宜賓衛(wèi)校附屬托幼托育中心招聘真題

1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.重組性遷移B.順應(yīng)性遷移C.一般性遷移D.同化性遷移2.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注意貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.理論聯(lián)系實(shí)際D.鞏固性3.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。D.保證4.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()。A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于()。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.審美的需要C.尊重的需要D.求知的需要6.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏良好情感B.缺乏正確的道德認(rèn)識C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式7.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.家長的認(rèn)可B.淵博的知識C.政府的重視D.教師的文化地位8.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.德育課程B.活動與交往C.自我教育D.社會要求9.《學(xué)記》指出，“故君子之于學(xué)也，藏焉修焉，息晉游焉”。這句話啟示教師在教學(xué)過程中A.長善救失B.課內(nèi)與課外相結(jié)合C.抓住關(guān)鍵期D.循序漸進(jìn)10.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是()。A.原型內(nèi)化階段B.原型定向階段C.原型啟發(fā)階段D.原型操作階段11.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()。A.少先隊B.班委會C.班主任D.共青團(tuán)12.我國最早的馬克思主義教育學(xué)著作是《新教育大綱》,其作者是()。A.楊賢江B.陳鶴琴C.李大釗D.陳獨(dú)秀13.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.定勢效應(yīng)D.羅森塔爾效應(yīng)14.教育的基本構(gòu)成要素包括()。A.教師、學(xué)生、教育方法B.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響C.教師、學(xué)生、教材D.教育者、受教育者、教育內(nèi)容15.在斯賓塞、博比特等人看來，以個人的生活為著眼點(diǎn)，凡是能促進(jìn)各類活動的課程內(nèi)容，即為有用的課程內(nèi)容，這屬于課程內(nèi)容選擇的哪種原則?()。A.社會發(fā)展原則B.生活效用原則C.系統(tǒng)知識原則D.興趣需要原則16.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬教育家()編寫的。A.亞里士多德B.昆體良C.柏拉圖D.蘇格拉底17.下列選項中，屬于“山藥蛋派”的作家是()A.秦牧B.魏巍C.艾青D.趙樹理18.在中國改革開放史上，有一個關(guān)鍵詞注定讓人們無法忘記，那就是“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。30年來，它在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中書寫了濃墨重彩的一筆。下列不屬于我國首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是()。B.深圳19.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型，下列對應(yīng)錯誤的是A.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)一微電子工業(yè)，現(xiàn)代制藥業(yè)B.資本密集型產(chǎn)業(yè)一重型機(jī)械工業(yè)，電力工業(yè)C.土地密集型產(chǎn)業(yè)一畜牧業(yè)，采掘業(yè)D.勞動密集型產(chǎn)業(yè)—鋼鐵業(yè)，化工業(yè)20.我國《勞動合同法》中規(guī)定了集體合同。集體合同是指企業(yè)職工一方與用人單位就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保下列關(guān)于集體合同的表述哪項是錯誤的?()A.未建立工會的企業(yè)，集體合同應(yīng)由職工推舉的代表與企B.集體合同經(jīng)雙方在合同文本上簽字或者蓋章生效C.并非所有的企業(yè)都必須簽訂集體合同D.勞動合同中的勞動條件和勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)可以21.下列關(guān)于匯率的說法，錯誤的是()B.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理的國家安全法治意識，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險能力，該機(jī)構(gòu)將活動安排在()將最具教育意24.我國要充分挖掘和釋放消費(fèi)潛力，構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主A.完善社會保障體系——減輕居民負(fù)擔(dān)——增加居民工資收入——讓百姓B.加強(qiáng)市場監(jiān)督——營造良好消費(fèi)環(huán)境——維護(hù)消費(fèi)安全——讓百姓放心花錢C.放開資本市場準(zhǔn)入——擴(kuò)大進(jìn)口替代——增加消費(fèi)機(jī)會——讓百姓有地方花錢D.加強(qiáng)科技創(chuàng)新——提高生產(chǎn)效率——增25.出個門，還要如此這般(),不明()的人，恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，無虧，行起事兒來，一舉一動便都不能()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵築.一絲不茍低細(xì)茍同C.敷衍了事就是疏忽26.定義：①經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)：指通過某種政府行為的介入為進(jìn)自己的新家。(2)為了迎接十運(yùn)會，南京市政府加大了對市容市貌全方這座歷史古城的交通和通信設(shè)施巳有了根本性改觀。(3)某大型企業(yè)生產(chǎn)區(qū)的下水管道嚴(yán)重老化，為了保證生產(chǎn)的絕對安全，企業(yè)高層決定拿出500萬元重新修一條具有科技含量的下水道。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。(1)住房需求為人的直接需求，市政府南京市政府的做法是基礎(chǔ)性公共服務(wù)。(3)中服務(wù)的主體是大型企業(yè)，其行為不是政府行為，不屬于經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)，故本題中典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個，本題選C。A.0個C.2個27.亞當(dāng)?斯密認(rèn)為，人們只有享有參與到市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的(),才會增加財富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢，()才能每個人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說，其實(shí)每個人都是企業(yè)家，每個人都在創(chuàng)新，()是我們的制度設(shè)計是否給每個人這樣的機(jī)會。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.保證釋放條件B.自由激活關(guān)鍵C.權(quán)利驅(qū)動主要D.保障引發(fā)前提28.新媒體，是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的，相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據(jù)上述定義，下列屬于新媒體的是()。A.廣場上采用高科技手段的科普展覽B.具有接收新聞功能的3G手機(jī)C.改版后的《都市娛樂報》采用了新的印刷技術(shù)，文字和圖片更為清晰D.地鐵站臺上的大屏幕電視29.近代以來，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的A.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新B.重發(fā)展輕交流C.重理論輕實(shí)踐D.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)30.就像計算機(jī)病毒有不同變種和版本，網(wǎng)絡(luò)瑤言作為一種病毒，也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來，從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”,到“瑤鹽”風(fēng)波、國稅“47號文件”……其負(fù)面影響所及，不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力，而且還超出虛擬社會的范疇，沖擊現(xiàn)實(shí)社會生活，在社會心理層面投下層層陰影。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢B.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重C.網(wǎng)絡(luò)謠言對現(xiàn)實(shí)社會的負(fù)面影響巨大D.網(wǎng)絡(luò)謠言對網(wǎng)絡(luò)空間造成損害31.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大。人們不禁：是假貨太能炒作，還是真品太過低調(diào)?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.振動困惑B.振動疑惑C.震動疑惑D.震動困惑32.化歸思想是指當(dāng)問題難以直接解決時，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是()。A.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化，從而上升為法學(xué)方法論C.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式后，用圖形分割的方法求出弓形的面積D.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題33.動機(jī)和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)B.進(jìn)行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果C.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點(diǎn)D.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)34.中國近代史上著名的教育家有()。A.徐特立C.蔡元培D.陶行知35.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.預(yù)防功能B.教育功能C.治療功能D.矯正功能36.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.大大方方，不拘小節(jié)B.注意場合C.隨心所欲D.把握分寸37.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“三人同心，其利斷金”B.“孟母三遷”C.“團(tuán)結(jié)就是力量”D.“三個和尚沒水喝”38.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。D.利他39.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色信念B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)同D.角色認(rèn)知40.教育產(chǎn)生于不包括()。B.本能C.無意識摹仿D.生產(chǎn)勞動41.推進(jìn)依法治教的方法有()。B.大力推進(jìn)依法治校C.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)D.完善教育法規(guī)體系42.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成()的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自尊B(yǎng).敏捷C.聰慧43.加快建設(shè)西部陸海新通道，是黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。以的表述正確的有()B.到2025年，西部陸海新通道將基本形成南北貫通、陸海聯(lián)動、開放共享、輻射有力、協(xié)同C.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈位于"一帶一路"和長江經(jīng)濟(jì)帶交匯處，是西部陸海新通道的起點(diǎn)。省區(qū)市與海南省，以及廣東省湛江市、湖南省懷化44.下列是公布性公文的是()。A.請示B.公告C.通報D.通告寒。其中“露秋”節(jié)氣為()。A.秋分C.寒露D.立秋46.孫中山先生指出，人的認(rèn)識過程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了()。A.知行合一C.知行不可分割D.行先知后47.孟子曰：君子三樂，而王天下不與存焉，三樂指哪三樂()。A.鄉(xiāng)下無不稱其譽(yù)也B.父母俱在，兄弟無故C.仰不愧于天，俯不怍于人48.按照《勞動合同法》的規(guī)定，用人單位未按照勞動合同的約定或者勞動者勞動報酬的。()A.勞動行政部門對用人單位2000元以上20000元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款B.勞動行政部門以每人500元以上2000元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款D.由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償49.老年社會工作的主線目的涉及()。A.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)B.幼有所長，幼有所依C.老有所為，老有所樂D.老有所教，老有所學(xué)50.社區(qū)服務(wù)(活動)方案的執(zhí)行具體包括()。A.結(jié)束階段B.籌備階段C.服務(wù)或活動階段D.調(diào)整階段51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中起火場所調(diào)查的主要內(nèi)容包括()。A.起火單位和建筑概況B.建筑防火及消防設(shè)施的設(shè)計、竣工驗(yàn)收情況C.建筑防火和消防設(shè)施的實(shí)際情況D.單位消防安全管理情況52.火災(zāi)現(xiàn)場中玻璃破壞的原因主要和()因素有關(guān)。A.爆燃或爆炸等強(qiáng)壓力能使