云南省楚雄彝族自治州楚雄紫溪中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題（解析版）-A4

第頁云南省楚雄彝族自治州楚雄紫溪中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治試題（全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共30個(gè)小題，共8頁；考試用時(shí)90分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號及姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.考生必須把所有的答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案選項(xiàng)框涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案選項(xiàng)框，不要填涂和勾劃無關(guān)選項(xiàng)。其他試題用黑色碳素筆作答，答案不要超出給定的答題框。4.考生必須按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（請選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分,共50分）1.中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。為此，我們應(yīng)該（）A.順其自然，讓老師來適應(yīng)自己B.積極樂觀地迎接新階段、適應(yīng)新環(huán)境C.埋頭學(xué)習(xí)，不參加任何集體活動D.走自己的路，不需要認(rèn)識新同學(xué)【答案】B【解析】【詳解】本題考查初中階段的獨(dú)特價(jià)值、正確面對初中生活的方法。B：依據(jù)教材知識，中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。為此，我們應(yīng)該積極樂觀地迎接新階段、適應(yīng)新環(huán)境，故B符合題意；A：我們要主動適應(yīng)老師，故A說法錯(cuò)誤；C：忽視了參加集體活動的重要性，故C說法錯(cuò)誤；D：忽視了交友的重要性，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。2.2020年12月17日，嫦娥五號帶著月球“土特產(chǎn)”順利回家，我國實(shí)現(xiàn)了飛天攬?jiān)碌暮教靿?。航天夢是?qiáng)國夢的重要組成部分，青少年是新時(shí)代強(qiáng)國夢的小小實(shí)踐者。關(guān)于青少年的夢想，下列理解正確的是（）①要將個(gè)人夢想與時(shí)代脈搏緊密相連②要將個(gè)人夢想融入到祖國的需要中③夢想就是空想，是不切實(shí)際的④有了夢想，就一定能成功A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對夢想的認(rèn)識。①②：依據(jù)教材知識可知，少年的夢想要與時(shí)代脈搏緊密相連，要將個(gè)人夢想融入到祖國的需要中，故①②符合題意；③：夢想并不是空想，夢想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步，故③說法錯(cuò)誤；④：有了夢想，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。3.“人和人的生命曲線是不同的，突破人生局限的最好辦法是讀書。”關(guān)于讀書學(xué)習(xí)，下列理解正確的是（）①書本知識是我們學(xué)習(xí)的唯一途徑②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所做都可以學(xué)習(xí)③通過生活中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟來學(xué)習(xí)④只要讀書學(xué)習(xí)，就一定能成功A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)正確認(rèn)識。①：書本知識是我們學(xué)習(xí)的途徑，但不是唯一途徑，①說法錯(cuò)誤；②③：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所做都可以是學(xué)習(xí)。我們可以通過生活中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟來學(xué)習(xí)，②③說法正確；④：只要……就能說法太絕對，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。4.小飛在日記中寫道：“每次遇到難題，我就苦思冥想，甚至睡不好覺。一旦經(jīng)過努力解決了，那種愉悅是不能言表的。”他的話揭示了（）A.學(xué)習(xí)的過程只有辛苦 B.學(xué)習(xí)是苦樂交織的C.學(xué)習(xí)的過程只有快樂 D.學(xué)習(xí)只需要解決難題【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。B：題文中小飛在學(xué)習(xí)過程中遇到難題，苦思冥想，問題解決之后體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)是苦樂交織的，B說法正確；A：只強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過程中的辛苦，但忽略了小飛在解決問題后的愉悅感受，A說法錯(cuò)誤；C：只強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過程中的快樂，而完全忽略了小飛在遇到難題時(shí)的辛苦，C說法錯(cuò)誤；D：“只需要”說法太絕對。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。5.下列是某校優(yōu)秀學(xué)生小成的周末活動計(jì)劃表，該表啟示我們要（）上午中午下午晚上周六做數(shù)學(xué)習(xí)題聽音樂、休息寫作文打羽毛球周日背英語單詞復(fù)習(xí)功課到公園游玩自主預(yù)習(xí)①做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間②勞逸結(jié)合，張弛有度③獨(dú)立思考，拒絕參與同學(xué)間合作④善于模仿學(xué)習(xí)，照搬計(jì)劃表A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①②：小成周末活動計(jì)劃表的內(nèi)容啟示我們要做好規(guī)劃，學(xué)會合理安排時(shí)間，要注意勞逸結(jié)合，做到張弛有度，①②說法正確；③：合作學(xué)習(xí)是也一種好的方法，不能拒絕參與同學(xué)合作，③說法錯(cuò)誤；④：我們要善于借鑒他人的學(xué)習(xí)方法，但不能照搬計(jì)劃表，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。6.“你的睿智、勤奮讓我佩服，若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將會收獲更多掌聲！”小華從班主任的寄語中看到自己的不足。小華認(rèn)識自我的方式是（）A.自我評價(jià) B.生活實(shí)踐 C.集體評價(jià) D.他人評價(jià)【答案】D【解析】【詳解】本題考查自我認(rèn)識的途徑。D：題干中小華從班主任的寄語中看到自己的不足，是通過他人評價(jià)的方式來認(rèn)識自己。故D正確；ABC：材料未涉及自我評價(jià)、生活實(shí)踐、集體評價(jià)等，故排除ABC；故本題選D。7.期中考后，成績下降的小文進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己上課開小差，做作業(yè)不專心，課后很少復(fù)習(xí)。后來，他努力改正，成績有了較大提高。這說明正確認(rèn)識自己（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②有助于增強(qiáng)對自己的信心③只需要分析自己的不足④能更好地發(fā)展自己的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己的意義。①②④：小文通過反思自身的不足，并進(jìn)行改進(jìn)，從而提高了成績，說明正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，有助于增強(qiáng)對自己的信心，能更好地發(fā)展自己的能力，故①②④符合題意；③：除了分析不足外，還需要行動上的改進(jìn)和努力，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@啟示我們（）A.要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度展現(xiàn)自己才華B.只要把握機(jī)遇，就一定會成功C.接納自己最滿意的部分，忽略自己的不足D.全面肯定自己，放大自己的優(yōu)點(diǎn)【答案】A【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。A：役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣意思是指使用人的長處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才。表明做更好的自己，需要學(xué)會揚(yáng)長補(bǔ)短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，正確面對自己的缺點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，最大限度的展現(xiàn)自己的才華，A說法正確；B：把握機(jī)遇，有助于成功，一定說法絕對，B說法錯(cuò)誤；C：接納自己既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足，而不是忽略不足，C說法錯(cuò)誤；D：我們要不斷完善自己，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，正確面對自己的缺點(diǎn)、克服缺點(diǎn)；及時(shí)主動改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，但不是放大自己的優(yōu)點(diǎn)，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。這說明（）A.朋友能幫我們解決生活中所有問題B.有了朋友就有了一切C.朋友對一個(gè)人的影響很大D.沒有朋友，我們就無法生存【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。C：與不同性格特征的朋友相處，會對自己產(chǎn)生不同影響，從而改變自身的一些性格和態(tài)度。這說明朋友對一個(gè)人的影響很大，故C符合題意；ABD：選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了朋友的作用，故ABD說法錯(cuò)誤；故本題選C。10.關(guān)于交朋友的感悟，下列做法正確的是（）A.“期中考你考得比我好，我不想和你做朋友了?！盉.“不管我有什么缺點(diǎn)，你都必須包容我，因?yàn)槲覀兪桥笥选！盋.“做作業(yè)時(shí)我們要互相幫助，你應(yīng)當(dāng)把作業(yè)借給我抄。”D.“今天跑步我不小心摔倒了，謝謝你扶我去醫(yī)務(wù)室?！薄敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查體悟友誼的真諦、友誼講原則、呵護(hù)友誼。A：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，學(xué)會在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，與其共同進(jìn)。同學(xué)之間的競爭學(xué)習(xí)，能促進(jìn)我們共同進(jìn)步，A錯(cuò)誤；B：寬容是有原則的，B錯(cuò)誤；C：要獨(dú)立完成作業(yè)，抄作業(yè)是違紀(jì)行為，也違背交友講原則，C錯(cuò)誤；D：在朋友需要的時(shí)候，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持，有利于呵護(hù)友誼，D說法正確；故本題選D。11.當(dāng)和好朋友產(chǎn)生較大沖突時(shí)，我們應(yīng)該（）①寬容理解，換位思考②從此絕交，互不往來③保持冷靜，坦誠交流④服從朋友，放棄自己A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了化解沖突的方法。

①③：在與朋友因誤會發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，學(xué)會穩(wěn)定自己的情緒；寬容理解，換位思考；坦誠交流，通過溝通消除誤會，緩解沖突；及時(shí)處理，時(shí)間拖得越久，會使解決問題變得越發(fā)困難；勇?lián)?zé)任，主動認(rèn)錯(cuò)；學(xué)會換位思考，站在對方角度看問題，將心比心，①③是正確的選項(xiàng)；

②④：說法錯(cuò)誤，不利于解決沖突。

故本題選B。12.官渡區(qū)畢首金老師，執(zhí)教37年，用燒火棍、廢電線、破輪胎、塑料瓶等“廢品”，為鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)明了11623件體育器材，讓體育課更有趣味，讓同學(xué)們更喜愛鍛煉。被譽(yù)為教師界“愛迪生”，畢老師的故事體現(xiàn)了現(xiàn)代教師（）①有高尚的道德情操和仁愛之心②只有發(fā)明更多教學(xué)器材，才能受學(xué)生喜愛③有崇高的理想信念和扎實(shí)學(xué)識④積極承擔(dān)教書育人的使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對老師的工作的認(rèn)識和理解。①③④：分析題文材料，官渡區(qū)畢首金老師，為鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)明了多件體育器材，讓體育課更有趣味，讓同學(xué)們更喜愛鍛煉。被譽(yù)為教師界“愛迪生”，這表明了現(xiàn)代教師有高尚的道德情操和仁愛之心；有崇高的理想信念和扎實(shí)學(xué)識；積極承擔(dān)教書育人的使命，故①③④說法正確；②：發(fā)明教學(xué)器材并不是受學(xué)生喜愛的唯一原因，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。13.面對老師的批評，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是（）①虛心接受，有錯(cuò)就改②理解老師，聽取教誨③深刻反思，激勵(lì)自己④默默忍受，記恨在心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確面對老師的批評。①②③：面對老師的批評，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是虛心接受，有錯(cuò)就改，理解老師，聽取教誨，深刻反思，激勵(lì)自己，①②③做法正確；④：做法錯(cuò)誤，面對老師的批評，應(yīng)該理解老師的良苦用心；故本題選A。14.古語言：“安其學(xué)而親其師”，你認(rèn)為師生交往的良好狀態(tài)是（）①師生之間彼此尊重、攜手共進(jìn)②當(dāng)面與老師爭執(zhí)、頂撞③老師寓教于樂④學(xué)生樂于學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查師生交往良好狀態(tài)。①③④：學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，這是師生交往的良好狀態(tài)，所以①③④說法正確；②：做法錯(cuò)誤，當(dāng)面與老師爭執(zhí)、頂撞是不尊重老師的表現(xiàn)；故本題選C。15.下面是初中生小安生活中的幾個(gè)場景，你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)男袨槭牵ǎ〢.作業(yè)沒寫完，主動向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并積極補(bǔ)齊B.主動安慰情緒低落的好朋友C.回家后主動和媽媽打招呼并講述學(xué)校發(fā)生的事情D.不及時(shí)做作業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、建設(shè)美好家庭的方法、學(xué)會關(guān)心和尊重朋友。A：作業(yè)沒寫完，主動向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并積極補(bǔ)齊，表現(xiàn)了誠實(shí)守信和積極改正錯(cuò)誤的態(tài)度，符合行為規(guī)范，故A說法正確；B：主動安慰情緒低落的好朋友，表現(xiàn)了關(guān)心他人和良好的人際關(guān)系，符合友愛互助精神，故B說法正確；C：回家后主動和媽媽打招呼并講述學(xué)校發(fā)生的事情，表現(xiàn)了對家庭成員的關(guān)心和溝通能力，符合家庭和睦的要求，故C說法正確；D：不及時(shí)做作業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，不利于學(xué)業(yè)和身心健康的發(fā)展，不符合行為規(guī)范，故D說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。16.隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭生活也發(fā)生了顯著的變化。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活內(nèi)容的是①關(guān)注世界和國家大事②學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識③積極參與社區(qū)活動④購買各種高檔奢侈消費(fèi)品A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭生活也發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)代家庭生活會關(guān)注世界和國家大事，觀點(diǎn)①正確；現(xiàn)代家庭生活會學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，觀點(diǎn)②正確；現(xiàn)代家庭生活會積極參與社區(qū)活動，觀點(diǎn)③正確；我們要合理消費(fèi)，不提倡購買各種高檔奢侈消費(fèi)品，觀點(diǎn)④錯(cuò)誤；觀點(diǎn)①②③正確，所以選A。17.下列能確立家庭關(guān)系的是（）①小金和小向是同桌②小秦生下一對雙胞胎③老潘依法收養(yǎng)了一個(gè)孩子④小張和小王到民政部門領(lǐng)取結(jié)婚證A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對家庭的認(rèn)識和理解。②③④：依據(jù)教材知識，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或是收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。小秦生下一對雙胞胎，體現(xiàn)了血緣關(guān)系；老潘依法收養(yǎng)了一個(gè)孩子，體現(xiàn)了收養(yǎng)關(guān)系；到民政部門領(lǐng)取結(jié)婚證，體現(xiàn)了婚姻關(guān)系，故②③④說法正確；①：這不能體現(xiàn)出家庭關(guān)系，故①不符合題意；故本題選D。18.下圖的漫畫啟示我們（）A.任何時(shí)候子女都必須跟從父母做事B.家庭教育只需要行動，不需要言語交流C.良好的家庭文化有助于青少年的健康成長D.盡可能陪伴父母，絕不交朋友【答案】C【解析】【詳解】本題考查家的內(nèi)涵與功能、建設(shè)美好家庭的重要性和方法。C：漫畫中展示的是家長影響子女的行為，體現(xiàn)良好的家庭文化氛圍對青少年行為養(yǎng)成的重要性。通過家庭成員的良好示范和文化傳遞，能促進(jìn)青少年的健康成長，故C符合題意；A：積極家庭教育不是讓子女在任何時(shí)候都必須跟從父母做事，而是培養(yǎng)獨(dú)立思考與判斷力，故A說法錯(cuò)誤；B：家庭教育不僅需要行動的示范，還需要言語的交流和指導(dǎo)，故B說法錯(cuò)誤；D：陪伴父母和結(jié)交朋友都是人生中重要的組成部分，二者不可偏廢，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.2020年10月，麗江首例人體器官捐獻(xiàn)者小和在生命即將終結(jié)之時(shí)，捐出了自己的器官，讓4個(gè)人重獲新生。以下看法你贊同的是（）①小和的生命在另外的地方得到了接續(xù)②小和從另一個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值③小和幫助了有需要的人，為他人作出貢獻(xiàn)④捐獻(xiàn)器官是對生命缺乏最基本的敬畏A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命有接續(xù)、人的生命的價(jià)值。①②③：人體器官捐獻(xiàn)是一種高尚的行為，通過捐獻(xiàn)器官，小和的生命在某種意義上得到了接續(xù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了其自我價(jià)值，也幫助了他人，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神，故①②③說法正確；④：器官捐獻(xiàn)是一種尊重生命和對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。20.2020年12月13日是第七個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，公祭日的設(shè)立旨在讓世人銘記歷史，珍視和平，敬畏生命。這告訴我們應(yīng)該（）①只珍愛自己的生命②與周圍的生命休戚與共③尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人④不漠視他人的困難和困境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。②③④：南京大屠殺死難者國家公祭日的設(shè)立旨在讓世人銘記歷史，珍視和平，敬畏生命，啟示我們應(yīng)從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人，不漠視他人的困難和困境，與周圍的生命休戚與共，②③④說法正確；①：不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人生命，①錯(cuò)誤；故本題選D。21.生命是崇高的，我們要學(xué)會關(guān)愛生命。下列做法體現(xiàn)關(guān)愛生命的是（）①小林積極參加學(xué)校組織的消防演練活動②下雨了，小王跑到大樹下躲雨③小李將受傷的天鵝送到野生動物救助站④小張患嚴(yán)重的傳染病卻依然堅(jiān)持到校上課A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查敬畏生命的情懷。①：積極參加學(xué)校組織的消防演練活動，有助于提高自我保護(hù)意識和能力，是關(guān)愛自己和他人生命的體現(xiàn)，故①符合題意；③：將受傷的天鵝送到野生動物救助站，是對動物生命的關(guān)愛和尊重，故③符合題意；②：雨天跑到大樹下躲雨存在被雷擊的危險(xiǎn)，缺乏自己生命安全的意識，故②不符合題意；④：患嚴(yán)重傳染病堅(jiān)持上課，不僅不利于自己的健康，還可能對他人造成健康威脅，故④不符合題意；故本題選B。22.“不要讓挫折停下你的腳步，如果你遭遇困苦，不要悲觀?！泵鎸Υ煺郏覀儜?yīng)當(dāng)（）①采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄡ尫咆?fù)面情緒②排斥借助外力，僅僅依靠自己的力量戰(zhàn)勝它③堅(jiān)定自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④分析挫折的原因，并積極尋找有效方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)生命韌性的方法。①：采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄡ尫咆?fù)面情緒，有助于保持心理健康和積極心態(tài)，故①符合題意；③：堅(jiān)定勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，是面對挫折時(shí)應(yīng)具備的品質(zhì)，有助于克服困難，故③符合題意；④：分析挫折原因并尋找有效方法，能夠幫助我們理性解決問題，防止問題重演，故④符合題意；②：生活中有時(shí)需要尋求他人幫助或集思廣益來解決困難，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。23.現(xiàn)實(shí)生活中，下列屬于對社會冷漠的是（）A.看見老年人在路上跌倒，不聞不問 B.熱心幫助孤寡老人C.公交車上主動給需要關(guān)懷的人讓座 D.積極參加志愿者服務(wù)【答案】A【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛他人的生命。A：社會冷漠指對他人的需要缺乏關(guān)注和同情，不愿意給予幫助的態(tài)度或行為?？匆娎夏耆嗽诼飞系梗宦劜粏?，表明對社會和他人漠不關(guān)心，故A符合題意；BCD：熱心幫助孤寡老人，公交車上主動給需要關(guān)懷的人讓座，積極參加志愿者服務(wù)，體現(xiàn)了對社會和他人的關(guān)心和幫助，故BCD不符合題意；故本題選A。24.習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說：“我們不遺漏一個(gè)感染者，不放棄每一位患者，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，費(fèi)用全部由國家承擔(dān)，最大程度提高治愈率，降低死亡率。”這句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)有（）①我們對生命要有一種敬畏的情懷②生命是寶貴的，值得珍愛③生命是脆弱的，面對災(zāi)難只能屈服④生命至上，人民至上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是敬畏生命。①②④：生命至上，生命價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命。題干中習(xí)近平總書記的話，體現(xiàn)了對廣大人民群眾生命健康的關(guān)懷，生命至上，人民至上，生命是寶貴的，我們要對生命有敬畏情懷，尊重生命，珍愛生命，①②④說法正確，符合題意；③：說法錯(cuò)誤，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，面對災(zāi)難不能屈服；故本題選B。25.習(xí)近平總書記在2021年新年賀詞中講到：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”。下列人物中，閃耀出偉大光輝的是（）①亂港分子：散播仇恨，擾亂正常的社會秩序②消防戰(zhàn)士：四進(jìn)火場，搶救出多人的生命③護(hù)林員：幾十年默默守護(hù)沙漠邊的胡楊林④“90后獨(dú)腿獨(dú)臂外賣騎手”：自力更生，給自己撐起一份職業(yè)尊嚴(yán)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值。②③④：生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，題文材料中的消防戰(zhàn)士、護(hù)林員、獨(dú)臂外賣騎手在平凡崗位上用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值，他們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，使生命從平凡中閃耀出偉大，故②③④符合題意；①：亂港分子散播仇恨，擾亂正常的社會秩序，是危害國家安全的行為，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。第Ⅱ卷（問答題，共50分）二、簡答題（共16分）26.【中國夢我的夢】錢學(xué)森說：“六年的師大附中生活對我的教育很深，對我的知識和人生觀起了很大的作用”。編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。（1）作為中學(xué)生，你的夢想對你有什么積極影響?（2）個(gè)人有個(gè)人的夢想，國家有國家的夢想，我們國家要努力實(shí)現(xiàn)的“中國夢”是：實(shí)現(xiàn)中華民族的____。（3）請你談?wù)勔鯓訉?shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)呢?【答案】（1）①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題;②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;③有夢想，就有希望。（2）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（3）①我們要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。②少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動，我們應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將努力落實(shí)在每一天的具體行動中。③努力需要方法，分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦?！安环e跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。珍視團(tuán)隊(duì)合作。【解析】【小問1詳解】本題考查少年夢想的積極影響，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查中國夢的內(nèi)涵，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。【小問3詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。27.【建立友誼健康交友】七年級的我們擁有自己的朋友圈，校園小記者采編了一組生活鏡頭，編成了主題為“我的朋友，我的圈兒”的專題片，邀請你參與并完成相關(guān)任務(wù)：場景一進(jìn)入初一的小麗同學(xué)總是獨(dú)自坐在教室的角落里，很少參加集體活動，也不愿意與同學(xué)交往。（1）要想擁有自己的朋友，小麗同學(xué)應(yīng)該怎樣建立友誼?場景二網(wǎng)絡(luò)給生活帶來了便利，小麗同學(xué)回到家打開電腦，通過聊天軟件交朋友，她覺得可以和網(wǎng)友暢談生活，這樣，天南地北的人都可以成為自己的好朋友了。（2）關(guān)于正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，你想給小麗同學(xué)提什么建議?【答案】（1）①交友需要真誠和熱情，要敞開心扉，主動表達(dá)，熱情待人。（2）交友要慎重選擇。網(wǎng)上交友要學(xué)會理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：交友的智慧；網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)注意的問題能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用交友的智慧的有關(guān)知識，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小麗同學(xué)總是獨(dú)自坐在教室的角落里，很少參加集體活動，也不愿意與同學(xué)交往→可鏈接交友需要真誠和熱情，要敞開心扉，主動表達(dá)，熱情待人。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用交友的智慧的有關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小麗同學(xué)通過聊天軟件交朋友，她覺得可以和網(wǎng)友暢談生活→可鏈接交友要慎重選擇；網(wǎng)上交友要學(xué)會理性辨別。第三步：整合信息，組織答案。三、材料分析題（共34分）28.感恩父母孝親敬長“家規(guī)”“家訓(xùn)”是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。（1）你家的“家規(guī)”或“家訓(xùn)”是什么？請你分享一條。央視公益廣告《FAMILY》中有這樣一段廣告語：小時(shí)候爸爸是家里的頂梁柱，溫柔賢惠的媽媽相夫教子。漸漸的，我長大了，少不更事的我想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽。長大的我漸漸體會到了生活的艱辛，發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角已有白發(fā)，媽媽的眼角也有了皺紋，是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，悉心呵護(hù)起這個(gè)家，做爸爸貼心的拐杖，給他一個(gè)依靠的肩膀，給媽媽撐把庇護(hù)傘，為她遮風(fēng)擋雨，爸爸媽媽我愛你們?。?）少不更事的我們想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽。我們意識到這是“愛的沖突”，你會怎樣化解“愛的沖突”呢？（3）公益廣告啟示我們：孝敬父母是子女的責(zé)任。我們該如何孝親敬長？【答案】（1）耕讀傳家：踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。（2）①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。④可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要。（3）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo):與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲:知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。【解析】【小問1詳解】本題考查自己家的“家規(guī)”或“家訓(xùn)”，為開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】本題考查怎樣化解“愛的沖突”，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查如何孝親敬長，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。29.【守護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神】中考改革后，體育滿分為100分。七年級的小劉同學(xué)體重有些超標(biāo)，為了體育課能夠達(dá)標(biāo)，也為了守護(hù)身體，他決定不吃方便面了，還要堅(jiān)持每天跑步、跳繩、做俯臥撐，他給自己樹立的小目標(biāo)是“初中畢業(yè)的時(shí)候，體重正常，體育達(dá)標(biāo)，體能優(yōu)良?！蓖瑫r(shí)為讓自己的綜合能力有所提升，平日他除了體育鍛煉，一有時(shí)間還喜歡去圖書館閱讀，或者自己動手制作手工藝品。從小劉同學(xué)的身上我們看到，身體健康是我們生活、學(xué)習(xí)的前提，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（1）看完小劉同學(xué)的事例，你覺得自己有哪些不健康的生活方式需要改正?（請你至少舉出三種）（2）守護(hù)身體的同時(shí)，我們?yōu)槭裁葱枰⒁怵B(yǎng)護(hù)精神?（3）你認(rèn)為中學(xué)生可以開展或參加哪些活動來養(yǎng)護(hù)我們的精神世界呢?【答案】（1）不吃早餐，喜歡吃零食，不喜歡運(yùn)動。（2）①良好生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。（3）練習(xí)書法繪畫，學(xué)習(xí)古典詩詞，欣賞京劇?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查不健康的生活方式，開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查我們?yōu)槭裁葱枰甜B(yǎng)心靈，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。【小問3詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神世界的方式，開放性試題，言之有理即可。30.【生命的追問與思考】生命是什么?生命從哪兒來，到哪兒去?生命為什么會如此堅(jiān)強(qiáng)?又為什么會如此脆弱?帶著這些問題，七年級（1）班的四位同學(xué)討論了自己對生命的一些看法：濤濤——我小時(shí)候曾經(jīng)生過一場大病，在醫(yī)院住了好久才被治愈，現(xiàn)在能健康地生活，感覺自己真的很幸運(yùn)。萍萍——我的指紋是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的，對父母而言我是真正不可替代的限量版。妞妞——古人說“花有重開日，人無再少年”，我們的人生旅程一旦出發(fā)，就不能再復(fù)返了。云云——生物老師說，植物壽命可以達(dá)上千年，而人的壽命最多也不過百年而已，和植物一比，我們就是“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。（1）請從下列四個(gè)選項(xiàng)中選擇對幾位同學(xué)的看法最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，將序號填在橫線上。①生命是獨(dú)特的；②生命是不可逆的；③生命是短暫的；④生命來之不易濤濤：____;萍萍：____;妞妞：____;云云：____。他是一個(gè)普通的“外賣小哥”，每天認(rèn)認(rèn)真真配送每一份訂單。雖然外賣工作辛苦忙碌，經(jīng)常沒有休息時(shí)間，偶爾還會受到別人的誤解，但是能準(zhǔn)時(shí)把訂單送到客人的手里是他每天最開心的事情。能用自己的勞動養(yǎng)活自己感覺非常踏實(shí)。

她是一名普通的山區(qū)教師，孑然一身、無兒無女的她建立了一所免費(fèi)的女子高中。為了讓貧困女孩走進(jìn)學(xué)校，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作；為了讓她們考出好成績，她每天早上5點(diǎn)起床，凌晨1點(diǎn)才躺下。12年的時(shí)間里，1804個(gè)可能輟學(xué)的貧困女孩，因她走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門……他是一位醫(yī)生，是我國呼吸病學(xué)專家，始終遵循著“人民至上，生命至上”的初心和使命。2003年非典疫情爆發(fā)，他奔赴廣州，不顧自身安危，主動要求承擔(dān)危重病人救治工作。2020年，84歲的他逆行武漢，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不辭辛苦、殫精竭慮奮戰(zhàn)一線，為全國戰(zhàn)疫提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。他始終將自己的使命與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，他是“共和國勛章”的獲得者。（2）根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合三則材料，分析怎樣的一生是值得的?（3）關(guān)于人生的意義，同學(xué)們有以下觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：我們是初中一年級的學(xué)生，還不需要探索人生的意義，那是成年人的事情。觀點(diǎn)二：我們需要學(xué)會思考和探索人生的意義，為自己的未來做好準(zhǔn)備。你同意哪個(gè)觀點(diǎn)?談?wù)勀愕睦碛伞诚雽淼哪闳绾位畛錾木?【答案】（1）①.④②.①③.②④.③（2）能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的;在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的;將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。（3）①同意第二種觀點(diǎn)。因?yàn)樘剿魃饬x，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路;生命是獨(dú)特的，生