2023高中歷史第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流測(cè)試必修中外歷史綱要下

第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流1.公元前6世紀(jì),哪一地跨亞非歐三大洲的帝國(guó)建立起來(lái) ()A.埃及 B.波斯 C.亞述 D.赫梯解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前6世紀(jì),波斯建立了地跨亞非歐三大洲的帝國(guó),B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)也被稱為帝國(guó),但不符合“地跨亞非歐三大洲”這一條件,排除。答案:B2.英國(guó)歷史學(xué)家AR.布恩說(shuō),亞歷山大最大的功績(jī)是“用最迅速、最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”,而“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”。這反映出亞歷山大的擴(kuò)張()A.擴(kuò)大了帝國(guó)的版圖B.改變了文明交流的方式C.打通了亞歐商貿(mào)通道D.促進(jìn)了東西方文明交流解析:根據(jù)題干“將希臘文化灌注到亞洲”“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”可以看出其強(qiáng)調(diào)的是亞歷山大的擴(kuò)張對(duì)東西方文明交流所起到的作用,故D項(xiàng)符合題意。答案:D3.馬其頓政府當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年2月12日發(fā)表聲明稱,根據(jù)此前與希臘簽訂的協(xié)議,馬其頓已正式更名為“北馬其頓共和國(guó)”。公元前4世紀(jì),馬其頓曾建立了地跨歐亞非三洲的大帝國(guó),當(dāng)時(shí)的國(guó)王是()A.大流士一世 B.大流士三世C.亞歷山大 D.伯里克利解析:根據(jù)題干“公元前4世紀(jì)”“地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前4世紀(jì)晚期,亞歷山大滅掉波斯帝國(guó),建立起地跨歐亞非三洲的大帝國(guó),C項(xiàng)符合題意,A、B、D三項(xiàng)不符合題意。答案:C4.在古代世界的帝國(guó)中,不用出國(guó)就能領(lǐng)略整個(gè)地中海風(fēng)光的是 ()A.波斯帝國(guó)人 B.赫梯帝國(guó)人C.羅馬帝國(guó)人 D.亞述帝國(guó)人解析:公元前27年羅馬帝國(guó)建立,此后發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng),帝國(guó)疆域不斷擴(kuò)大,到2世紀(jì)初達(dá)到最大規(guī)模,廣袤的地中海成為它的內(nèi)海。故C項(xiàng)符合題意。答案:C5.發(fā)明字母文字的是()A.腓尼基人 B.阿拉伯人C.希臘人 D.埃及人解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基,故A項(xiàng)符合題意。答案:A課堂建構(gòu)【基礎(chǔ)鞏固】1.古代文明的交流既有血與火的暴力沖突,也有田園牧歌式的和平交往。下列屬于前者的是()A.阿拉馬字母的傳播B.波斯征服埃及C.西亞神話傳入希臘D.甘英出使大秦解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,波斯征服埃及采用武力方式,具有侵略性質(zhì),B項(xiàng)符合題意。阿拉馬字母的傳播、西亞神話傳入希臘、甘英出使大秦都屬于文明的和平交往,故A、C、D三項(xiàng)不符合題意。答案:B2.下圖是位于埃及的亞歷山大城,此圖可以用來(lái)說(shuō)明()A.古代文明相對(duì)孤立B.戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)文明交流C.世界日益連成一體D.絲綢之路連接歐亞解析:題干給出的圖片可以佐證的論點(diǎn)是戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)文明交流。馬其頓國(guó)王亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn),建立了空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。這次東征使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融,埃及的亞歷山大城就建于這一時(shí)期,B項(xiàng)符合題意。答案:B3.公元1—2世紀(jì),羅馬帝國(guó)達(dá)到繁榮的頂峰,帝國(guó)版圖橫跨歐亞非三大洲。當(dāng)時(shí)被戲稱為“羅馬人的小澡盆”的是()A.黑海 B.愛(ài)琴海C.里海 D.地中海解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元1—2世紀(jì),羅馬帝國(guó)達(dá)到繁榮的頂峰,帝國(guó)版圖橫跨歐亞非三大洲,地中海成了羅馬帝國(guó)的內(nèi)海,故當(dāng)時(shí)被戲稱為“羅馬人的小澡盆”的是地中海,D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)與題干內(nèi)容不符。答案:D4.(2022·揭西高一期末)波斯帝國(guó)的建筑以王室為中心,有很強(qiáng)的世俗性,波斯人模仿兩河地區(qū)的塔式建筑,柱子的裝飾又具有埃及人的風(fēng)格,浮雕和塑像藝術(shù)則受亞述的深刻影響。材料表明 ()A.波斯文明的發(fā)展具有曲折性和長(zhǎng)期性B.波斯文明的發(fā)展融合了各地區(qū)的成就和風(fēng)格C.各文明基本獨(dú)立發(fā)展,表現(xiàn)出明顯的多元特征D.波斯文明為世界古代文明的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)解析:根據(jù)材料可知,波斯文明融合了兩河地區(qū)的塔式建筑、埃及人的柱子裝飾、亞述的浮雕和塑像,故選B項(xiàng)。曲折性表現(xiàn)為螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過(guò)程,與材料不符,排除A項(xiàng);古代西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國(guó)的黃河和長(zhǎng)江流域,以及歐洲巴爾干半島南部和愛(ài)琴海地區(qū)文明基本獨(dú)立發(fā)展,表現(xiàn)出明顯的多元特征,C項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)波斯文明對(duì)其他文明的融合,而非其對(duì)世界古代文明的貢獻(xiàn),排除D項(xiàng)。答案:B5.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾經(jīng)說(shuō),希臘人原來(lái)沒(méi)有文字,是腓尼基人把文字帶給他們的。這說(shuō)明腓尼基文字 ()A.屬于象形文字B.推動(dòng)了希臘文明發(fā)展C.是海外殖民的產(chǎn)物D.發(fā)展了楔形文字解析:腓尼基文字傳入希臘,形成希臘字母,有利于希臘文明的傳承與發(fā)展,故B項(xiàng)符合題意。答案:B【拓展提高】6.(2022·肇慶高一期末)波斯帝王尊重被征服地區(qū)原有的宗教和文化習(xí)俗,在必要時(shí)還把自己當(dāng)作是當(dāng)?shù)氐纳袼付ǖ睦^承者,并為這些神重建神廟。如:大流士重建了巴比倫神廟;岡比西斯在巴勒斯坦重建了耶和華神殿,在埃及接受了傳統(tǒng)法老的頭銜。波斯帝王的這些舉措 ()A.反映了對(duì)地方統(tǒng)治的靈活性B.體現(xiàn)了中央政府權(quán)力的削弱C.旨在推動(dòng)帝國(guó)內(nèi)部文化交融D.維護(hù)了多元文化競(jìng)爭(zhēng)的格局解析:波斯帝王尊重被征服地區(qū)原有的宗教和文化習(xí)俗,其意在用懷柔策略統(tǒng)治社會(huì)發(fā)展水平和風(fēng)俗都非常不同的廣大地區(qū),以維系龐大的帝國(guó),反映了其對(duì)地方統(tǒng)治的靈活性,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)內(nèi)容與史實(shí)不符,故排除;波斯帝王的舉措客觀上推動(dòng)了帝國(guó)內(nèi)部的文化交融,但并非是其主觀目的,排除C項(xiàng);波斯帝王尊重被征服地區(qū)原有的宗教和文化習(xí)俗,只是一種統(tǒng)治策略,波斯境內(nèi)不存在多元文化競(jìng)爭(zhēng)的格局,排除D項(xiàng)。答案:A7.公元前334年,馬其頓國(guó)王亞歷山大率軍進(jìn)攻波斯,開(kāi)始了歷時(shí)10年的東征,建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)。許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接交流和交融。由此可知 ()A.和平往來(lái)促進(jìn)文明的交融B.文明發(fā)展的動(dòng)力源于戰(zhàn)爭(zhēng)C.暴力沖突導(dǎo)致文明的衰落D.戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)文明交融解析:根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接交流和交融”可知,戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上促進(jìn)了文明的交融,A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;B項(xiàng)說(shuō)法有誤;C項(xiàng)無(wú)法從材料中得出。答案:D8.羅馬在擴(kuò)張的過(guò)程中,大量被征服地區(qū)的戰(zhàn)俘和人口被掠奪為奴隸,奴隸成為羅馬共和國(guó)的主要生產(chǎn)者,后來(lái)加速羅馬共和國(guó)衰落的是 ()A.伊蘇斯戰(zhàn)役 B.基督教的產(chǎn)生C.斯巴達(dá)克起義 D.外敵的入侵解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張過(guò)程中,大量被征服地區(qū)的人被掠為奴隸,奴隸成為羅馬共和國(guó)的主要生產(chǎn)者,奴隸起義不斷發(fā)生,其中影響最大的是斯巴達(dá)克起義,起義聲勢(shì)浩大,多次打敗羅馬軍隊(duì),但是最終被血腥鎮(zhèn)壓下去,在斯巴達(dá)克起義的沉重打擊下,羅馬共和國(guó)進(jìn)一步衰落,C項(xiàng)符合題意。答案:C9.拉丁語(yǔ)是古代羅馬人使用的語(yǔ)言,現(xiàn)在很多語(yǔ)種如西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等都從拉丁語(yǔ)衍化而來(lái)。這說(shuō)明 ()A.古羅馬人是歐洲人的祖先B.古羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力C.古羅馬人有很強(qiáng)的語(yǔ)言天賦D.古羅馬的文化滲透到它統(tǒng)治過(guò)的地區(qū)解析:公元前27年以后,羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動(dòng)多次征服戰(zhàn)爭(zhēng),疆域不斷擴(kuò)大。一方面,羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力;另一方面,羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū),客觀上促進(jìn)了文化的交流與傳播,故D項(xiàng)符合題意。答案:D10.閱讀下列材料,完成要求。材料一馬其頓國(guó)王亞歷山大雕像受希臘文化影響的西亞建筑遺址材料二(絲綢之路)這條起始于公元前2世紀(jì)、持續(xù)至公元16世紀(jì)的古代亞歐大陸長(zhǎng)距離貿(mào)易與文化交流的交通大動(dòng)脈,把古老的中國(guó)文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希臘、羅馬文化等連接起來(lái),被認(rèn)為是東西方文明的交融、交流之路?！幾浴豆饷魅?qǐng)?bào)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西亞建筑受希臘文化影響的原因。(2)根據(jù)材料二,概括絲綢之路的作用。(3)綜合以上材料,談?wù)剳?yīng)如何看待不同文明之間的交往。解析:(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西亞建筑受到希臘文化影響,和亞歷山大東征有關(guān)系。亞歷山大的東征使東西方文化在歷史上第一次產(chǎn)生大規(guī)模的沖撞和交融,東西方的藝術(shù)形式和風(fēng)格也相互交流、交融。(2)根據(jù)材料二中“貿(mào)易與文化交流的交通大動(dòng)脈”“是東西方文明的交融、交流之路”概括絲綢之路的作用。(3)根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,不同文明之間交流的方式主要有戰(zhàn)爭(zhēng)暴力和和平交流等。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的是災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義嚴(yán)重威脅世界和平,遭到了人類的普遍唾棄。和平交往追求的目標(biāo)是民族之間、國(guó)家之間的平等互利和共同發(fā)展,所以我們今天要珍愛(ài)和平,反對(duì)