關(guān)于春節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案（2篇）

關(guān)于春節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.激發(fā)幼兒對春節(jié)的興趣，使他們理解春節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.增強(qiáng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提升他們的文化素養(yǎng)。3.培育幼兒的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)親子間的共同參與。4.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)掘并培養(yǎng)他們的潛在能力。二、活動(dòng)安排：1.教育娛樂：節(jié)日裝飾與游戲活動(dòng)時(shí)間：____月中旬至____月底活動(dòng)內(nèi)容：（1）親子手工：鼓勵(lì)幼兒與家長共同制作春節(jié)裝飾，如剪紙、窗花、對聯(lián)等，增強(qiáng)親子互動(dòng)。（2）教育游戲：設(shè)計(jì)一系列教育性游戲，如猜燈謎、接龍?jiān)?、折紙等，使幼兒在玩樂中了解春?jié)文化。（3）繪畫創(chuàng)作：教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行春節(jié)主題的繪畫，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。（4）傳統(tǒng)美食體驗(yàn)：組織幼兒制作元宵，學(xué)習(xí)元宵的制作過程，培養(yǎng)對傳統(tǒng)美食的興趣。2.才藝展示：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：春節(jié)前夕活動(dòng)內(nèi)容：（1）舞蹈表演：由幼兒各班級編排舞蹈節(jié)目，展示幼兒的舞蹈才華。（2）小品演出：教師指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作小品，以幽默的方式傳遞春節(jié)的祝福。（3）合唱表演：全體幼兒共同參與，演唱傳統(tǒng)春節(jié)歌曲，增強(qiáng)節(jié)日氛圍的感知。（4）互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，如猜燈謎、搶紅包等，增進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)。3.傳統(tǒng)工藝：農(nóng)民畫制作活動(dòng)時(shí)間：____月下旬至春節(jié)前活動(dòng)內(nèi)容：（1）邀請農(nóng)民畫藝術(shù)家來園進(jìn)行講解和指導(dǎo)，讓幼兒了解農(nóng)民畫的歷史和藝術(shù)價(jià)值。（2）指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作農(nóng)民畫作品，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)新精神，表達(dá)對春節(jié)的祝福。（3）舉辦畫展，展示幼兒的農(nóng)民畫作品，促進(jìn)幼兒間的交流與合作，增強(qiáng)他們的成就感。4.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)：戲曲欣賞活動(dòng)時(shí)間：春節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容：（1）請教師介紹京劇的起源，讓幼兒欣賞京劇片段，了解京劇藝術(shù)。（2）教授幼兒學(xué)習(xí)京劇的基本動(dòng)作和唱腔，進(jìn)行角色扮演的嘗試。（3）組織小型劇場演出，邀請專業(yè)戲曲團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，使幼兒近距離感受傳統(tǒng)戲曲的魅力。5.傳統(tǒng)游戲：放風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間：春節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容：（1）教授幼兒制作風(fēng)箏的技巧，鼓勵(lì)他們設(shè)計(jì)各種形狀的風(fēng)箏。（2）安排戶外風(fēng)箏放飛活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)風(fēng)箏飛翔的樂趣。（3）舉辦風(fēng)箏比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)獨(dú)特的風(fēng)箏作品。關(guān)于春節(jié)的幼兒園活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對春節(jié)文化的興趣和認(rèn)知。2.提升幼兒的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力。3.培育幼兒的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.增強(qiáng)幼兒的禮儀認(rèn)知和文化自信心。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.春節(jié)歷史故事講解：由專業(yè)教師以圖文并茂的PPT，向幼兒介紹春節(jié)的歷史和傳統(tǒng)，如“年”的傳說、舞龍舞獅的起源等，以增強(qiáng)幼兒的理解。2.制作春聯(lián)：指導(dǎo)幼兒使用紅紙或彩紙，借助剪刀、色筆等工具制作春聯(lián)。教師可以現(xiàn)場教授對聯(lián)寫作，或提供簡單易懂的對聯(lián)供幼兒選擇。完成后，教師在作品上署名，制作對聯(lián)框架，并用絲帶或繩子懸掛在教室，創(chuàng)造節(jié)日氛圍。3.包餃子活動(dòng)：預(yù)先準(zhǔn)備包餃子所需的材料和工具，如面粉、菜葉、肉餡等。教師先示范包餃子方法，然后組織幼兒分組實(shí)踐。煮熟后，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。4.舞龍舞獅表演：組織幼兒進(jìn)行舞龍舞獅表演，提供小型舞龍和舞獅道具。教師教授基本動(dòng)作，安排彩排，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行展示。邀請家長參與觀看。5.春節(jié)主題展示：設(shè)立一個(gè)展示區(qū)，展示與春節(jié)相關(guān)的物品和圖片，如紅包、燈籠、年畫等。鼓勵(lì)幼兒自行布置，邀請家長參觀，展示他們的學(xué)習(xí)成果。6.小品表演：幼兒可自編自導(dǎo)以春節(jié)為主題的短劇，教師提供劇本參考，并指導(dǎo)排練。通過表演，展示春節(jié)傳統(tǒng)元素。三、活動(dòng)評估：1.觀察幼兒對春節(jié)文化的理解和參與情況。2.評價(jià)幼兒的表演和手工作品，關(guān)注他們的創(chuàng)新和協(xié)作能力。3.收集幼兒和家長的反饋，了解活動(dòng)滿意度和改進(jìn)建議。以上方案旨在通過各種活動(dòng)，使幼