幼兒園傳染病應(yīng)急處置制度

幼兒園傳染病應(yīng)急處置制度一、總則1.

目的-為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理幼兒園傳染病疫情，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，特制定本制度。2.

適用范圍-本制度適用于本幼兒園內(nèi)發(fā)生的各類(lèi)傳染病疫情的應(yīng)急處置工作。3.

工作原則-預(yù)防為主：加強(qiáng)傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，盡可能減少傳染病的發(fā)生。-快速反應(yīng)：建立快速反應(yīng)機(jī)制，一旦出現(xiàn)傳染病疫情，能夠迅速做出反應(yīng)，及時(shí)采取有效的防控措施，防止疫情擴(kuò)散。-依法處置：嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定，對(duì)傳染病疫情進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范、有效的處置，確保處置工作合法合規(guī)。-協(xié)同配合：幼兒園各部門(mén)要密切配合，形成合力，共同做好傳染病疫情的應(yīng)急處置工作。同時(shí)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)、衛(wèi)生部門(mén)等的溝通協(xié)作，爭(zhēng)取各方支持。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組-組成：由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。-職責(zé)：-全面負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情應(yīng)急處置的領(lǐng)導(dǎo)和指揮工作，制定應(yīng)急處置工作方案和決策，下達(dá)應(yīng)急處置指令。-組織協(xié)調(diào)各部門(mén)、各班級(jí)開(kāi)展傳染病疫情防控和應(yīng)急處置工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。-負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)等的溝通聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)疫情處置情況，爭(zhēng)取支持和指導(dǎo)。-組織對(duì)疫情處置工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和處置措施。2.

疫情報(bào)告組-組成：保健醫(yī)生和各班班主任。-職責(zé)：-保健醫(yī)生負(fù)責(zé)收集、整理、分析傳染病疫情信息，及時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并按照規(guī)定向衛(wèi)生部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告。-各班班主任負(fù)責(zé)每日觀察幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例，及時(shí)向保健醫(yī)生報(bào)告，并做好相關(guān)記錄。3.

應(yīng)急處置組-組成：后勤人員、安保人員等。-職責(zé)：-負(fù)責(zé)對(duì)傳染病疫情現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖、消毒，控制疫情擴(kuò)散。-協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、樣本采集等工作。-負(fù)責(zé)為隔離觀察的幼兒提供生活保障和心理支持。4.

教育宣傳組-組成：教師和保健醫(yī)生。-職責(zé)：-負(fù)責(zé)開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。-對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除恐慌情緒，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。三、傳染病疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.

疫情監(jiān)測(cè)-保健醫(yī)生要認(rèn)真做好幼兒的晨午檢工作，仔細(xì)觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、口腔等部位，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)詢(xún)問(wèn)和處理。-教師要密切關(guān)注幼兒在園期間的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，要及時(shí)通知保健醫(yī)生。-幼兒園要建立因病缺勤追蹤制度，對(duì)因病缺勤的幼兒要及時(shí)了解病因，如有傳染病疑似癥狀，要及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)生。2.

疫情報(bào)告-當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例時(shí)，保健醫(yī)生應(yīng)立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并在2小時(shí)內(nèi)以電話(huà)或書(shū)面形式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告。-報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷結(jié)果、已采取的措施等。-疫情報(bào)告要嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。四、應(yīng)急處置措施1.

現(xiàn)場(chǎng)處置-一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧，避免與其他幼兒接觸。-對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖，限制人員進(jìn)出，防止疫情擴(kuò)散。-配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，了解患病幼兒的密切接觸者，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。2.

消毒處理-后勤人員要按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面消毒，包括教室、寢室、食堂、活動(dòng)場(chǎng)地等場(chǎng)所，以及玩具、餐具、桌椅等物品。-加強(qiáng)對(duì)幼兒園公共區(qū)域的消毒，如走廊、樓梯、廁所等，增加消毒頻次，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.

醫(yī)療救治-及時(shí)將患病幼兒送往定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行救治，確?；疾∮變旱玫郊皶r(shí)有效的治療。-保健醫(yī)生要與醫(yī)院保持密切聯(lián)系，了解患病幼兒的病情發(fā)展情況，及時(shí)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。4.

停課與復(fù)課-根據(jù)疫情的嚴(yán)重程度和衛(wèi)生部門(mén)的建議，幼兒園可采取部分班級(jí)或全園停課措施。停課期間，要加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康監(jiān)測(cè)和管理，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式保障幼兒的學(xué)習(xí)。-在疫情得到有效控制后，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估同意，幼兒園方可復(fù)課。復(fù)課前，要對(duì)幼兒園進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全。五、健康教育與宣傳1.

健康教育-將傳染病預(yù)防知識(shí)納入幼兒園健康教育課程，通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，向幼兒傳授傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。-定期組織教師和家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。2.

宣傳引導(dǎo)-通過(guò)幼兒園宣傳欄、班級(jí)微信群、公眾號(hào)等渠道，及時(shí)向師生員工和家長(zhǎng)宣傳傳染病疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策，引導(dǎo)他們正確對(duì)待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠。-及時(shí)發(fā)布疫情防控工作動(dòng)態(tài)，讓師生員工和家長(zhǎng)了解幼兒園的防控措施和工作進(jìn)展，增強(qiáng)他們的信心和配合度。六、物資保障1.幼兒園要配備充足的傳染病防控物資，如口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液、防護(hù)服等，確保疫情防控工作的順利開(kāi)展。2.建立物資管理制度，明確物資的采購(gòu)、儲(chǔ)存、發(fā)放等流程，確保物資的安全和有效使用。3.定期對(duì)防控物資進(jìn)行檢查和盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和更新物資，確保物資儲(chǔ)備充足。七、監(jiān)督與評(píng)估1.幼兒園要建立健全傳染病疫情應(yīng)急處置工作的監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)各部門(mén)、各班級(jí)的防控工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。2.對(duì)在傳染病疫情應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、造成嚴(yán)重