2024-2025學(xué)年年高中政治 第三單元 發(fā)展社會主義民主政治 7.1 中國特色社會主義政黨制度說課稿2 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會主義民主政治7.1中國特色社會主義政黨制度說課稿2新人教版必修2學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會主義民主政治7.1中國特色社會主義政黨制度，新人教版必修2。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.中國特色社會主義政黨制度的含義與特點。

2.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的基本內(nèi)容。

3.中國特色社會主義政黨制度的歷史發(fā)展、現(xiàn)實意義和優(yōu)勢。

4.中國特色社會主義政黨制度在推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義政黨制度，培養(yǎng)學(xué)生對中國政治制度的認(rèn)同感，增強國家意識和社會責(zé)任感。

2.科學(xué)精神：引導(dǎo)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，分析中國特色社會主義政黨制度的優(yōu)勢和特點，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

3.法治意識：使學(xué)生理解中國特色社會主義政黨制度在法治框架下的運行機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和遵法行為。

4.公共參與：激發(fā)學(xué)生積極參與政治生活和民主決策的熱情，提高學(xué)生有序參與社會政治事務(wù)的能力。重點難點及解決辦法重點：中國特色社會主義政黨制度的含義、特點及其在國家治理中的作用。

難點：中國特色社會主義政黨制度的歷史發(fā)展過程及其與現(xiàn)實政治的聯(lián)系。

解決辦法：

1.結(jié)合教材案例，通過多媒體展示中國特色社會主義政黨制度的發(fā)展歷程，幫助學(xué)生形象理解其形成背景和演變過程。

2.利用圖表、時間線等教學(xué)工具，梳理中國特色社會主義政黨制度的發(fā)展脈絡(luò)，強化學(xué)生對重點知識的記憶。

3.設(shè)計課堂討論和小組活動，讓學(xué)生探討中國特色社會主義政黨制度的特點和優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

4.結(jié)合當(dāng)前政治實際，引入時事政治材料，讓學(xué)生分析中國特色社會主義政黨制度在現(xiàn)實中的運作和作用，增強學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

5.對于難點，采用問題驅(qū)動的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、尋找答案，教師適時給予引導(dǎo)和解答，幫助學(xué)生深入理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備新人教版必修2《政治》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的多媒體資源，包括中國特色社會主義政黨制度的發(fā)展歷程視頻、政治協(xié)商會議的圖片、多黨合作的實例圖表等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等設(shè)備，以及白板和書寫工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置討論區(qū)域，確保學(xué)生分組討論時有足夠的空間。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們將開始學(xué)習(xí)第三單元第七課的第一節(jié)內(nèi)容——中國特色社會主義政黨制度。在正式進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)之前，我想請大家思考一個問題：你們對我國的政黨制度有多少了解？請結(jié)合你們的生活經(jīng)驗和已有知識，簡單分享一下。

2.（學(xué)生分享后）很好，大家已經(jīng)提到了一些關(guān)于我國政黨制度的信息。那么，接下來我們就來深入探究一下中國特色社會主義政黨制度的含義、特點和作用。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請大家打開教材，翻到第7.1節(jié)的內(nèi)容?，F(xiàn)在，請你們獨立閱讀教材，了解中國特色社會主義政黨制度的含義、特點及其在國家治理中的作用。在閱讀過程中，注意標(biāo)記出重要的信息和概念。

2.（學(xué)生自主閱讀后）現(xiàn)在，我想請大家分享一下你們在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的重要信息和概念。同時，也請大家提出自己在閱讀過程中產(chǎn)生的疑問。

3.（學(xué)生分享和提問后）針對大家提出的問題，我會進(jìn)行解答。同時，如果還有同學(xué)有其他問題，也請隨時提出。

三、課堂講解與探究

1.首先，我們來看一下中國特色社會主義政黨制度的含義。根據(jù)教材的描述，中國特色社會主義政黨制度是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

2.接下來，我們來探討一下中國特色社會主義政黨制度的特點。請同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容，列舉出我國政黨制度的四個特點。

3.（學(xué)生回答后）很好，大家已經(jīng)列舉出了我國政黨制度的四個特點。那么，這些特點分別是什么？請同學(xué)們用自己的話簡要概括。

4.（學(xué)生概括后）現(xiàn)在，我們來分析一下中國特色社會主義政黨制度在國家治理中的作用。請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，分組討論并回答以下問題：

a.中國特色社會主義政黨制度如何體現(xiàn)中國特色社會主義民主政治的優(yōu)勢？

b.中國特色社會主義政黨制度在推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中起到了哪些作用？

5.（學(xué)生討論后）請各組代表匯報討論成果。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點評和補充。

四、案例分析

1.現(xiàn)在，我們來分析一個案例，以加深對中國特色社會主義政黨制度的理解。請大家觀看一段關(guān)于中國人民政治協(xié)商會議的視頻。

2.（觀看視頻后）請同學(xué)們結(jié)合視頻內(nèi)容，回答以下問題：

a.視頻中展示了中國人民政治協(xié)商會議的哪些方面？

b.從視頻中，你如何看待中國特色社會主義政黨制度在政治協(xié)商中的作用？

3.（學(xué)生回答后）教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點評和總結(jié)。

五、總結(jié)提升

1.現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。請同學(xué)們用自己的話簡要概括中國特色社會主義政黨制度的含義、特點及其在國家治理中的作用。

2.（學(xué)生總結(jié)后）很好，大家已經(jīng)對本節(jié)課的內(nèi)容有了深入的理解。那么，請大家思考一下，我們?yōu)槭裁匆獔猿种袊厣鐣髁x政黨制度？

3.（學(xué)生回答后）教師進(jìn)行點評和補充，強調(diào)中國特色社會主義政黨制度的重要性。

六、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于中國特色社會主義政黨制度的短文，要求字?jǐn)?shù)不少于200字，內(nèi)容要包括含義、特點及其在國家治理中的作用。

2.鼓勵同學(xué)們課后收集更多關(guān)于中國特色社會主義政黨制度的資料，深入了解我國政黨制度的發(fā)展歷程和優(yōu)勢。

3.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第三單元第七課的內(nèi)容，請大家提前預(yù)習(xí)教材，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.《中國特色社會主義政黨制度研究》：這本書詳細(xì)介紹了中國特色社會主義政黨制度的理論內(nèi)涵、歷史發(fā)展、實踐成果和優(yōu)勢特點，是深入研究我國政黨制度的寶貴資料。

b.《中國政黨制度的歷史與現(xiàn)狀》：這篇文章回顧了我國政黨制度的歷史淵源，分析了其現(xiàn)狀，并展望了未來的發(fā)展趨勢。

c.《中國人民政治協(xié)商會議章程》：作為中國特色社會主義政黨制度的重要組成部分，政協(xié)章程是了解政協(xié)組織和運作的重要依據(jù)。

d.《中國特色社會主義政治制度》：這本書全面闡述了中國特色社會主義政治制度的形成、發(fā)展及其在國家治理中的重要作用，包括政黨制度在內(nèi)的各個方面。

2.拓展建議：

a.閱讀拓展書籍：鼓勵學(xué)生在課后閱讀《中國特色社會主義政黨制度研究》和《中國特色社會主義政治制度》等書籍，以加深對中國特色社會主義政黨制度的理解。

b.分析歷史資料：學(xué)生可以查閱相關(guān)歷史資料，了解我國政黨制度的歷史發(fā)展過程，從而更好地理解其現(xiàn)實意義。

c.研究政治協(xié)商制度：學(xué)生可以深入研究中國人民政治協(xié)商會議的運作機(jī)制和作用，了解政治協(xié)商制度在政黨制度中的地位和作用。

d.關(guān)注現(xiàn)實政治：學(xué)生可以關(guān)注當(dāng)前我國的政治生活，特別是政治協(xié)商會議的召開和議題，以實際案例來理解政黨制度在現(xiàn)實政治中的應(yīng)用。

e.組織課堂討論：教師可以組織課堂討論，讓學(xué)生分享他們在拓展學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和感悟，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。

f.編寫研究報告：學(xué)生可以結(jié)合拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，編寫關(guān)于中國特色社會主義政黨制度的研究報告，提升自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。

g.開展社會調(diào)查：鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日或課余時間，開展關(guān)于中國特色社會主義政黨制度的社會調(diào)查，了解民眾對政黨制度的認(rèn)知和態(tài)度，培養(yǎng)實踐能力和社會責(zé)任感。

h.參觀政協(xié)組織：如果條件允許，教師可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐恼f(xié)組織，了解政協(xié)的日常工作，感受政治協(xié)商制度在現(xiàn)實中的運作。教學(xué)反思這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國特色社會主義政黨制度，通過講解、討論和案例分析，學(xué)生們對我國政黨制度有了更深入的了解?，F(xiàn)在，我想對這節(jié)課的教學(xué)效果和過程進(jìn)行一些反思。

首先，我覺得學(xué)生在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做得很好。他們在閱讀教材的過程中，能夠積極標(biāo)記重要信息和概念，并且提出了很多有深度的問題。這表明學(xué)生們對新的知識點有很高的興趣和求知欲，也說明我們導(dǎo)入新課的方式是有效的。

然而，在課堂講解與探究環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論時的參與度不夠。可能是因為他們對于中國特色社會主義政黨制度的理解還不夠深入，或者是對政治議題的討論感到陌生。未來，我需要在課堂上創(chuàng)造更多的互動機(jī)會，鼓勵每一位學(xué)生都參與到討論中來。

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們對于中國人民政治協(xié)商會議的視頻表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們能夠從視頻中看出政治協(xié)商制度在實際運作中的重要性。但是，我也注意到，有些學(xué)生在分析案例時，還是停留在表面現(xiàn)象的描述，缺乏深入的分析和思考。這提示我，在今后的教學(xué)中，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

另外，我覺得在總結(jié)提升環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)值得肯定。他們能夠用自己的話概括中國特色社會主義政黨制度的含義、特點及其在國家治理中的作用。這說明學(xué)生們已經(jīng)能夠消化和吸收課堂