新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《等腰三角形和等邊三角形》課件_第1頁(yè)
新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《等腰三角形和等邊三角形》課件_第2頁(yè)
新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《等腰三角形和等邊三角形》課件_第3頁(yè)
新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《等腰三角形和等邊三角形》課件_第4頁(yè)
新蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《等腰三角形和等邊三角形》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?

課程介紹?

等腰三角形概念及性質(zhì)?

等邊三角形概念及性質(zhì)?

課程總結(jié)與反思?

練習(xí)與鞏固目錄01課程背景0102教學(xué)目標(biāo)01020304教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)02等腰三角形定義總結(jié)詞詳細(xì)描述等腰三角形性質(zhì)總結(jié)詞等腰三角形具有對(duì)稱(chēng)性、角平分性和三線合一性質(zhì)。詳細(xì)描述等腰三角形具有一些特殊的性質(zhì)。首先,等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,這意味著它可以通過(guò)一條直線分成兩個(gè)完全相同的部分。其次,等腰三角形的兩個(gè)底角相等,這是因?yàn)樗鼈兪窍嗟鹊倪吽鶎?duì)的角。最后,等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高互相重合,這就是所謂的三線合一性質(zhì)。等腰三角形判定總結(jié)詞詳細(xì)描述03等邊三角形定義總結(jié)詞等邊三角形是三邊相等的三角形。詳細(xì)描述等邊三角形是一種特殊的三角形,其三條邊的長(zhǎng)度相等,三個(gè)角的大小也相等,每個(gè)角都是60度。等邊三角形性質(zhì)總結(jié)詞詳細(xì)描述等邊三角形判定總結(jié)詞詳細(xì)描述三邊相等的三角形是等邊三角形;兩角相等的三角形是等腰三角形,而等腰三角形的中垂線定理又證明了三邊相等的三角形是等邊三角形。04重點(diǎn)回顧思考與拓展如何證明等腰三角形的性質(zhì)?如何用等腰三角形和等邊三角形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)?等腰三角形和等邊三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用實(shí)例教學(xué)方法與手段05基礎(chǔ)練習(xí)010203判斷題選擇題填空題提升練習(xí)判斷題選擇題填空題綜合練習(xí)要點(diǎn)一要點(diǎn)二解答題解答題在一個(gè)等腰三角形中,已知一個(gè)底角是40度,那么另一個(gè)底角是多少度?如果這個(gè)等腰三角形的底邊是5厘米,那么它的周長(zhǎng)是多少厘米?在一個(gè)等邊三角形中,已知一個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米,那么它的周長(zhǎng)是多少厘米?如果這個(gè)等邊三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論