學(xué)校教育扶貧工作計(jì)劃范文

?學(xué)校教育扶貧工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)1.全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和國家教育扶貧政策，確保教育扶貧工作的順利推進(jìn)。2.幫助貧困家庭孩子解決入學(xué)問題，確保他們能夠順利進(jìn)入學(xué)校接受教育。3.針對(duì)貧困家庭孩子的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績。4.開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)貧困家庭孩子的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)。5.加強(qiáng)家校合作，讓家長了解學(xué)校的教育扶貧工作，積極參與到孩子的教育過程中。6.通過對(duì)貧困家庭孩子的教育和幫助，使他們逐漸擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、工作措施1.設(shè)立教育扶貧基金，為貧困家庭孩子提供經(jīng)濟(jì)援助，確保他們能夠順利入學(xué)。2.開展貧困家庭孩子的摸底工作，了解他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況和需求，為制定具體的教育扶貧措施提供依據(jù)。3.針對(duì)貧困家庭孩子的學(xué)習(xí)情況，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。4.開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)貧困家庭孩子的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)。5.定期組織家長會(huì)議，讓家長了解學(xué)校的教育扶貧工作，鼓勵(lì)他們積極參與到孩子的教育過程中。6.開展教育扶貧宣傳工作，提高全校師生的認(rèn)識(shí)，形成共同關(guān)注和支持教育扶貧的良好氛圍。三、工作進(jìn)度安排1.第一季度：開展貧困家庭孩子的摸底工作，建立檔案，制定教育扶貧計(jì)劃。2.第二季度：設(shè)立教育扶貧基金，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)，開展課外活動(dòng)。3.第三季度：加強(qiáng)家校合作，開展教育扶貧宣傳工作。四、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)。開展教育扶貧工作是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要內(nèi)容。全校師生要高度重視，積極參與。2.落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，密切協(xié)作，形成工作合力。學(xué)校要落實(shí)教育扶貧工作的主體責(zé)任，部門要落實(shí)支持政策。3.強(qiáng)化保障。要加大教育扶貧資金投入，確保教育扶貧工作的順利開展。要加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的指導(dǎo)和督促，確保工作取得實(shí)效。通過教育扶貧工作的開展，我們相信能夠幫助貧困家庭孩子擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。讓我們共同努力，為貧困家庭孩子的未來助力！學(xué)校教育扶貧工作計(jì)劃一、補(bǔ)充點(diǎn)1.個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)貧困家庭孩子的學(xué)習(xí)需求，我們將組織教師進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。2.心理健康教育：為了幫助貧困家庭孩子樹立自信、積極的心態(tài)，我們將開展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們解決心理問題。3.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：我們將為貧困家庭孩子提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們了解自己的興趣和特長，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。5.家校溝通：我們將加強(qiáng)與家長的溝通，定期向家長了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)調(diào)整教育扶貧措施。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：摸底工作：了解貧困家庭孩子的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況和需求，為制定教育扶貧計(jì)劃提供依據(jù)。經(jīng)濟(jì)援助：設(shè)立教育扶貧基金，為貧困家庭孩子提供經(jīng)濟(jì)援助，確保他們能夠順利入學(xué)。輔導(dǎo)措施：針對(duì)貧困家庭孩子的學(xué)習(xí)情況，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)校的教育扶貧工作，積極參與到孩子的教育過程中。2.注意事項(xiàng)：提高認(rèn)識(shí)：開展教育扶貧工作是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措，全校師生要高度重視，積極參與。落實(shí)責(zé)任：學(xué)校要落實(shí)教育扶貧工作的主體責(zé)任，部門要落實(shí)支持政策，形成工作合力。強(qiáng)化保障：加大教育扶貧資金