2025屆高三化學二輪復習+++講義　儀器的組裝與創(chuàng)新使用

儀器的組裝與創(chuàng)新使用1.廣口瓶的“一器多用”裝置圖解讀集氣裝置當收集密度比空氣大的氣體時，如二氧化碳、氯氣、氯化氫等，操作要求是氣體從a進，從b出當收集密度比空氣小的氣體時，如氫氣、氨氣等，操作要求是氣體從b進，從a出盛滿水，氣體從b進，水從a出可收集不溶于水且不與水反應的氣體，如CO、NO等量氣裝置氣體從短口端進入廣口瓶，將液體壓入量筒中，則量筒中液體的體積為所測氣體的體積。讀數(shù)時先要調整量筒高度使廣口瓶和量筒內液面相平，然后視線要與量筒內液面最低點相切洗氣裝置用于除去氣體中的雜質氣體或用于干燥氣體，操作要求是長管進氣，短管出氣儲氣裝置瓶內注入一定量的液體，用于暫時貯存反應中產生的氣體，操作要求是短管進氣，長管出液體。如用排飽和食鹽水的方法可以儲存少量Cl2安全瓶裝置左右導管均短且等長或進氣管短，出氣管長。用于防止液體倒吸，或用于減小氣體的壓強，防止出現(xiàn)安全事故2.實驗儀器的“多器一用”(1)可以測量氣體體積的裝置(2)可用于冷凝或冷卻的裝置(3)可用于氣體干燥或除雜的裝置3.干燥管的創(chuàng)新使用裝置圖解讀尾氣吸收裝置(1)可用于一般尾氣的吸收，如干燥管內盛堿石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等氣體(如圖a)；(2)可用作防倒吸裝置，如可處理極易溶于水的HCl、NH3等氣體(如圖b)氣體檢驗裝置干燥管內盛無水CuSO4時，可用于水蒸氣的檢驗輔助測定氣體，防止外界因素干擾；定量測定氣體時，有時需要考慮空氣中的成分對測定產生的影響，所以在測定裝置后需接一個干燥管，目的是防止空氣中的CO2、水蒸氣等對定量測定產生干擾簡易的發(fā)生裝置類似啟普發(fā)生器原理，通過調節(jié)活塞，進而使產生的氣體調控液面高度而控制反應是否繼續(xù)過濾裝置可用于水的凈化等較簡單的過濾(一)一器多用1.球形干燥管是中學化學常用的一種玻璃儀器。下列有關球形干燥管的創(chuàng)新用途，錯誤的是()選項AB裝置用途用于尾氣處理，防倒吸用于銅絲與Cl2反應，防污染選項CD裝置用途簡易的天然水凈化過濾器用Na2CO3固體與稀硫酸反應制備CO2氣體，可隨制隨停(二)多器一用2.下圖為常用玻璃儀器組成的六種實驗裝置，均可根據(jù)不同的實驗需要在其中加入不同的液體或固體試劑。請完成下列填空：(1)既能用于收集Cl2，又能用于收集NO的裝置是________(填字母，下同)。(2)能用于干燥CO2氣體的裝置是________。(3)在實驗室制取Cl2并檢驗Cl2部分性質的實驗中，用于除去Cl2中HCl雜質的最佳裝置是________。(4)接在氣體制備的連續(xù)實驗裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是________。(三)創(chuàng)新組裝3.下列用如圖裝置(加熱及夾持儀器已略去)進行的實驗，不能達到相應實驗目的的是()A.裝置①中的a可用于吸收尾氣中的Cl2，b可用于吸收氣體時防倒吸B.裝置②可實現(xiàn)制取CO2實驗中的“即關即止，即開即用”的作用C.利用裝置③制取SO2，并驗證其還原性D.利用裝置④驗證KHCO3和K2CO3的熱穩(wěn)定性，X中應放的物質是K2CO34.(2024·徐州高三期初)如圖是一種試驗某氣體化學性質的實驗裝置，圖中B為開關。若先打開B，在A處通入干燥的氯氣，C中紅色布條顏色無變化；當關閉B在A處通入干燥的氯氣時，C中紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是()A.濃硫酸 B.飽和NaCl溶液C.濃NaOH溶液 D.濃KI溶液5.(2023·蘇錫常鎮(zhèn)四市二調)實驗小組利用如圖所示裝置制備氯酸鈉。下列實驗裝置和操作不能達到實驗目的的是()A.用裝置甲制備氯氣 B.用裝置乙處理余氯C.用裝置丙除去氯化氫 D.用裝置戊檢驗氯氣儀器的組裝與創(chuàng)新使用培優(yōu)專練1.D[A.球形結構可用于尾氣處理，防倒吸，A正確；B.氯氣與NaOH反應，球形結構可防止倒吸，圖中裝置可用于銅絲與Cl2反應，防污染，B正確；C.活性炭具有吸附性，裝置可作簡易的天然水凈化過濾器，C正確；D.Na2CO3固體易溶于水和稀硫酸，與稀硫酸接觸后，關閉活塞不能使固液分離，則制備CO2氣體時不能隨制隨停，D錯誤。]2.(1)AB(2)AEF(3)A(4)D解析(1)用A裝置長口進氣可收集Cl2，用A裝置排水法可收集NO；用B裝置排飽和食鹽水法可收集Cl2，用B裝置排水法可收集NO。(2)A中盛濃硫酸可干燥CO2，E、F中放置固體氯化鈣可干燥CO2。(3)A中盛飽和食鹽水可除去Cl2中的HCl雜質。3.D[①中堿石灰可吸收Cl2，b常用于防倒吸，A項能達到實驗目的；②關閉止水夾時，產生的CO2將鹽酸壓入左側，大理石與鹽酸分離，反應停止，打開止水夾時，CO2氣體排出，壓強減小，鹽酸又流回右側與大理石反應產生CO2，B項能達到實驗目的；③中大試管中Cu與濃硫酸反應生成SO2氣體，若小試管中酸性KMnO4溶液褪色，則證明SO2具有還原性，C項能達到實驗目的；④中KHCO3受熱不穩(wěn)定，X中應放的物質是KHCO3，D項不能達到實驗目的。]4.B[A.氯氣經過盛有濃硫酸的洗氣瓶，更干燥，不能使有色布條褪色，A錯誤；B.氯氣難溶于飽和食鹽水，經過飽和食鹽水后，能生成具有漂白性的HClO，可使有色布條褪色，B正確；C.氯氣和NaOH反應而被吸收，有色布條不褪色，C錯誤；D.氯氣和KI反應被吸收，有色布條不褪色，D錯誤。]5.A[A.裝置甲中濃鹽酸和二氧化錳反應生成氯氣，但該反應需要在加熱的條件下進行，故A錯誤；B.氯氣能夠和NaOH溶液反應，可以用裝置乙處理多余的氯氣，故B正確；C.生成的氯氣中混有HCl氣體，可以用飽和食鹽水除去氯氣中的HCl氣體，故C正確；D.氯氣具有氧化性，能夠和KI溶液反應生成I2，淀粉遇I2變藍，可以用裝置戊檢驗氯氣，故D正確。]集訓真題走進高考1.A[A.粗苯甲酸中含有少量氯化鈉和泥沙，利用重結晶來提純苯甲酸，具體操作為加熱溶解、趁熱過濾和冷卻結晶，使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒，A不合理；B.蒸餾法需要用到溫度計、蒸餾燒瓶、錐形瓶，B合理；C.濃硫酸催化制乙烯控制反應溫度為170℃，需要使用溫度計，C合理；D.酸堿滴定法測定NaOH溶液濃度是用已知濃度的酸液滴定未知濃度的堿液，酸液盛裝在酸式滴定管中，D合理。]2.C[A.60%硫酸和NaHSO3(s)可發(fā)生反應：H2SO4＋2NaHSO3=Na2SO4＋2SO2↑＋2H2O，因此裝置甲可以制取SO2氣體，正確；B.氣體通入液體時“長進短出”，裝置乙可以制取SO2水溶液，正確；C.SO2不會與飽和NaHSO3溶液發(fā)生反應，因此裝置丙不能吸收尾氣中的SO2，錯誤；D.SO2水溶液顯酸性，可用干燥的pH試紙檢驗其酸性，正確。]3.A[堿式滴定管排氣泡時，把橡皮管向上彎曲，用力捏擠玻璃珠使溶液從尖嘴涌出，氣泡即可隨之排出，A符合規(guī)范；用試管加熱溶液時，試管夾應夾在距離管口的eq\f(1,3)處，用酒精燈外焰加熱，B不符合規(guī)范；實驗室中，有機物和無機物要分開存放，鹽酸和NaOH要分開存放，C不符合規(guī)范；用膠頭滴管滴加溶液時，膠頭滴管不能伸入試管內部，應懸空滴加，D不符合規(guī)范。]4.D[A.MnO2固體加熱條件下將HCl氧化為Cl2，為固液加熱的反應，該裝置可用于制備Cl2，A項正確；B.C2H4不溶于水，可選擇排水收集，B項正確；C.擠壓膠頭滴管，水進入燒瓶將NH3溶解，燒瓶中氣體大量減少壓強急劇降低，打開活塞水迅速被壓入燒瓶中形成紅色噴泉，紅色噴泉證明NH3與水形成堿性物質，C項正確；D.Na2CO3與HCl、CO2發(fā)生反應，不能達到除雜的目的，應該選用飽和NaHCO3溶液，D項錯誤。]5.D[A.Na2CO3固體比較穩(wěn)定，受熱不易分解，所以不能采用加熱碳酸鈉