小學(xué)數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形“畫垂線”教學(xué)課件_第1頁
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第2課時(shí)畫垂線第5單元平行四邊形和梯形目錄CONTENTS01新課導(dǎo)入03當(dāng)堂檢測(cè)02探索新知04課堂小結(jié)01新課導(dǎo)入請(qǐng)你用一張正方形的紙折一折,使兩條折痕互相垂直。折一折新課導(dǎo)入02探索新知探究點(diǎn)垂線的畫法1.想辦法在紙上畫出一組互相垂直的直線。2.組內(nèi)記錄畫法,看哪個(gè)小組的畫法多?3.組內(nèi)推選匯報(bào)員,準(zhǔn)備匯報(bào)。4.時(shí)間6分鐘。合作學(xué)習(xí)要求:方法三:用一個(gè)三角尺畫方法二:用量角器畫方法一:用一副三角尺畫對(duì)比:對(duì)比三種方法,你感覺哪種方法更簡(jiǎn)便?你喜歡哪一種?你能借助以上畫垂線的方法過直線上一點(diǎn)畫垂線嗎?1.三角尺平移時(shí),和已知直線重合的直角邊不能發(fā)生傾斜、錯(cuò)位。2.為了確保準(zhǔn)確度,放置三角尺時(shí)盡量靠近已知直線上的點(diǎn)。過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,和剛剛的過直線上一點(diǎn)畫垂線的方法一樣嗎?趕緊試一試吧!AA思考:歸納總結(jié):過直線上(外)一點(diǎn)畫已知直線的垂線的方法:1.把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;2.沿直線移動(dòng)三角尺,使三角尺的頂點(diǎn)(或邊)與已知直線重合;3.過已知點(diǎn)沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線;4.在垂足處標(biāo)出垂直符號(hào)。小試牛刀你能分別過下面的點(diǎn),畫出相應(yīng)直線的垂線嗎?docerID:327037375(選題源于教材P61練習(xí)十第4題)2.(1)畫三條互相平行的直線。(2)畫兩條互相垂直的直線。03當(dāng)堂檢測(cè)1.過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫(

)條。1

辨析:過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,只能畫一條。易錯(cuò)辨析

2.下面畫垂線的方法正確的是(

)。DD3.分別過A點(diǎn)畫BC的垂線。ABCABCD4.測(cè)定跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí),怎樣測(cè)量比較準(zhǔn)確?為什么?04課堂小結(jié)怎么畫垂線呢?1.把三角尺的一條直角邊與已知直線重合;2.沿著直線平移三角尺,使三角尺的直角的頂點(diǎn)和直線上的已知點(diǎn)重合;3.通過已知點(diǎn),沿著另一條直角邊畫出一條直線。課堂小結(jié)請(qǐng)完成教材第62頁練習(xí)十第8題、第9

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