![Unit 4 Plants around us Part B Start to read(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/32/03/wKhkGWdhT-GAdWxmAAMTe1uILcc381.jpg)
![Unit 4 Plants around us Part B Start to read(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/32/03/wKhkGWdhT-GAdWxmAAMTe1uILcc3812.jpg)
![Unit 4 Plants around us Part B Start to read(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/32/03/wKhkGWdhT-GAdWxmAAMTe1uILcc3813.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit4PlantsaroundusPartBStarttoread(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容Unit4PlantsaroundusPartBStarttoread,本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)。本部分主要圍繞植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行講述,內(nèi)容包括:
1.學(xué)習(xí)單詞:tree,flower,plant,grow,big,small等;
2.學(xué)習(xí)句子:Whatarethese?Theyaretrees./flowers./plants.;
3.閱讀并理解課文內(nèi)容,了解植物從種子到生長(zhǎng)成樹木的過程;
4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的觀察力和對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:培養(yǎng)學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用本課新詞匯和句型的能力,提高學(xué)生的英語聽說水平。
2.思維品質(zhì):通過觀察和分析植物的生長(zhǎng)過程,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和推理能力。
3.文化意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生了解和尊重自然,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀和實(shí)踐探索新知識(shí)的能力,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語單詞和簡(jiǎn)單句型;
-學(xué)生對(duì)植物有一定的認(rèn)識(shí),能夠識(shí)別常見的植物和花朵;
-學(xué)生在之前的單元中已經(jīng)接觸過一些與自然相關(guān)的詞匯。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
-學(xué)生對(duì)大自然充滿好奇,對(duì)植物生長(zhǎng)過程感興趣;
-學(xué)生具備基本的英語聽說能力,能夠參與課堂互動(dòng);
-學(xué)生喜歡通過觀察、實(shí)踐和游戲等方式學(xué)習(xí),偏好互動(dòng)性和趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-學(xué)生可能在單詞拼讀和記憶方面遇到困難,尤其是新詞匯;
-學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)理解不夠,需要反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用;
-學(xué)生在理解植物生長(zhǎng)的抽象概念時(shí)可能感到困惑,需要具體的實(shí)例和直觀的輔助教學(xué)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:提前發(fā)放人教PEP版英語三年級(jí)上冊(cè)教材,確保每位學(xué)生都有。
2.輔助材料:準(zhǔn)備植物生長(zhǎng)過程的圖片、單詞卡片、生長(zhǎng)周期圖表以及相關(guān)教學(xué)視頻。
3.實(shí)驗(yàn)器材:如有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),準(zhǔn)備植物種子、小花盆、土壤等,確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。
4.教室布置:將教室分為小組討論區(qū),每組配備必要的學(xué)習(xí)資料,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
-創(chuàng)設(shè)情境:教師展示一張美麗的花園圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問:“你們看到了什么?你們知道這些植物是如何長(zhǎng)大的嗎?”
-提出問題:邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
-預(yù)告目標(biāo):告訴學(xué)生本節(jié)課將學(xué)習(xí)關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí),并引入新詞匯和句型。
2.講授新課(用時(shí)20分鐘)
-展示教材內(nèi)容:打開教材,引導(dǎo)學(xué)生閱讀Unit4PlantsaroundusPartBStarttoread部分,解釋新單詞和句型。
-用時(shí)5分鐘
-演示植物生長(zhǎng)過程:通過多媒體資源展示植物從種子到成熟植物的生長(zhǎng)過程。
-用時(shí)5分鐘
-互動(dòng)討論:教師提問:“Whatdoplantsneedtogrow?”引導(dǎo)學(xué)生討論植物生長(zhǎng)所需的條件。
-用時(shí)5分鐘
-示例句型練習(xí):教師領(lǐng)讀并讓學(xué)生跟讀新句型,如“Whatarethese?Theyaretrees./flowers./plants.”,并進(jìn)行替換練習(xí)。
-用時(shí)5分鐘
3.鞏固練習(xí)(用時(shí)10分鐘)
-單詞拼讀游戲:通過單詞卡片游戲,讓學(xué)生快速拼讀新詞匯,加強(qiáng)記憶。
-用時(shí)3分鐘
-角色扮演:學(xué)生分組,扮演植物生長(zhǎng)的不同階段,用新句型進(jìn)行交流。
-用時(shí)5分鐘
-課堂提問:教師隨機(jī)提問學(xué)生關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn),檢查理解程度。
-用時(shí)2分鐘
4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(用時(shí)10分鐘)
-小組討論:學(xué)生分成小組,討論以下問題:“你們?cè)谏钪幸娺^哪些植物生長(zhǎng)的變化?你們認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)植物?”
-用時(shí)5分鐘
-分享成果:每組選派一名代表分享討論成果,其他同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充。
-用時(shí)3分鐘
-教師點(diǎn)評(píng):教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)保護(hù)植物的重要性。
-用時(shí)2分鐘
5.課堂小結(jié)(用時(shí)5分鐘)
-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。
-提醒學(xué)生課下復(fù)習(xí)新詞匯和句型,鼓勵(lì)他們?cè)谏钪杏^察植物生長(zhǎng)。
6.作業(yè)布置(用時(shí)1分鐘)
-布置學(xué)生完成教材練習(xí)題,鞏固新知識(shí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在家中種植一顆種子,記錄其生長(zhǎng)過程,下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.學(xué)生能夠正確拼讀并運(yùn)用本課新詞匯,如tree,flower,plant,grow,big,small等,以及在句子中正確使用新句型“Whatarethese?Theyaretrees./flowers./plants.”。
2.學(xué)生通過觀察和討論,理解了植物從種子到成熟植物的生長(zhǎng)過程,掌握了植物生長(zhǎng)的基本條件。
3.學(xué)生在角色扮演和小組討論中,能夠用英語描述植物生長(zhǎng)的變化,提高了口語表達(dá)能力和邏輯思維能力。
4.學(xué)生通過課堂提問和鞏固練習(xí),能夠回答關(guān)于植物生長(zhǎng)的問題,表明他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握。
5.學(xué)生在互動(dòng)討論中表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感,能夠提出保護(hù)植物的建議和措施。
6.學(xué)生通過種植種子和記錄生長(zhǎng)過程的家庭作業(yè),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,培養(yǎng)了觀察力和實(shí)踐能力。
7.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),對(duì)自然和植物生長(zhǎng)保持好奇心,有助于他們繼續(xù)探索相關(guān)主題。
8.學(xué)生在課堂上積極參與,與老師和同學(xué)進(jìn)行有效互動(dòng),展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-植物生長(zhǎng)過程(seed,sprout,plant,tree)
-植物生長(zhǎng)條件(sun,water,soil)
②重點(diǎn)詞匯:
-tree,flower,plant,grow,b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024物流運(yùn)輸服務(wù)合同的貨物保險(xiǎn)條款
- 二零二五年度擔(dān)保銷售奢侈品合同模板參考2篇
- 2025年度離婚訴訟代理合同2篇
- 家庭教育在家庭和諧建設(shè)中的重要性
- 二零二五年度教師派遣機(jī)構(gòu)與教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作合同2篇
- 提高科研工作中對(duì)實(shí)驗(yàn)安全的重視程度
- 二零二五年度鋼結(jié)構(gòu)工程監(jiān)理合同gf0202標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025不銹鋼材質(zhì)儲(chǔ)罐制造、安裝與檢測(cè)合同范文3篇
- 2024年項(xiàng)目合作保密義務(wù)協(xié)議
- 提高工作效率的班組安全操作技巧
- 消化內(nèi)鏡治療新技術(shù)課件
- 小學(xué)語文作業(yè)分層設(shè)計(jì)分析
- 讀者文章匯總 讀者文摘100篇
- 現(xiàn)代文閱讀之散文
- 山東省濟(jì)南市高職單招2022-2023學(xué)年醫(yī)學(xué)綜合真題及答案
- 配色技術(shù)員工作計(jì)劃工作總結(jié)述職報(bào)告PPT模板下載
- 挖掘機(jī)、裝載機(jī)檢驗(yàn)報(bào)告完整
- 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末考試質(zhì)量分析
- 從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)
- Architecture-古希臘古羅馬建筑英文版
- 一年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論