，選擇的內(nèi)容要包括技能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為、情緒調(diào)控、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)等作為主要評價內(nèi)容，即對學(xué)生的運(yùn)動技能、溝通技能、情義技能等領(lǐng)域進(jìn)行綜合評價。#（4）對于評價方法，要注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合?！?、【判斷題】2.散開或靠攏，移步時同學(xué)可以根據(jù)間隔、距離的大小選擇適宜的步法。如果間隔、距離較小，可以選擇不發(fā)生身體轉(zhuǎn)向的側(cè)并步、踏跳步。本題答案：【正確】第九章單元測驗(yàn)1、【多選題】3.練習(xí)法是隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)最常用的教學(xué)方法之一。常見的練習(xí)法主要包括哪些：（多選）本題答案：【分解與完整練習(xí)法。#重復(fù)練習(xí)法。#變換練習(xí)法?！?、【多選題】4.下面關(guān)于自主學(xué)習(xí)法正確的說法是：本題答案：【A自主學(xué)習(xí)法是與傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)法相對應(yīng)的一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。#B自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主、不受別人支配，不受外界干擾通過閱讀、咨詢、研究、觀察、實(shí)踐等手段，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找、調(diào)查、探究，從而使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。#C實(shí)施自主學(xué)習(xí)，對教師提出的基本任務(wù)是以學(xué)校教育為主陣地，同時輔之以必要而科學(xué)合理的課外教育，使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會思考、學(xué)會練習(xí)。#D自主學(xué)習(xí)并不是要求必須要單獨(dú)、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同樣也可以通過團(tuán)隊(duì)合作來完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)從而達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)?！?、【多選題】5.選擇學(xué)習(xí)評價內(nèi)容及方法時需要注意哪些方面？本題答案：【（1）隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)評價內(nèi)容和方法的選擇要與目標(biāo)相匹配，要緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)來展開。#（2）要注意對學(xué)生進(jìn)行多元、綜合評價，注意多種評價方法的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)評價主體的參與。#（3）根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）