2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題_第1頁
2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題_第2頁
2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題_第3頁
2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題_第4頁
2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年湖北文理學院專項招聘工作人員筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或()的方式進行表決。A.記名投票B.無記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】:B2.大學生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理論課B.黨團活動C.校園文化活動D.形勢政策教育【答案】:A3.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學生的素質(zhì)包括()。A.文化素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】:ABCD4.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折【答案】:B5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】:C6.現(xiàn)代大學教學中,傳授新知識應以()為主。A.練習法B.調(diào)查法C.實驗法D.講授法【答案】:D7.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.基本原理D.教材結(jié)構(gòu)【答案】:A8.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.健康D.人格完整【答案】:D9.高校教學計劃是按照()制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.學科教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.課堂教學目標D.教育法律法規(guī)【答案】:B10.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.班級授課制B.道爾頓制C.分組教學D.個別教學【答案】:A11.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是()A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納B.備課、上課、考核與評價C.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復習【答案】:C12.大學生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是()。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:B13.不同層面對于學科建設(shè)實施的側(cè)重點不同,下列選項不屬于高校層面的是()。A.學科建設(shè)的立項論證B.學科的布局與調(diào)整C.重點發(fā)展學科的確定D.具體學科建設(shè)項目的實施【答案】:D14.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機智B.教學效能感C.教學監(jiān)控能力D.教學反思【答案】:A15.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識,更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.認知結(jié)構(gòu)說B.相同要素說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:D16.午睡時,有些幼兒總是翻來覆去,為了讓幼兒安心入睡,老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.拉上窗簾,營造入睡氛圍C.給幼兒講故事D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】:D17.由于學習差異導致學生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?()A.因材施教B.理論聯(lián)系實際C.科學性與思想性結(jié)合D.直觀性【答案】:A18.大學新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是()。A.緊張和壓抑B.人際關(guān)系障礙C.環(huán)境適應問題D.情緒情感不穩(wěn)定【答案】:C19.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.過程的復雜性B.空間的廣泛性C.時間的持久性D.影響的深刻性【答案】:A20.高校管理人員的行政化管理,體現(xiàn)在()和管理活動兩方面。A.行政活動B.學術(shù)活動C.文化活動D.社會活動【答案】:B21.在道德意志的鍛煉中,針對依賴性強、易受他人暗示的學生,應著重鍛煉其意志的()。A.堅持性B.自制性C.獨立性D.果斷性【答案】:C22.依活動過程的特點,可以將動機分為()。A.交往動機和威信動機B.近景動機和遠景動機C.外部動機和內(nèi)部動機D.社會動機和局部動機【答案】:A23.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.流暢性B.獨特性C.靈活性D.敏感性【答案】:A24.它不在教學計劃中反映,不通過正式的教學進行,但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.開放課程B.潛在課程C.顯性課程D.公開課程【答案】:B25.()是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.氣質(zhì)C.能力D.認知【答案】:B26.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于()性質(zhì)A.治療性團體B.發(fā)展性團體C.封閉性團體D.同質(zhì)性團體【答案】:B27.A-B型人格類型理論的代表人物是(A)和福利曼。A.桑代克B.布魯納C.羅斯曼D.榮格【答案】:C28.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學校教育,還有()A.社會教育B.團隊教育C.家庭教育D.單獨教育【答案】:C29."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的()特點A.不平衡性B.方向性與不可逆性C.連續(xù)性與階段性D.個體差異性【答案】:C30.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是()A.觀察法B.個案研究法C.定量研究法D.定性研究法【答案】:B31.根據(jù)成就目標的3乘2模型,“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是()。A.任務(wù)-接近B.任務(wù)-接近C.自我-接近D.自我-回避【答案】:C32.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.依法治國C.均衡發(fā)展D.以德治國【答案】:D33.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教育:財富蘊藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】:D34.根據(jù)維納的歸因理論,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是()。A.能力B.心境C.運氣D.努力【答案】:A35.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?()A.討論法B.講授法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術(shù)自由和創(chuàng)新等D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件【答案】:BCD37.學生因退學等情況中止學業(yè),學校應當開展學生誠信教育,對違背學術(shù)誠信的,可以對其獲得()及()、()等作出限制。A.學位B.榮譽C.畢業(yè)證D.學術(shù)稱號【答案】:ABD38.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有()。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.不利于因材施教C.不利于學生個性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】:ABCD39.課堂教學的優(yōu)點是()。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。B.增強教學的計劃性C.因材施教D.提高教學效率【答案】:ABD40.高等學校學科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛,其核心內(nèi)容包括()。A.學科基地建設(shè)B.學科體系規(guī)劃C.學科建設(shè)管理D.學科內(nèi)容建設(shè)【答案】:ABC41.學校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.物質(zhì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】:ABD42.遵紀守法包括()。A.遵守職業(yè)紀律B.要有一定的法律知識,認真執(zhí)行C.要提高對我國法律的認識D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】:BC43.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()。A.過渡階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】:ABCD44.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】:ABD45.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.批評教師B.由專業(yè)保安看管C.毆打教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強就寢安全意識教育F.家長參與管理G.加強舍管教師的安全教育培訓H.侮辱教師【答案】:DEG46.大學生集群行為的特點包括()A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標可大可小【答案】:ABCD47.個體心理發(fā)展的影響因素有()。A.遺傳素質(zhì)B.社會生活環(huán)境與教育C.學習D.自我反思【答案】:AB48.心理過程包括()A.個性心理特征B.意志過程C.個性傾向性D.認知過程【答案】:BD49.根據(jù)遷移的先后順序,學習遷移可分為()。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】:AD50.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”C.“智者千慮,必有一失”D.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:AB51.大學生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.正確認識自我,并接納自我B.改善人際關(guān)系,并享受支持C.提升自身修養(yǎng),并知足常樂D.掌握基本方法,并持之以恒【答案】:ABCD52.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理

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