武漢卷（考試版）

2023年武漢市初中生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題生物（考試時間：30分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號在答題卡上填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，在規(guī)定位置貼好條形碼。2.選擇題必須用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置填涂。不得用鉛筆或圓珠筆答題，字體工整、筆跡清晰。3.請按題號順序在各題答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔、完整，勿折疊。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。（本試題均為選擇題，共25小題，每小題2分，共50分。個選項中只有一個選項是符合題目要求的。）1.如圖表示細(xì)胞中的葉綠體和線粒體，下列有關(guān)說法正確的是（）A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體 B.①表示氧氣，②表示二氧化碳 C.其中有助于維持生物圈中碳—氧平衡的是①② D.線粒體是動物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器2.如圖是某食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（）A.構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.圖中數(shù)量最多的生物是AC.圖中有3條食物鏈，最短的是A→B→ED.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A3.下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（）4.植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（）A.葉綠體和線粒體B.線粒體和葉綠體C.都是葉綠體D.都是線粒體5.下面的實驗裝置，能驗證植物蒸騰作用散失水分的是（）6.下列關(guān)于植物的說法正確的是（）A.葉制造的有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)腂.玉米種子萌發(fā)時幼苗的早期營養(yǎng)主要來自子葉C.移栽幼苗時，一般要帶土移栽，這主要是為了減少水分散失D.被子植物受精作用后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房壁發(fā)育成果實7.下圖為女性的生殖系統(tǒng)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B.受精過程發(fā)生的場所是②C.受精卵在植入③的內(nèi)膜后才開始分裂D.胚胎發(fā)育的場所是③8.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（）A.口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C.胃、小腸、口腔D.胃、口腔、小腸9.如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.a代表氧氣，b代表二氧化碳B.過程c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的C.血管甲內(nèi)流動脈血，血管乙內(nèi)流靜脈血D.血管甲為肺動脈，血管丙為肺靜脈10.研究人員比較了生活在高原地區(qū)的鼢鼠與生活在平原地區(qū)的大鼠紅細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)高原鼢鼠紅細(xì)胞數(shù)量是平原大鼠的1.19倍。下列敘述不正確的是（）A.紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，有利于紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣B.成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，有利于運(yùn)輸更多氧氣C.鼢鼠紅細(xì)胞數(shù)量較多，有利于適應(yīng)高原低氧環(huán)境D.鼢鼠紅細(xì)胞數(shù)量多，所以鼢鼠比大鼠的白細(xì)胞少11.血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是（）A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液B.血液→腎小管→腎小囊→腎小球→尿液C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液12.下列現(xiàn)象中可稱為反射的是（）A.人一碰含羞草，其葉片馬上卷起B(yǎng).擺在窗臺上的花草向外生長C.草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性D.手偶然碰到火會迅速縮回13.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（）A.魚鰓呈鮮紅色，由又多又細(xì)的鰓絲組成，這有利于在水中進(jìn)行呼吸B.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用C.鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時在氣囊進(jìn)行氣體交換D.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動兩翼完成飛行動作14.“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的（）A.攻擊行為、覓食行為B.覓食行為、繁殖行為C.遷徙行為、繁殖行為D.覓食行為、防御行為15.制作酒和酸奶分別用到了下列哪些生物（）A.酵母菌和乳酸菌B.曲霉和醋酸菌C.酵母菌和醋酸菌D.根瘤菌和乳酸菌16.據(jù)世界衛(wèi)生組織報告稱：目前在全球范圍內(nèi)，每年有約70萬人死于各種耐藥菌（超級細(xì)菌）感染，23萬新生兒因此夭折。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.細(xì)菌和真菌在自然界廣泛分布B.超級細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核C.產(chǎn)青霉素的青霉菌屬于真核生物D.超級細(xì)菌可通過芽孢繁殖后代17.生物的繁殖方式多種多樣。下列敘述不正確的是（）A.克隆技術(shù)可用于快速改良動植物品種B.嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合C.蘭花的組織培養(yǎng)與月季的扦插都能保持單一親本的遺傳特性D.“多莉”羊的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)18.白化病是由隱性致病基因（b）控制的一種遺傳病。一對正常的夫婦生下一個白化病的兒子，這對夫婦的基因組成是（）A.BB和BbB.Bb和BbC.Bb和BBD.bb和bb19.下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，正確的是()A.人類的起源和進(jìn)化過程中最先發(fā)展的是制造工具B.同源器官為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)C.現(xiàn)在的雞品種多樣是自然選擇的結(jié)果D.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的20.如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.該圖是特異性免疫過程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞B.抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞C.抗體的主要成分是蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗體D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用▲▲▲請根據(jù)如下材料完成21-25題：小明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象，他的父母十分焦急．小明上網(wǎng)查找資料，并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測，得到數(shù)據(jù)如表。發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位ug/g）葉子種類發(fā)黃的葉子顏色正常的葉子鐵元素的含量22.030.321.根據(jù)檢測結(jié)果，小明進(jìn)行了合理的猜測：百合花葉子發(fā)黃的原因是（）A.缺少光照B.缺乏水分C.缺少鐵元素為了證實這一猜測，小明做了以下實驗：步驟一：在自家一個花棚中選取了兩個同樣大小的實驗區(qū)，編號為①號和②號（這兩個實驗區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；22.步驟二：①號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施含鐵元素的某種化學(xué)肥料，②號實驗區(qū)的百合花葉子上噴施某種等量的同種化學(xué)肥料應(yīng)該是（）A.含鐵元素B.不含鐵元素C.含不含鐵元素?zé)o所謂步驟三：兩個實驗區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須相同且適宜。23.步驟四：觀察記錄兩個實驗區(qū)百合花（）A.正常葉的顏色B.老葉的顏色C.新葉的顏色24.如果兩個實