幼兒園中班美術(shù)《小動(dòng)物走路》教案_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)《小動(dòng)物走路》教案_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)《小動(dòng)物走路》教案_第3頁(yè)
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幼兒園中班美術(shù)《小動(dòng)物走路》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿自己所熟悉的小動(dòng)物走路，發(fā)展雙腳協(xié)調(diào)能力。2、體會(huì)與同伴共同參與游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓動(dòng)物頭飾2、音樂(lè)《走路》活動(dòng)重點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)模仿小動(dòng)物走路活動(dòng)難點(diǎn)：跟隨兒歌的內(nèi)容來(lái)變換走路姿勢(shì)?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入提問(wèn)：小朋友們平常都是怎么走路的?。梢源蟛阶撸〔阶?，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳等。）2、今天老師帶小朋友去參加森林舞會(huì)。我們一起來(lái)看看有什么，有藍(lán)天，白云，小草和美麗的花，最后還有勤勞的太陽(yáng)公公。咦！小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了什么，對(duì)了，少了我們可愛的小動(dòng)物。我們一起來(lái)請(qǐng)出我們可愛的小動(dòng)物出來(lái)。3、教師扮演小動(dòng)物小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓走路的姿勢(shì)4、提問(wèn)：小兔子是怎么走路的（跳跳跳）小鴨子是怎么走路的（搖搖搖）小烏龜是怎么走路的（爬爬爬）小花貓是怎么走路的（靜悄悄）5、教師和幼兒一起模仿動(dòng)物走路我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們的走路方式，師幼一起邊念兒歌邊模仿這些小動(dòng)物走路。（教師和幼兒模仿幾遍）6、幼兒自由模仿小動(dòng)物走路幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾，模仿該動(dòng)物自由的走法，教師一邊在旁指導(dǎo)，使之更加形象。7、播放音樂(lè)，幼兒一起動(dòng)起來(lái)。8、課堂小結(jié)。

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