信息必刷卷03（武漢專用）（解析版）

2024年初中學(xué)業(yè)水平考試生物考前信息必刷卷03（武漢專用）（考試時間：30分鐘試卷滿分：50分）2024年武漢市初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)科考試延續(xù)2023年的題型和題量，依據(jù)2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容聚焦大概念，讓學(xué)生本試卷側(cè)重于考查生物實驗。生物學(xué)實驗注重通過“做中學(xué)”，讓學(xué)生參加觀察、操作、驗證、探究等多種類型的活動，獲得對現(xiàn)實世界的直接經(jīng)驗和真實體驗，從而提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。新考法1：第2、20題進(jìn)行跨學(xué)科考查，運用表格、曲線圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行梳理分析，理解生物學(xué)原理；新考法2：第3、4、5、7、12、16題將實驗儀器、觀察結(jié)果再現(xiàn)，重點考查實驗技能的把握；新考法3：第8、19題以圖形再現(xiàn)現(xiàn)實生活情境，將識圖能力與生物學(xué)原理的理解能力相融合。新考法4：第11、13、15題圖示實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析實驗過程，明確其中的生物學(xué)原理。綜合武漢市近幾年來的生物學(xué)業(yè)水平考試命題可發(fā)現(xiàn)，生物學(xué)科命題呈現(xiàn)重視雙基、注重能力、關(guān)注熱點、實現(xiàn)探究、強(qiáng)調(diào)實驗、體現(xiàn)綜合等特點。因此，在復(fù)習(xí)備考中，要求學(xué)生注重生物學(xué)概念、基礎(chǔ)知識和基本技能的鞏固。近幾年來，學(xué)業(yè)水平考試中生物實驗試題占有的比重穩(wěn)中有升,試題能力要求和開放性比較高。復(fù)習(xí)備考中，明確考綱要求，歸納整理題型，研究解題思路，掌握解題技巧很有必要。注意事項：1.本試卷分為兩個大題：第一題（選擇題）和第二題（科學(xué)探究題）。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡和試題卷指定位置上。2.答題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求，請在答題卡上用2B鉛筆將你所選擇的答案按照要求涂黑。）1.某生物興趣小組準(zhǔn)備以鼠婦為實驗材料，探究光對鼠婦分布的影響。下列是同學(xué)們在小組討論實驗方案時的發(fā)言，錯誤的是（）A.每組用一只鼠婦進(jìn)行一次實驗，就可獲得可靠的結(jié)果B.實驗組和對照組中的濕度、溫度等條件應(yīng)適宜且相同C.實驗過程中，實驗組和對照組所用的鼠婦應(yīng)大小相同D.實驗結(jié)束后，應(yīng)將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境【答案】A【解析】本題考查“探究非生物因素對鼠婦的影響”。每組用一只鼠婦進(jìn)行一次實驗，這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性，缺乏可信度，選項A表述錯誤；一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組，實驗組和對照組中的濕度、溫度等條件應(yīng)適宜且相同，選項B表述正確；實驗裝置給鼠婦提供除光照條件不同以外，其他條件都相同。因此實驗開始時，實驗組和對照組的鼠婦應(yīng)大小相同，選項C表述正確；實驗后把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中，養(yǎng)成愛護(hù)動物的習(xí)慣，選項D表述正確。故答案為A。2.某同學(xué)對池塘中幾種生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，其分析結(jié)果見下表。下列說法錯誤的是（）生物種類大魚小魚水蚤河蚌消化道內(nèi)的食物小魚水蚤小球藻水蚤、小球藻A.小球藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B.根據(jù)表中的信息，可寫出4條食物鏈C.河蚌與水蚤之間是捕食和競爭的關(guān)系D.如果池塘受到重金屬污染，則大魚體內(nèi)重金屬濃度最高【答案】B【解析】本題考查食生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。小球藻屬于藻類植物，在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，選項A表述正確；根據(jù)表中的信息，可寫出的食物鏈為：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌；小球藻→水蚤→小魚→大魚；3條食物鏈，選項B表述錯誤；由食物鏈分析可知，河蚌與水蚤之間是捕食和競爭的關(guān)系，選項C表述正確；大魚處于該生態(tài)系統(tǒng)中最長食物鏈的最頂端，如果池塘受到重金屬污染，則大魚體內(nèi)重金屬濃度最高，選項D表述正確。故答案為B。3.如圖是某同學(xué)在生物實驗課上使用的顯微鏡及其觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確的是（）A.③可以調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱B.轉(zhuǎn)動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C.將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右側(cè)移動玻片D.從圖三到圖四，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗【答案】C【解析】本題考查顯微鏡的使用。圖一中各結(jié)構(gòu)為：①轉(zhuǎn)換器、②載物臺、③反光鏡、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。③反光鏡能反射光線，有凹面鏡和平面鏡之分，可以調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱，選項A表述正確；轉(zhuǎn)動⑤粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側(cè)面注視物鏡，避免撞上玻片，選項B表述正確；圖二中物像偏在視野左側(cè)，應(yīng)該向左側(cè)移動裝片，將物像移到視野中央，選項C表述錯誤；從圖三到圖四，換了高倍物鏡，細(xì)胞放大倍數(shù)變大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，高倍鏡鏡頭直徑變小，通過的光線更少，視野變暗，選項D表述正確。故答案為C。4.圖甲是臨時裝片制作部分操作示意圖，圖乙是觀察到的物像，下列說法正確的是（）A.步驟a中蓋玻片要快速放平B.步驟b過程應(yīng)滴加生理鹽水C.步驟c不規(guī)范會導(dǎo)致圖乙情況D.圖甲正確步驟為c→d→a→b【答案】C【解析】本題考查“臨時裝片的制作與觀察”。步驟a中蓋蓋玻片要夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，緩緩放平蓋在水滴上，選項A表述錯誤；步驟b染色過程應(yīng)滴加稀碘液。選項C表述錯誤；步驟c展平不規(guī)范會導(dǎo)致圖乙標(biāo)本重疊的情況，選項C表述正確；圖甲正確步驟為d→c→a→b，選項D表述錯誤。答案為C。5.下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實驗中的幾種說法，錯誤的是（）A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面，會有粗糙不平的感覺B.蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶（較厚、顏色較淺的體節(jié)）的一端C.觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng)時，蚯蚓受到刺激會快速運動反應(yīng)強(qiáng)烈D.觀察過程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓的身體表面【答案】C【解析】本題考查蚯蚓的主要特征、觀察蚯蚓實驗。蚯蚓體表有剛毛，所以有粗糙的感覺，選項A表述正確；環(huán)帶是區(qū)分蚯蚓前后的重要標(biāo)志，靠近環(huán)帶的一段是蚯蚓的前段，遠(yuǎn)離的一端是尾端，選項B表述正確；蚯蚓體內(nèi)沒有骨骼，運動是靠體壁內(nèi)的肌肉和剛毛的輔助運動的，因此，運動速度慢，選項C表述錯誤；蚯蚓用體壁呼吸，因此，在實驗觀察過程中要用濕潤的棉球擦拭體表，保持濕潤，選項D表述正確。故答案為C。6.在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.為避免污染，接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理C.本實驗需要設(shè)置對照實驗，而且要跟實驗放在同一溫暖的環(huán)境培養(yǎng)D.檢測硬幣的細(xì)菌分布時，將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，就可以完成了接種【答案】A【解析】本題考查“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”。接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導(dǎo)致實驗失敗，選項A表述錯誤；接種前經(jīng)高溫滅菌處理，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌或真菌等殺死，排除干擾，選項B表述正確；本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，如洗手前、吸收后、不加處理等，均應(yīng)放入同一溫暖環(huán)境中培養(yǎng)，選項C表述正確；將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，硬幣上的細(xì)菌和真菌就接種到了培養(yǎng)基上，所以這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的接種，選項D表述正確。故答案為A。7.如圖為觀察發(fā)酵現(xiàn)象的實驗裝置示意圖。下列說法錯誤的是（）A.發(fā)酵裝置中添加的酵母屬于真菌B.氣球的膨脹是因為發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳C.實驗中使用沸水發(fā)酵速度更快D.發(fā)酵一段時間后可在瓶口聞到一定的酒味【答案】C【解析】本題考查發(fā)酵現(xiàn)象。發(fā)酵裝置中添加的酵母屬于真菌，選項A表述正確；氣球的膨脹是因為發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳，選項B表述正確；實驗中使用溫水發(fā)酵速度更快，沸水會殺死酵母菌，選項C表述錯誤；酵母菌無氧呼吸可產(chǎn)生二氧化碳和酒精，發(fā)酵一段時間后可在瓶口聞到一定的酒味，選項D表述正確。故答案為C。8.如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（）A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C.該保存方法和冰箱保存食物的原理相同D.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖【答案】C【解析】本題考查食物的保存。加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入，阻止微生物的增殖，選項A表述正確；對食物加熱可殺死食物中的部分微生物，選項B表述正確；該保存方法先對食物加熱殺死食物中的微生物后阻止空氣及空氣中微生物的進(jìn)入來進(jìn)行防腐，而冰箱貯存食物是利用低溫來抑制微生物的生長和大量繁殖的方法防腐，選項C表述錯誤；引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖，使得食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被分解，選項D表述正確。故答案為C。9.下列關(guān)于觀察種子的結(jié)構(gòu)實驗的描述，正確的是（）A.觀察種子的結(jié)構(gòu)時要使用浸軟的菜豆和玉米種子B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時要將其從中央橫向切開C.在玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)色的是子葉D.通過觀察可以得出菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚乳【答案】A【解析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)、觀察種子的結(jié)構(gòu)實驗。觀察種子的結(jié)構(gòu)時要使用浸軟的菜豆和玉米種子，選項A表述正確；觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時要將其從中央縱向切開，選項B表述錯誤；在玉米種子剖面上滴加碘液變藍(lán)色的是胚乳，選項C表述錯誤；通過觀察可以得出菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，選項D表述錯誤。故答案為A。10.下列關(guān)于觀察花的結(jié)構(gòu)實驗的描述，錯誤的是（）A.用鑷子從外向內(nèi)依次摘下花的各個部分仔細(xì)觀察B.用鑷子夾開一個花藥，在放大鏡下觀察里面的花粉C.用刀片縱向剖開子房，在放大鏡下觀察里面的胚珠D.一朵花雌蕊的子房將來發(fā)育成果實，只有雌蕊是一朵花的主要部分【答案】D【解析】本題考查花的結(jié)構(gòu)與功能、觀察花的結(jié)構(gòu)實驗。用鑷子從外向內(nèi)依次摘下花的各個部分仔細(xì)觀察；用鑷子夾開一個花藥，在放大鏡下觀察里面的花粉；用刀片縱向剖開子房，在放大鏡下觀察里面的胚珠；選項ABC均表述正確；一朵花的雄蕊和雌蕊均與果實和種子的形成有直接關(guān)系，一朵花的主要部分為雄蕊和雌蕊，選項D表述錯誤。故答案為D。11.如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計算出氣泡移動位置，進(jìn)而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（）A.光合作用消耗的水量，氣泡向左移動B.呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動C.蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動D.蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動【答案】C【解析】本題考查蒸騰作用的意義、植物蒸騰作用的實驗。植物蒸騰作用會散失掉99%的水分，這些水分源于根吸收的水分，裝置中由于水分的散失，水分由燒杯中的水補充，因此氣泡會向左移動，故答案為C。12.下列實驗裝置，能驗證二氧化碳是光合作用必需原料的是（）【答案】B【解析】本題考查植物生理活動相關(guān)實驗。A驗證呼吸作用消耗氧氣；B驗證二氧化碳是光合作用的原料；C驗證蒸騰作用；D驗證光合作用能產(chǎn)生氧氣。故答案為B。13.如圖為探究植物生活的裝置，塑料袋內(nèi)葉片大小相同，關(guān)閉閥門①和②，置于充足的光下4小時后，打開閥門①和②，觀察現(xiàn)象。以下敘述正確的是（）A.Ⅰ袋內(nèi)葉片只能進(jìn)行光合作用B.Ⅱ袋內(nèi)葉片只能進(jìn)行呼吸作用C.甲、乙試管中均會觀察到變渾濁現(xiàn)象D.Ⅰ和Ⅱ袋內(nèi)水珠主要是蒸騰作用散失的【答案】D【解析】本題考查植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用。Ⅰ袋內(nèi)葉片既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用，選項A表述錯誤；Ⅱ袋內(nèi)葉片既能進(jìn)行呼吸作用也能進(jìn)行蒸騰作用，選項B表述錯誤；甲中葉片進(jìn)行光合作用制造氧氣，氧氣不能使澄清石灰石變渾濁，乙試管中葉片進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，會觀察到試管內(nèi)變渾濁現(xiàn)象，選項C表述錯誤；蒸騰作用散失水分，Ⅰ和Ⅱ袋內(nèi)水珠主要是蒸騰作用散失的，選項D表述正確。故答案為D。14.如圖是“測定某種食物中的能量”的實驗示意圖，下列敘述正確的是（）A.測定食物中的能量可以用燃燒的方法B.選用的食物應(yīng)該是不容易燃燒的，如花生種子C.為了提高實驗的效率，實驗進(jìn)行一次即可D.測量出來的熱量一定是食物中所含的全部能量【答案】A【解析】本題考查“測定某種食物中的能量”的實驗。測定食物中的能量可以用燃燒的方法，選項A表述正確；選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的，如花生種子，選項B表述錯誤；為了提高實驗的準(zhǔn)確率，應(yīng)該重復(fù)試驗，取平均值，選項C表述錯誤；測量出來的熱量是食物中所含的大部分能量，因為有部分熱量通過輻射散失到周圍空氣中，選項D表述錯誤。故答案為A。15.為比較人體呼吸過程中氣體成分的變化，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置。下列說法正確的是（）A.吸氣時應(yīng)用手捏緊②處，呼氣時應(yīng)用手捏緊③處B.呼氣過程中，肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)C.實驗現(xiàn)象是甲中石灰水變渾濁，乙中無明顯變化D.該實驗證明人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳【答案】D【解析】本題考查“比較人體呼吸過程中氣體成分的變化”實驗。吸氣時應(yīng)用手捏緊③處，讓氣流由外界→甲瓶→②處→人體內(nèi)；呼氣時應(yīng)用手捏緊②處，讓氣流由人體內(nèi)→③處→乙瓶→外界；選項A表述錯誤；呼氣過程中，肋間肌和膈肌均處于舒張狀態(tài)，選項B表述錯誤；實驗現(xiàn)象是甲中石灰水無明顯變化（甲中經(jīng)過的是吸入氣體，含二氧化碳較少），乙中石灰水會變渾濁（乙中經(jīng)過的是呼出氣體，含二氧化碳較多），選項C表述錯誤；該實驗證明人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳，選項D表述正確。故答案為D。16.下列是“觀察小魚尾鰭血液的流動”實驗中對實驗材料的處理以及在顯微鏡下觀察到的圖像，圖二中“→”表示血管內(nèi)血液的流動方向。下列敘述正確的是（）A.圖一中用濕棉絮把小魚包起來是為了防止小魚亂動B.圖二中的血管①是靜脈，血管②是毛細(xì)血管C.使用高倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血管內(nèi)血液的流動情況D.觀察過程中要時常用滴管往棉絮上滴水，有利于小魚呼吸【答案】D【解析】本題考查血管的判定、“觀察小魚尾鰭血液的流動”實驗。小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用濕棉絮將小魚包起來，目的是保持小魚正常的呼吸，選項A表述錯誤；圖中①從主干流向分支，是動脈，③由分支匯集而成，是靜脈，②紅細(xì)胞單行通過，是毛細(xì)血管，選項B表述錯誤；實驗中使用低倍顯微鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血管內(nèi)血液的流動情況，選項C表述錯誤；觀察過程中要時常用滴管往棉絮上滴水保持濕潤是為保持小魚正常呼吸，選項D表述正確。故答案為D。17.下列關(guān)于“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗的一些操作和分析，不正確的是（）A.用放大鏡觀察卵殼表面，表面粗糙，有很多小的凹陷B.將雞卵放入溫水中，有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔C.出去鈍端的卵殼和外殼膜，卵殼下面的小空腔是氣室D.卵黃表面中央的乳白色小圓點是胎盤，里面含有細(xì)胞核【答案】D【解析】本題考查觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。用放大鏡觀察卵殼表面，表面粗糙，有很多小的凹陷；將雞卵放入溫水中，有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔；出去鈍端的卵殼和外殼膜，卵殼下面的小空腔是氣室；選項ABC均表述正確；卵黃表面上方的乳白色小圓點是胎盤，里面含有細(xì)胞核，選項D表述錯誤。故答案為D。18.在模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實驗中，用黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子或卵細(xì)胞。下列關(guān)于實驗的敘述，錯誤的是（）A.實驗中共需30枚白圍棋子，10枚黑圍棋子B.每次取完棋子并記錄后，需要將棋子放回去，搖勻后再取C.每個小組模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能說明生男生女的比例是1∶1D.從紙盒中抓取“精子”或“卵細(xì)胞”時應(yīng)當(dāng)隨機(jī)取一枚棋子【答案】C【解析】本題考查人的性別遺傳、模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實驗。甲盒中圍棋子為10黑＋10白,乙盒中圍棋子為10白＋10白，因此實驗中共需30枚白圍棋子，10枚黑圍棋子，選項A表述正確；實驗是為了模擬精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，因此要使得數(shù)據(jù)更合理，從紙盒里拿棋子時不能刻意挑選，要隨機(jī)取樣，選項B表述正確；由于實驗是隨機(jī)的，并不是每個小組的比例正好是1:1，也可能出現(xiàn)比例失調(diào)現(xiàn)象，但所有的小組取平均值，會接近1:1。選項C表述錯誤；每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會使實驗失去逼真性。目的是排除人為等因素對實驗結(jié)果的干擾，選項D表述正確。故答案為C。19.四位同學(xué)在探究“模擬保護(hù)色的形成過程”后，得出以下結(jié)論，你不認(rèn)同的是（）【答案】C【解析】本題考查預(yù)防傳染病的基本措施。達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動物在自然界長期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果。有些昆蟲（如某種毛毛蟲）體色鮮艷，與周圍環(huán)境的色彩反差大，就首先被發(fā)現(xiàn)，是不適者被淘汰；而具有保護(hù)色的動物不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)而留下來，是適者生存，動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果。故C的說法不符合實際情況，故答案為C。20.如圖是某同學(xué)在探究煙草浸出液對水蚤心率的影響時獲得的實驗數(shù)據(jù)圖。該同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，配制了煙草浸出液。在半只煙的煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水進(jìn)行浸泡。對該實驗分析錯誤的是（）A.煙草浸出液對水蚤心率起抑制作用B.實驗選擇水蚤的大小、活躍程度、饑飽情況都應(yīng)基本一致C.一只水蚤可先在清水中觀察，再在煙草浸出液中觀察D.需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化【答案】A【解析】本題考查緊急救護(hù)知識。由表中數(shù)據(jù)可知，隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率加快，由此可知煙草浸出液對水蚤心率有促進(jìn)作用而不是抑制作用，選項A表述錯誤；對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量，本實驗的實驗變量是煙草浸出液，所以實驗選擇水蚤的大小,活躍程度,饑飽情況都應(yīng)基本一致，選項B表述正確；實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率，選項C表述正確；水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結(jié)構(gòu)，水蚤的心臟在附肢基部，身體的背部中央稍靠前的位置，可以看到一縮一舒的跳動，選項D表述正確。故答案為A。二、科學(xué)探究（本題共5個小題，每小題2分，共10分。每小題只有一個選項符合題目要求，請在答題卡上用2B鉛筆將你所選擇的答案按照要求涂黑。）【資料】非洲肯尼亞大草原上的金合歡樹長滿了銳利的刺，在這些中空的刺里。經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出著一種褐色的舉腹螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這些螞蟻以金合歡嫩葉的