現(xiàn)代文閱讀之散文

現(xiàn)代文之散文閱讀一、目錄（一）用歲月在蓮上寫詩（林清玄）【考點(diǎn)】11、標(biāo)題的含義和作用12、詞語的含義13、句段作用14、句子賞析【難度】（二）把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看（林清玄）【考點(diǎn)】20、寫作手法、線索21、詞語的含義及作用（賞析）22、句子賞析23、句段作用24、標(biāo)題的含義【難度】（三）忘（季羨林）【考點(diǎn)】21、內(nèi)容概括22、寫作思路23、句子賞析（修辭角度）24、句段作用25、內(nèi)容理解26、標(biāo)題的含義【難度】（四）逃匿的倭瓜（蔣建偉）【考點(diǎn)】18、內(nèi)容概括19、句段作用20、句子賞析21、寫作思路、表現(xiàn)手法【難度】（五）香椿的味道（李紅霞）【考點(diǎn)】16、內(nèi)容概括17、句子賞析（修辭角度）18、動(dòng)作描寫19、句段作用20、標(biāo)題的含義21、開放題【難度】（六）拉面（周潔茹）【考點(diǎn)】21、標(biāo)題的作用22、情節(jié)概括23、內(nèi)容理解24、句子含義25、人物形象分析26、寫作思路【難度】二、正文（一）用歲月在蓮上寫詩林清玄那天路過臺南縣白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。白河小鎮(zhèn)是一個(gè)讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護(hù)一池蓮，使它開花結(jié)實(shí)。“夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳，我撐篙，喊一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶?！蔽覀兺瓿^的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢境，因?yàn)榉N蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生話的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。采蓮的時(shí)間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時(shí)分，一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后，還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作?？盏纳徟羁梢再u給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。我在白河鎮(zhèn)看蓮花的農(nóng)民工作了一天，不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀，可是他們工作的辛勞和蓮心一樣，是苦的。采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實(shí)是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛙，蓮花的梗則長滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時(shí)候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”開花結(jié)果后就叫“蓮'。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個(gè)潔凈無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮；卻從來沒有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？我陪著一位種蓮的人在他的蓮田逡巡，看他走在占地一畝的蓮田邊，娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種，如何灌溉，如何長大，如何采收，如何避過風(fēng)災(zāi)，等待明年的收成時(shí)，覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠(yuǎn)難以知悉的，即使微小如蓮子，都有一套生命的大學(xué)問。我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因?yàn)楹蓺埖臅r(shí)候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉何田田的美，永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧！一九八一年九月二日.縱觀全文，談?wù)剺?biāo)題“用歲月在蓮上寫詩”的含義及作用。（4分）.“我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢境”，請結(jié)合文章內(nèi)容，理解句中“夢境”的含義。（5分）.簡要分析文章最后一段所表達(dá)的情感及在文中的作用。（6分）答：.本文語言很生動(dòng)，請?jiān)谖闹羞x擇三處加以評析。（6分）答：答案：.答：①含義：用比擬的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了種蓮人生活的辛苦與詩意，抒發(fā)了對種蓮人的贊美。②作用：作為寫作線索，貫穿全文。（含義及作用各2分）.答：夢境是指不切實(shí)際的虛幻的境況，（2分）在文中指的是“我”對采蓮的勞動(dòng)并不了解，其實(shí)種蓮人家自有他們的辛苦和歡樂。（2分）.答：①運(yùn)用對比的手法，指出采蓮人用歲月和汗水抒寫生活生命之詩，他們的生活不乏情趣，他們創(chuàng)造的美景更有詩意。②卒章顯志，升華了主題，抒發(fā)的作者對種蓮人的贊美，并提出了勞動(dòng)創(chuàng)造的美才是真正的大美。③與標(biāo)題相呼應(yīng)，使文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整。.示例:①擬人?！澳切┙?jīng)過細(xì)心栽培的蓮花競好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。”運(yùn)用了擬人的修辭，賦予了蓮花以人性，生動(dòng)形象地寫出了蓮花的美麗，同時(shí)也為后文寫種蓮人的辛苦埋下伏筆。②排比?！翱盏纳徟羁梢再u給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神?！边\(yùn)用排比的修辭，寫出了蓮全身是寶，寄寓了對蓮的贊美，也暗含了對采蓮人的肯定與謳歌。③“我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時(shí)候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事?！边\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，突出了采蓮人勞動(dòng)之辛苦，抒發(fā)了對采蓮人的贊美。（每處評析要舉出例子，并能分析手法或特點(diǎn)及其表達(dá)效果，每答對一處得2分）（二）把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看林清玄①有時(shí)會在晚上去逛花市。②夜里九點(diǎn)以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。③多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。④從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當(dāng)我把花——插進(jìn)瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。⑤花的盛放是那么美麗，但凋落時(shí)也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是一瓣耳朵的錯(cuò)覺，仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。⑥每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。⑦許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價(jià)的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。⑧說花是無價(jià)的，可能只有賣花的人反對?；m是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。⑨花所以無價(jià)，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因?yàn)闆]有人會白送人鉆石的;如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因?yàn)橘u花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？?賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺。?這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質(zhì)生活的淡泊，一個(gè)把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。?愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求真實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。?讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看!（文章有刪改）.選文采用了的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、、愛花、的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（3分）答案：托物言志（或象征、以物喻人）選花（或悟花）變花（或?qū)W花）.結(jié)合語境，說說句中加點(diǎn)詞的含義及其作用。（3分）每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。??答： 答題示例：“雄辯”本義指有說服力、強(qiáng)有力的辯論，這里有“有力證明或辯護(hù)”之意。（1分）作者用擬人的手法，（1分）表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依然沉靜莊嚴(yán)地開放，傾聽土地的呼喚，從而展現(xiàn)一種難言的美麗。（1分）.請賞析第⑤段畫線句子。（3分）賞析： 答題示例：畫線句子運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，（1分）以花喻人、花像眼睛，”努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗，同時(shí)也怕美麗的失去，“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。（1分）.簡要分析第段在文中的作用。（3分）答題示例：過渡段，起承上啟下的作用。（1分）作者巧妙地由上段賣因緣過渡到下段的愛花因緣，文章銜接自然，渾然一體。（2分）.通讀全文，談?wù)勎念}“把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看”的深刻含義。（3分）答:答題示例：文章托物言志，借花寓意了高遠(yuǎn)的人生志向；（1分）作者珍愛人間的每一朵好花，花里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地和永恒的智慧，所以作者愿把自己變成一朵花。（1分）同時(shí)，作者更愿像花那樣，即使不被欣賞，依然沉靜莊嚴(yán)地開放，傾聽土地的呼喚，深情地注視人間的美好，用更潔凈的心靈來面對人生，把花的“芬芳”“香給這個(gè)世界看”。（1分）（言之有理即可）（三）忘季羨林①一老，就容易忘事糊涂。②我認(rèn)識一位著名的畫家，年過八旬以后，慢慢地忘事糊涂起來。我們將近半個(gè)世紀(jì)以前就認(rèn)識了，頗能談得來，而且平常也還是有些接觸的。然而，最近幾年來，每次見面，他把我的尊姓大名完全忘了。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光，落到我的臉上，其中飽含著疑惑的神氣。我連忙說：“我是季羨林，是北京大學(xué)的?！彼c(diǎn)頭稱是。但是，過了沒有五分鐘，他又問我：“你是誰呀！"我敬謹(jǐn)回答如上。在每一次會面中，盡管時(shí)間不長，這樣尷尬的局面總會出現(xiàn)幾次。我心里想：老友確是老了！③前幾年，中國敦煌吐魯番學(xué)會在富麗堂皇的北京圖書館的大報(bào)告廳里舉行年會。我這位畫家老友是敦煌學(xué)界的元老之一，獲得了普遍的尊敬。按照中國現(xiàn)行的禮節(jié)，必須請他上主席臺并且講話。但是，這卻帶來了困難。像許多老年人一樣，他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一說話，往往像開汽車一樣，煞不住車，說個(gè)不停，沒完沒了。會議是有時(shí)間限制的，聽眾的忍耐也決非無限。在這危難之際，我同他的夫人商議，由她寫一個(gè)簡短的發(fā)言稿，往他口袋里一塞，叮囑他念完就算完事，不恃禮儀常規(guī)。然而他一開口講話，稿子之事早已忘入九霄云外?？礃幼邮谴蛩銖谋P古開天辟地講。照這樣下去，講上幾千年，也講不到今天的會。到了聽眾都變成了化石的時(shí)候，他也許才講到春秋戰(zhàn)國！我心里急如熱鍋上的螞蟻，忽然想到：按既定方針辦。我請他的夫人上臺，從他的口袋掏出了講稿，耳語了幾句。他恍然大悟，點(diǎn)頭稱是，把講稿念完，回到原來的座位。于是一場驚險(xiǎn)才化險(xiǎn)為夷，皆大歡喜。④我比這位老友小六七歲。有人贊我耳聰目明，實(shí)際上是耳欠聰，目欠明。如人飲水，冷暖自知，其中滋味，實(shí)不足為外人道也。但是，我腦袋里的煞車部件，雖然老化，尚可使用。再加上我有點(diǎn)自知之明，我的新座右銘是：老年之人，煞車失靈，戒之在說。一向奉行不違，還沒有碰到下不了臺的窘境。在潛意識中頗有點(diǎn)沾沾自喜了。⑤然而忘事糊涂就一點(diǎn)好處都沒有嗎？⑥我認(rèn)為，有的，而且很大。自己年紀(jì)越來越老，對于“忘”的評價(jià)卻越來越高，高到了宗教信仰和哲學(xué)思辨的水平。蘇東坡的詞說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！彼前驯蜌g、離和合并提。然而古人說：不如意事常八九。這是深有體會之言。悲總是多于歡，離總是多于合，幾乎每個(gè)人都是這樣。如果造物主不賦予人類以“忘”的本領(lǐng)，那么，我們?nèi)祟愒谶@么多的悲和離的重壓下，能夠活下去嗎？人生下來，既能得到一點(diǎn)樂趣，又必須忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”，或者沒有“忘”這個(gè)本能，那么痛苦就會時(shí)時(shí)刻刻都新鮮生動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻像初產(chǎn)生時(shí)那樣劇烈殘酷地折磨著你。這是任何人都無法忍受下去的。然而，人能“忘”，漸漸地從劇烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，終于只剩下一點(diǎn)殘痕；有人，特別是詩人，甚至愛撫這一點(diǎn)殘痕，寫出了動(dòng)人心魄的詩篇，這樣的例子，文學(xué)史上還少嗎？⑦因此，我必須給賦予我們?nèi)祟悺巴钡谋灸艿脑旎捍蟪澑琛Ｔ噯?，世界上哪一個(gè)圣人、賢人、哲人、詩人、闊人、猛人，這人，那人，能有這樣的本領(lǐng)呢？⑧我還必須給“忘”大唱贊歌。試問：如果人人一點(diǎn)都不“忘”，我們的世界會變成什么樣子呢？（選自《懷舊集》，有刪改）.概括“老友確是老了”的兩件事。（2分）.找出表明文章寫作思路發(fā)生明顯變化的句子，并抄寫在橫線上。（2分）.品析語言。（2分）到了聽眾都變成了化石的時(shí)候，他也許才講到春秋戰(zhàn)國?。◤男揶o角度）.簡要概括第④段的內(nèi)容，并說說該段在全文中的作用。（2分）.作者為什么要給“忘”大唱贊歌”？（2分）.結(jié)合全文探究“忘”的兩層含義。（2分）答案：.①每次見面，都反復(fù)詢問“我”的姓名；②年會講話，忘了講稿說個(gè)不停。.然而，忘事糊涂就一點(diǎn)好處都沒有嗎？.運(yùn)用夸張的修辭，將老友講話沒完沒了無限夸大，生動(dòng)形象地將老友忘事糊涂的形象呈現(xiàn)出來。（或：運(yùn)用比喻的修辭，將聽眾比作化石，將老友的講話比作中國歷史，生動(dòng)幽默地將老友講話沒完沒了、忘事糊涂的形象呈現(xiàn)出來。）.“我”因忘事糊涂程度不深而沾沾自喜。與老友的忘對比，突出了“我”的自律和欣慰；為下文“然而”的自我否定蓄勢，既體現(xiàn)了思維的變化及波瀾的設(shè)置，又實(shí)現(xiàn)由敘轉(zhuǎn)議的巧妙銜接。.“忘”可以使人在悲和離的重壓下活下去，使痛苦的感受減輕?！巴笔Ｏ碌臍埡勰茏屧娙藢懗鰟?dòng)人心魄的詩篇。.①日常生活中瑣碎小事的遺忘糊涂。②面對生活的苦痛，人在精神上主動(dòng)忘卻、主動(dòng)舍棄的一種生活智慧和處事境界。（四）逃匿的倭瓜蔣建偉①人會隱藏，瓜，也一樣。②可能是長得不好看，圓圓的扁，彎彎的長，一副窩窩囊囊的樣子，也可能有自知之明，從夏天開始，它就一直隱藏在濃密肥大的葉子叢中，時(shí)刻尋找著逃跑的機(jī)會，不想讓你逮住它。然而當(dāng)冬天快要來了的時(shí)候，掀開這一叢那一叢的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黃葉子背面的許多小刺兒一下扎住了手，接著是阻擋不住的突然的驚喜：“倭瓜！滿地跑的大倭瓜！”膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。倭瓜金燦燦的，橘黃黃的，橘黃黃的，身上摻雜的那一丁點(diǎn)的綠，過不了幾天也會變黃的。摘倭瓜的當(dāng)兒，貓下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一陣亂響，葉子也亂響，黃的綠的，“窸窸窣窣”的塵土惹了一身，直直腰，陽光正毒，大汗“稀里嘩啦”地亂淌，濕漉漉的衣服粘在皮膚上，有點(diǎn)癢癢，可一看見瓜秧上懸掛的一個(gè)個(gè)燈籠，這點(diǎn)臟算什么？只是納悶：它們到底是如何隱藏了一夏半秋的？③倭瓜的葉子是瓜果類植物中最大的。夏天里，瓜秧有節(jié)，蛇似的向前爬，一條兩條許多條，貼住地皮的節(jié)伸出五六個(gè)嫩根子，像手腳一樣牢牢抓住一小團(tuán)一小團(tuán)的泥土、腐草。瓜秧一枝發(fā)四個(gè)杈，吐葉，開花。一片片葉子迎著太陽，扯直嗓子，唱著歌兒。拼命高爬過其他的枝枝蔓蔓。一只一只的綠色大手，捧出了一個(gè)浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。葉子有兩個(gè)手掌大，朝陽的一面長滿了密密麻麻的小刺兒，一不小心就扎你一下，正因?yàn)檫@樣，你不敢隨隨便便去摘花兒，哪一朵花下邊不是一大片葉子？④可是，哪怕扎手也要摘花兒，一種謊花--只開花、不結(jié)果的花兒。謊花裝成不說謊的樣子，怒放金黃的花蕾，釋放出滿世界的暗香，吸引蜜蜂紛紛前來采蜜，也吸引你來采花兒。采來的花摻和粉芡雞蛋油炸，或熱水一焯，小蔥蒜泥涼拌，下酒就飯，橫豎那叫一個(gè)好吃。大自然的這類純綠色食材，你還上哪兒找?。竣莶徽f謊的倭瓜花兒，其實(shí)就是小瓜紐紐兒。有的秧子每個(gè)杈能結(jié)兩個(gè)瓜，有的只結(jié)一個(gè)瓜，有的瓜紐紐兒長著長著就沒了下文，真正坐果之后，那些瓜紐紐兒好像吹小氣球似的，從瓜屁股開始，一鼓作氣長到頭頂，幾十天的工夫就變成一個(gè)個(gè)籃球、一個(gè)個(gè)大肚子、一個(gè)個(gè)有夢的人。它們的夢回是什么呢？⑥是綠意萌動(dòng)的春天？那，是它們小的時(shí)候。⑦三四月里，隨便做一個(gè)深呼吸，滿肺腑都是甜甜的空氣。剛鉆出大地的倭瓜葉子，先是小小怯怯的兩片鵝黃嫩綠，而后是變大的一片油綠，然后是一片一片。這當(dāng)兒，瓜秧子還是嫩嫩的呢，葉子還是小鼻子小眼睛的呢，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直。但是，它們大口大口地喝著陽光喝著雨露和風(fēng)，才幾天，一片比一片變大，變肥厚，墨綠墨綠的。它們大手拍著小手，贊美每一天的幸福生活。。⑧太陽底下，瓜秧上的最上邊幾片葉子在鼓掌。一片葉子突然朝下邊望了望，一驚，發(fā)現(xiàn)最初的兩片葉子，已經(jīng)變黃、枯萎。它們?yōu)槭裁催@么蒼老呢？那可是我們的老大?、徇@個(gè)小精靈呀，仿佛看見了那兩片葉子出生前的一幕：⑩一個(gè)下午，南風(fēng)尚寒，零下二攝氏度的天氣，一個(gè)人在一小塊空地里，種下了幾粒種子。（選自《人民日報(bào)》2017年5月6日 有刪改）.文中標(biāo)題中的“隱匿”主要表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合全文分析。（2分）答：.請簡要分析第⑥段在全文中的作用。（2分）答：.文章語言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請具體賞析文中畫線的句子。（4分）①膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。答：②只一只的綠色大手，捧出了一個(gè)浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。答：.本文的寫作思路及表現(xiàn)手法獨(dú)具特色，請結(jié)合全文賞析。（4分）答：答案：.①倭瓜隱藏于濃密肥大的葉子中，不易被發(fā)現(xiàn)；②倭瓜到處結(jié)果，滿地都是；③倭瓜悄悄生長，四處蔓延。（2分，每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可）.過渡句（1分），將文章由上文對瓜紐紐的描寫，轉(zhuǎn)到下文對春天三四月份倭瓜秧子的描寫，使文章自然貫通，融為一體（1分）。.①運(yùn)用擬人（1分），活用“膽小”“現(xiàn)出原形”“慌不擇路”“滿地亂跑”等詞語，賦予了人的情態(tài)，描寫出了倭瓜豐收時(shí)滿地果實(shí)的景象，表達(dá)了作者的喜悅之情。（1分）②示例一：運(yùn)用比喻，將“倭瓜葉”比作“綠色的大手”，從色彩、形態(tài)方面表現(xiàn)了其旺盛的生命力。示例二：運(yùn)用疊詞“浩浩蕩蕩”“郁郁蔥蔥”（夸張），充分彰顯了倭瓜葉鋪天蓋地、繁盛的生長氣勢，極具張力。（2分。答出一點(diǎn)即可，手法1分，分析1分）.寫作思路：以時(shí)間為線索，用倒敘的手法將倭瓜的一生完整再現(xiàn)出來，依次展開，思路清晰。（2分）表現(xiàn)手法：①從眼前的事物寫起，運(yùn)用聯(lián)想和想象，虛實(shí)結(jié)合，使文章內(nèi)涵豐富，韻味十足；②將倭瓜人格化，賦予其人的特點(diǎn)，使倭瓜形象更加生動(dòng)、可愛，突出了作者的喜愛之情。（2分，答出其中一條即可）（五）香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。可我急，樹不急，整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地，，叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎浚械哪鄣娇上?，可母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（選自《人民周刊》2017年5期，有刪改）.文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、、炸香椿、四部分內(nèi)容.充滿濃濃的生活氣息。（2分）.從修辭手法（任選一種）的角度，賞析第②段中的畫線句。（4分）.第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動(dòng)作，有怎樣的表達(dá)效果？（3分）答：19第⑦段在全文中有什么作用？（4分）答：.談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜馈钡睦斫?。?分）答：.生活有百味，哪一種“味道”讓你印象深刻呢？說一說原因。（4分）答：答案：16.扒香椿答案：16.扒香椿吃香椿.示例一：運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予香椿芽人的情感，生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。示例二：運(yùn)用比喻的修辭手法，把香椿樹比作老者，把香椿芽比作蝴蝶結(jié)，生動(dòng)形象地寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗，表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。.生動(dòng)傳神（描寫細(xì)膩），表現(xiàn)了母親技藝嫻熟（做事利落、勤勞能干）。.照應(yīng)題目（前文），深化主題。.香椿本身的味道、母愛的溫暖、童年的快樂、春天的味道。（答對三點(diǎn)即可得滿分。）.示例一：紅燒肉的味道。紅燒肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能經(jīng)常回家，每次回家都給我做香噴噴的紅燒肉，那里面有父親的味道。示例二：眼淚的味道。眼淚中不只有苦澀與悲傷，它是經(jīng)歷風(fēng)雨與挫折的見證，讓我更加自信堅(jiān)強(qiáng)。（六）拉面周潔茹①我很愛吃拉面，蘭州拉面。我開始寫作其實(shí)就是寫拉面，文章肯定改了一百遍，手寫的方格紙，但是題目一直沒有更改過，《一碗拉面》.學(xué)校門口開了一家蘭州拉面店，中三的“我”下了晚自習(xí)去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同學(xué)們都升入了高中，只有“我”去了一間專修學(xué)校。專修學(xué)校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回舊校吃拉面，一切已經(jīng)面目全非，我坐在角落，以前的同班同學(xué)也進(jìn)了拉面店，他們說說笑笑，竟然不認(rèn)得“我”了，“我”吃著拉面，流著眼淚，依然沒有人注意到。這篇文章的手稿當(dāng)然是找不到了，十三四歲的時(shí)候，我確實(shí)寫了這么一篇文章，一直記到現(xiàn)在。②我后來還是很愛吃拉面，在美國時(shí)，聽說隔壁州的中國城開了一家蘭州拉面店，味道很正宗，就開了兩個(gè)小時(shí)的車去找。當(dāng)然是沒有找到，于是再開兩個(gè)小時(shí)的車回來，但我一點(diǎn)都不后悔。③后來我搬到了香港，香港幾乎匯聚了全世界所有好吃的東西，可我就是沒看到蘭州拉面。于是我坐火車到口岸，過海關(guān)，到了深圳，就為了吃一碗街邊小店的蘭州拉面。不管怎樣，比起住在美國的時(shí)候，這已經(jīng)是好太多了。④如果回到我江南的家鄉(xiāng)，我一定會去吃一家報(bào)社樓下的拉面。我有個(gè)朋友在報(bào)社工作，我總說要去找她一起吃拉面，她總是笑著說：“算了吧，我才不要吃拉面?！焙髞硭鲕嚨溸^世了。知道消息的那一天，我坐在去往西貢地質(zhì)公園的一條船上，陰沉的天，海面波濤洶涌，我沒哭?？墒呛髞恚一氐郊亦l(xiāng)，坐在報(bào)社樓下的那家拉面店里，對著一碗拉面，我痛哭了起來。算起來，她離開我們，也有十年了。⑤夏天的時(shí)候，我去日本四國看我童年時(shí)的好朋友，我跟她也有十年沒見了。就是坐在她家的客廳整天看著她，哪兒也不去，我都挺開心的。她家門口有一間拉面店，我們就去吃拉面。那簡直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗還想要第二碗，她笑著說：“不要了吧，我的分一半給你。"我說：“你怎么不吃，我要是住在這兒，天天來吃都不會