部編版小學(xué)語文一年級上冊《小小的船》教學(xué)設(shè)計(一)

?小小的船?教學(xué)設(shè)計

一、情境導(dǎo)入，提醒課題

1.同學(xué)們，今天，教師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?-----瞧！

是月亮姐姐來看我們了！〔出示月亮的圖片〕我們一起跟她

打個招呼吧！月亮姐姐聽說小朋友們都特別聽話，上課特

別認(rèn)真，她想邀請我們到她家去做客，你們想不想去？

2.〔出示夜空圖〕天漸漸地黑了，我們爬上了高山，看，這

就是月亮姐姐的家，小星星在夜空中一閃一閃的，多美??！

看到這么美的夜空，你想說些什么呢？

3.藍(lán)藍(lán)的天空，閃閃的星星，還有漂亮的月亮姐姐，多像

一幅美麗的圖畫呀！有一位名叫葉圣陶的老爺爺把這幅圖

寫成了一首詩。這首詩的名字叫什么？〔？小小的船？〕

4.師板書課題。

5.請大家齊讀課題。注意“的〃讀輕聲，“船〃字是三拼音

節(jié)。

二、初讀課文，認(rèn)讀生字

1.小小的船可有趣了，小朋友們愿意上來坐一坐嗎？那就

請你們先翻開課本來讀一讀課文吧，借助拼音寶寶的幫助

把這首兒童詩讀準(zhǔn)確，讀通順。月亮姐姐非常期待小朋友

們瑯瑯的讀書聲。

2.月亮姐姐要來檢查大家預(yù)習(xí)的情況啦！她給我們帶來了

很多的小星星，誰可以把小星星的名字拼讀正確，就能把

得意的小星星摘下來，成為今天的“預(yù)習(xí)之星〃，誰愿意

來？

3.師正音：”的〃字是輕聲，朗讀時要讀得又輕又短。“看、

見、閃〃是前鼻音，“船〃是翹舌音，“兩、星〃是后鼻音。

4.生齊讀生字。

5.去拼音，開火車讀生字。

6.總結(jié)識字方法。

〔1〕猜字謎識字：“一橫一框，一對小人藏中央〃“一點

一點大〃“土中長出一個太陽〃。

〔2〕動作形象識字：“一只手罩在眉眼處，做出向遠(yuǎn)方眺

望的姿勢。〃“請一個同學(xué)雙腿微微分開，站在門框中央。〃

7.認(rèn)識門字框。你們還知道哪些是帶門字框的字嗎？〔間、

問〕

8.如今生字寶寶們都找到自己的小伙伴兒了，快去認(rèn)識一

下它們吧?！昌R讀詞語〕

三、再讀課文，朗讀感悟

1.〔出示課文〕如今這些生字詞寶寶又回到了句子媽媽的

懷抱了，小朋友們還認(rèn)得它們嗎？哪位小朋友能讀一讀？

2.師配樂范讀。

3.指導(dǎo)讀好“的〃字短語，讀出節(jié)奏和韻律，而且還可以

加上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳌?/p>

4.生自由練讀后，師指名讀，打節(jié)奏讀，師生評議。

5.出示課文填空，指導(dǎo)學(xué)生朗讀疊詞，穩(wěn)固識字效果。

四、細(xì)讀課文，品讀兒歌

1.學(xué)習(xí)第一句：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

[1]請生讀。

〔2〕讀了課文，你知道這“小小的船〃指的是什么嗎？〔出

示月亮和船的比照圖，貼板書?！?/p>

〔3〕所以這里是把月亮比作船，像船一樣彎彎的，兩頭尖

尖的。月亮離我們很遠(yuǎn)，看上去很小，所以說“小小的〃。

多么形象，多么得意呀！

〔4〕出示語句比照：

彎的月兒小的船，小的船兒兩頭尖。彎彎的月兒小小的船，

小小的船兒兩頭尖。像“彎彎”“小小〃這樣兩個一樣的

字疊在

一起組成的詞語，我們稱之為“疊詞〃。有了疊詞的幫助，

月亮船就顯得更得意了。

〔5〕我們也來照樣子說一說這樣的詞語。〔出示西瓜、

大海等圖片〕

圓圓的西瓜，藍(lán)藍(lán)的大海，紅紅的玫瑰，綠綠的小草，白

白的云朵。

〔6〕全班齊讀。

2.學(xué)習(xí)第二句：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)

藍(lán)的天。

〔1〕〔出示課文插圖〕這個小朋友已經(jīng)在月亮姐姐家里做

客了。你們猜猜她在月亮姐姐家里會看到什么？

〔2〕除了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天，你還看見了什么？〔沒

有了〕

〔3〕這就叫作------只看見。

〔4〕全班齊讀。

3.朗讀回味。

〔1〕多美的夜空，多美的一首兒歌呀，想不想美美地讀一

讀？那就讓我們當(dāng)一回小詩人，美美地讀一讀這首兒歌，假

如朗讀不能表達(dá)你此時的心情，可以加上動作來表示。

〔2〕生配樂表演朗讀。

〔3〕男女生合作朗讀。

〔4〕背誦整首兒歌。

五、指導(dǎo)書寫

1.展。同學(xué)們的朗讀越來越棒了！不過會認(rèn)會讀還不夠，

還要會寫，今天我們就來書寫“月、兒、頭、里〃這四個

生字?！渤鍪旧帧霸?、兒、頭、里〃〕

2.觀。

〔1〕生觀察字形特點。一看構(gòu)造，二看位置，三看關(guān)鍵筆

畫O

〔2〕生自由發(fā)言，答復(fù)“月、兒、頭、里〃書寫的注意點。

預(yù)設(shè)：①這四個字都是獨體字。

②“月〃字的橫折鉤，橫短，折角頓一頓，折長，鉤朝內(nèi)。

③“兒〃字的豎彎鉤靠近豎中線，比左邊高一點，頓

筆豎，肚子圓，鉤朝天。

④“頭,，字的豎撇在豎中線起筆，最后一筆是點，不是捺。

⑤“里〃字要注意筆順，第五筆是豎，不是橫。

〔3〕師總結(jié)書寫標(biāo)準(zhǔn)端正的要點。

3.寫。

〔1〕師范寫“月、兒、頭、里"四個字，相機講解，指導(dǎo)筆

順，強調(diào)要點。

〔2〕生書空。

〔3〕調(diào)整學(xué)生坐姿和書寫姿勢，師相機糾正錯誤姿勢。①

頭正、身直、手平、足安，身離桌邊一拳。②一點靠，兩

點捏，掌心空，立掌寫。

〔4〕生靜心在書本上練寫“月、兒、頭、里〃四字。

4.評。

〔1〕實物投影儀展示學(xué)生的作品，同學(xué)之間互相觀察評價。

預(yù)設(shè)：占位、構(gòu)造、筆畫……

〔2〕師點評，引導(dǎo)揚長避短。