初中物理常考知識點

測量讀數(shù)

1.用質(zhì)量為35g的燒杯測量某液體的質(zhì)量，天平平衡時情景如圖所示，則液體的質(zhì)量為

2.圖所示，體溫計的示數(shù)為℃.

|iiii|iiii|iiii|ini|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|ii

蟹89例一

3.圖所示，讀取液體體積時，正確的實視線方向是—（填寫相應(yīng)字母）.

1

4.根據(jù)下面各圖，讀出下面各種測量工具的讀數(shù).

-

-O

二

一

20

30

（2）溫度計讀數(shù)為一℃.

（3）電阻箱的電阻為！

（4）圖示汽車速度表此時車速是—m/s.

5.如圖所示，圖1秒表的讀數(shù)為s；圖2所示秒表的讀數(shù)為—S.

圖2

6.使用托盤天平測量物體質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或

“右”）調(diào).

7.如圖是某同學(xué)探究氣泡運動規(guī)律及部分描在坐標系中的數(shù)據(jù)，根據(jù)右圖可知該實驗中氣泡做的是

運動，實驗中（選填“能”或“不能”）將玻璃管傾斜放置.

8.如圖，物體的長度為cm：

9..李明同學(xué)用一刻度尺測量一木板的長度，如圖所示，該木板的長度是

10.如圖一1,電壓表的示數(shù)為V.

圖-1

11.連接電路時電流表指針如圖所示，使用此電流表時應(yīng)先.

12.觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時，操作錯誤原因.

A：

B：

C：

I):_______________________________________

聲現(xiàn)象

1.圖：將揚聲器對準蠟燭播放音樂時燭焰跳動現(xiàn)象說明了

2.如圖：將手機放在廣口瓶中，一邊撥通該手機一邊抽出瓶內(nèi)的空氣，會聽到,由此可以

說明，這種研究問題的方法叫法.當手機鈴聲小到聽不見時，該手機

（“仍能”或“不能”）被撥通.

3.如圖：①當用力敲音叉時，可以看見正在發(fā)聲的音叉能將小球反復(fù)彈開，說明,這種研

究方法叫________法；

②敲擊音叉的力度越大，小球被彈開的幅度越大，說明了.

4.如圖在探究聲音的傳播實驗中，小華將衣架懸掛在細繩的中火，當同伴小華用鉛筆輕輕敲擊衣架時，小

華聽到了聲音是通過一傳播到耳中的；接著將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住

雙耳，當同伴再次敲擊時，小華聽到的聲音會,原因是

1著

5.如圖，百米賽跑時，站在終點的計時員聽見槍聲開始計時，測得的成績會比運動員的真正成績___（選

填“多”或“少”）_____秒.

6.如圖，在鼓面撤上些紙屑，可以用來驗證,這種研究方法叫____法.當敲鼓的力越大

時，紙屑跳得越高，這說明.

7.如圖將刻度尺伸出一定長度后，用不同的力撥動刻度尺可以探究,當改變伸出長

度后，用_______（選填“相同”或“不相同”）的力撥動刻度尺，可以探究.

8.如圖分別是雙簧管，長笛，小提琴吹奏同一首歌時發(fā)出聲音的波形圖，由圖可知這三段聲音的_____和

9.如圖是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國編鐘，用相同的力敲大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音___不同.

10.如圖所示，把一個裝有少量水的高腳杯放在桌面上，一只手按住高腳杯的（杯口/杯身/底座），

將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦，可以聽見（水/杯子/桌子）振動發(fā)出的聲音.當杯中的

水變多時，發(fā)出聲音的音調(diào)變（高/低）.

11.道路兩旁的隔音墻是在____________防控噪音的，道路上“禁止鳴笛”的標識牌是從_______處防控噪

音的.

12.如圖是校區(qū)旁的國道上立者的噪聲監(jiān)測儀，屏幕上顯示的數(shù)字的單位是_____,這個儀器______（選填

“能”或“不能”）直接減弱馬路上的噪聲.

13.如圖是用聲吶探測水底的魚群，聲吶是一種_____波，它是利用了聲音可以

14.如圖1是超聲波清洗器，它是利用了聲音______；圖2是超聲波焊接器，它是利用了聲音—

圖3是超聲波鉆孔機，它是利用了聲音_______.

圖1圖2圖3

物態(tài)變化

1.如圖所示，是觀察水沸騰的實驗，水沸騰時具有特點.

2.如圖所示，推動針管的活塞，管內(nèi)的氣態(tài)乙雁變成液態(tài)，說明可以使氣體液化.

3.如圖：剛停止沸騰的水，澆上冷水后又沸騰了，說明―

4.如圖，給固體加熱時，采用“水浴法”達到的主要效果是讓固體_____,同時還可以便于

觀察.

I

5.⑴如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__現(xiàn)象，形成的過程中需要______（選填“吸”或“放”）

熱，透過露珠可以看到草葉放大的葉脈，這是光的_______現(xiàn)象；

（2）早晨太陽出來后霧散去是______現(xiàn)象：

（3）打火機中的液體是通過___________方式液化的，當打火機不小心在地上摔裂后里面的液體會迅速

，拾起來后用手觸摸會感覺到很_____（選填“涼”或“燙”）

6.如圖（1）高壓鍋噴制的“白氣”是一種現(xiàn)象，被高溫的水蒸氣燙傷比被通溫度的水燙傷跟嚴重，

這是因為;

（2）用高壓鍋燉肉更容易熟，這是因為,當高壓鍋內(nèi)已經(jīng)沸騰的湯關(guān)火靜置一段

時間后，揭開鍋蓋的瞬間，發(fā)現(xiàn)里面的湯又會_________,這是因為.

7.如圖，沙漠里仙人掌針狀的葉子可以通過來減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，從而保持里面的

水分.

i8.用紙鍋燒水，水能燒開，而紙卻燒不著，這是因為水沸騰后_______________.

9.如圖屋檐下的冰棱是一種______現(xiàn)象，同時伴隨—熱；鐵絲網(wǎng)上的霜是一種現(xiàn)象，同時伴隨

____*執(zhí)

10.如圖所示在探究碘升華實驗中，在碘錘中加入少量固態(tài)碘，加熱后出現(xiàn)紫色的碘蒸氣.已知碘的熔點是

113.5℃,碘的沸點是184.4℃,火焰溫度800℃.觀察圖片后，請思考該實驗裝置_____改進（選填“需

要”或“不需要”）.理由是.

11.在寒冷的北方，剛洗過的衣服掛在外面會結(jié)冰，這是____現(xiàn)象，但是過段時間，冰凍的衣服也能變干,

這是______現(xiàn)象.

12.如圖，舞臺的煙雪是利用干冰在____時，需要吸大量的熱，使得周圍空氣中的水蒸氣迅速降溫

成小水珠，懸浮在空氣中形成的.

13.青藏鐵路周圍的熱棒是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的一項偉大發(fā)明，它有效地解決了高原凍土問題，讓冰凍

的土壤在溫度升高時不會熔化，使得鋪好的鐵軌不會向下塌陷，當周圍溫度升高時，埋在上壤中的液態(tài)氨

會發(fā)生_____并—熱，氣態(tài)的氨上升到熱棒上端后遇到冷空氣又會回流到下端，從而將地面的熱量源

源不斷地“搬”到空氣中來.

光學(xué)

1.太陽光通過三棱鏡后會分散成-二種色光，這是______現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于光的形成的，說明

了.在這七種色光中色的色光偏折能力最強，用它測得的凸透鏡焦距比用其

他色光測得的焦距要—（選填“長”或“短”）.紅光以外還有_________，它具有效應(yīng)，紫光以外

還有______,它具有____效應(yīng).

2.如圖太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為—能，衛(wèi)星繞地球勻速運動一（選填“是”或“不是”）由于

慣性；太陽能汽車是將太陽能先轉(zhuǎn)化為—能，然后再轉(zhuǎn)化為汽車的_____能.

3.“響尾蛇”導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機尾部高溫氣流輻射的____,對其進行有效攻擊，飛機在高速飛行時

會跟空氣摩擦將____能轉(zhuǎn)化為_____能從而使得溫度升高的；

4.焊接工人在工作時要戴上面罩，是為了防止_____對眼睛的傷害，焊接這項技術(shù)是利用—

效應(yīng)，讓焊條先后____將金屬部件焊接在一起的.

5.如圖手影是因為形成的，影子___（選填“是”或“不是”）像.

6.小孔成像是由于形成的，小孔所成像的形狀和大小與孔的形狀______（選填“有關(guān)”

或“無關(guān)”），小孔成的像一定是一

7.如圖探究平面鏡成像的實驗中，用茶色玻璃板代替平面鏡的H的是;川兩支完全相同的

蠟燭是為了;實驗中玻璃板沒有與桌面垂直會導(dǎo)致;

為了驗證平面鏡所成的像是否為虛像，在后面B蠟燭的位置放一塊光屏，我們應(yīng)該（選填“透過玻

璃板”或“直接在后方”）觀察光屏上是否能成像.

8.人通過潛望鏡觀察水面上的情景，看到的是水面物體成的___、______的—像；牙醫(yī)借助小平面鏡觀

察牙齒的背面，這是利用了平面鏡能__________的特點，而且使用前要用酒精燈給小平面鏡檔微加熱，這

是為了.

9.如圖該實驗探究的是,

結(jié)論是;實驗中在平面鏡上方_____放置一塊硬的白紙板，目

的是；

N

入射反射

元?光紋

10.如圖說明我們看見的虛像是由射入眼中的光形成的視覺.

11.如圖路口反光鏡是_______鏡，它對光有作用從而能夠;如圖采集奧運圣火的是

鏡，它對光有________仕用

12.上圖是—現(xiàn)象的形成原理圖，下圖是—現(xiàn)象的形成原理圖，它們都是由于形成的.

13.如圖中所示，小明將一束激光射到空水槽底部0點，形成一個光斑，向水槽中注入一定量水后，光斑將

移動到0點的______（填“左”或“右"）側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角______（填

“變大”、“變小”或“不變”），當小明將激光筆垂直水面照射時，發(fā)現(xiàn)0點就在水面入射點的正下方,

14.在太陽底下，離地面較近的高度放一張白紙，白紙上有一個三角形的大孔，在孔的右端有一不透明的塑

料紙如圖所示，地面上此時光斑為形，將塑料紙慢慢向左移動，逐漸蓋住這個大孔，光斑的形狀，

亮度_______（選填“變”或“不變”），當剩余的小孔足夠小時，光斑將變成—形，亮度將（選

填“不變”或“變暗”）.

15.小華用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4nlm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個“水透鏡”.

（1）通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時“水透鏡”是一個透鏡，將這個“水透鏡”再向字靠

近一點，看到的像會（變大/變?。?

（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀

察，比較前后兩次所成像的大小.觀察時他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的不變.

（3）小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個

新的探究問題：.

我市是江蘇省新能

源汽較1k基地，

今年將2海巡、

16.如圖是教學(xué)中常用投影儀的示意圖，其中主要的光學(xué)器件有平面鏡、凸透鏡、凹面鏡，凸透鏡的作用是

將投影片在屏幕上成—、、像，平面鏡的作用是,光源燈泡下方的凹面鏡的作

用是；現(xiàn)欲將屏幕上的像放大，則應(yīng)將透鏡向（選填“靠近”或

“遠離”）屏幕方向移動.

17.如圖所示，根據(jù)光屏上承接到燈絲放大的像可知，物距u與凸透鏡焦距f的關(guān)系是,是

根據(jù)這一原理制成的.

18.如圖所示透過燒瓶壁（忽略燒瓶壁的厚度）看到燒瓶內(nèi)水中的金魚比實際要大一些，這是因為光由

（選填“空氣進入水中”或“水進入空氣中”）時，發(fā)生了折射.

19.如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律時，某次光屏上已成清晰的實像，現(xiàn)保持燭焰和光屏的位置不動，將

凸透鏡換成焦距更短的凸透鏡，光屏上的實像將不再清晰，此時我們應(yīng)將蠟燭向（選填“靠近”或

“遠離”）透鏡的方向移動，或在燭焰與透鏡間增加一副（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）光

屏上才能再次得到清晰實像.

1?

20.依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、0、B位置，在光屏上得到清晰燭焰的像，如圖

甲所示.將凸透鏡向__________移動（選填“上”或“下），可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中心.

21.如圖人眼是一架精密的照相機，晶狀體相當于照相機的_____,物體經(jīng)晶狀體在視網(wǎng)膜上成

像，當人眼觀察的對象由遠變近時，晶狀體會變—（選填“厚”或“薄”），焦距變

_____（選填“長”或“短”），對光的會聚能力變—（選填“強”或“弱”）.

—■網(wǎng)-

22.（1）某同學(xué)通過兩個凸透鏡來觀察物體，以焦距較長的作為物鏡，焦距較短的作為目鏡，調(diào)整兩透鏡

之間的距高，觀察遠處的物體更到看清楚為止，該實驗演示的是鏡（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”），

該儀器的物鏡相當于，成像，該儀器目境相當于,成像；

（2）以焦距較短的作為物鏡，焦咫較長的作為目鏡，調(diào)整兩透鏡之間的距離，觀察近處的物體直到看清楚

為止，該實驗演示的是_______鏡（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”），該儀器的物鏡相當于_______,成

像，該儀相目鏡相當于_______,成像.

23.如圖探究凸透鏡成像規(guī)律時，應(yīng)先將燭焰、透鏡、光屏中心調(diào)至______,目的是,

某次實驗中無論怎樣移動光屏，光屏上都無法得到清晰實像，原因可能是（寫出兩種可能）

iTii|ini|rTjTni|inpni|ini|niipii

708090

分子世界

1.如圖所示，驗電器的金屬箔片張開一定角度，是由于

2.如圖實驗演示的是現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明

過f?公兒

3.將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊，可以提起一個鉤碼，說明;固體和

液丁體不能無限被壓縮，是因為.

=0

占3

口

4.圖中用毛皮摩察過的橡膠棒帶—電，是因為橡膠對電子的束縛能力____（選填“強”或“弱”）造成

的，所以摩擦起電的本質(zhì)是.

5.生活中可以通過嗅氣味來鑒別醋和醬油，能聞到醋和醬油的氣味，是因為

6.驗電器可以用來檢驗物體,它的原理是,驗電器_____（能/

不能）驗證所帶電荷的正負，________（能/不能）驗證帶電量的多少.

7.如圖是科學(xué)家______的“日心說”示意圖，由圖可知，_____星和____星的運動可以導(dǎo)致地球上出現(xiàn)日

食現(xiàn)象.

8.宇宙是一個_____的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、的和的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向

長波方向偏移，稱為譜線“_______"，這個現(xiàn)象說明.如圖氣球膨脹時，任意兩個小塑

料粒間的距離都在增大，小塑料可以看成是宇宙中的天體，這種研究方法叫______法.

Q

9.如圖鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的_____是不同的

力學(xué)

1.在探究影響滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗中，對比甲乙兩圖可以得出實驗結(jié)論是

2.同坐在車廂內(nèi)的小明和小華，小明：“火車沒動，還停在站臺上”，小華：“火車終于走了"，小明選

擇的參照物是________，小華選擇的參照物是

3.圖中探究阿基米德原理的實驗中，進行圖示測量前先測量的兩項是

4.如圖所示實驗中，不斷改變支架與水平面的夾角，并觀察懸掛小球細線的方向，這是在探究

,為了得到更準確的結(jié)論，我們還應(yīng)在實驗的最后.

5.如圖所示，在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運動相對性的內(nèi)容時，認為云朵向西運

動的同學(xué)是以為參照物；認為月亮向東運動同學(xué)是以_____為參照物.

6.磁體具有吸引鐵、鉆、銀的物理屬性，如圖某鐵釘在磁體的吸引下，傾斜地立于桌面上，該鐵釘所處狀

態(tài)______（平衡/不平衡），磁體對鐵釘?shù)奈Υ笮____鐵釘?shù)闹亓Γǖ扔?不等于）.

7.如圖演示的是壓力的作川效果與有關(guān)，手掌和之間受到的壓力大小是的，因為它們是一

8.按圖中的三種方法關(guān)門，黨與&比較起來___更省力，這說明力的作用效果與有關(guān)；不

能將門關(guān)上的力是______,這說明里的作用效果與有關(guān).

9.體操運動員在手上涂鐵粉是為了_________,用力捏自行車手剎是通過______________的方法來增大摩

擦.

10.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.

（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手會感到疼，說明.

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所

示.根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是.

（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力_______平衡力（選

填“是”或“不是”）.用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟—

有關(guān).

11.如圖小華和小明穿著旱冰鞋，小華用力推小明，結(jié)果兩個人都向相反方向運動，說出其中兩條力學(xué)知識:

①:

②.

12.用大小為ION的握力握住一個重551的瓶子，瓶子受到的摩擦力為___N,當增大握力后，瓶子受到的

摩擦力將______;

13.如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭就會緊緊地套在木柄上，這是因為

當撞擊到地面時，______（錘頭/錘柄）由運動變?yōu)殪o止，而______（錘頭/錘柄）由于慣性仍要繼續(xù)向下

運動

壓強與浮力

1.如圖所示，該實驗探究的是液體壓強與____的關(guān)系，實驗中壓強計所受液體壓強的大小用

來比較，實驗之前應(yīng)先,.

2.如圖所示，裝滿水的容器側(cè)壁上開三個孔，水流噴射距離不同，說明,

3.如圖利用海綿小的特性使壓力的作用效果更明顯.

4.如圖根據(jù)大氣壓與相等的原理測算出大氣壓的值.

5.如圖：口吹硬幣跳過欄桿是由于,

6.如圖一根塑料軟管下端放在一些碎紙屑上，用手沿圖示方向轉(zhuǎn)動上端開口，發(fā)現(xiàn)會有部分紙屑從上端噴

出，其中涉及的物理原理是.

7.在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上

端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,

發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面會;

8.把一根直吸管插入裝有水的玻璃杯中，然后用手指堵住上端的管口，從水中提起吸管后細管中的水柱將

__________，這主要是由于水柱受到______對它向上的作用.

9.甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖，液體對兩個容器底的壓強相等，則

PA_PB.現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸?。ㄒ后w均無溢出），

此時兩個容器底受到液壓強的大小關(guān)系是P甲—P乙

10.潛水艇在水中是靠調(diào)整來實現(xiàn)上浮和下沉的，如圖某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,

將注射器的活塞向外拉動時，“潛水艇”將—（上浮/下沉）

麻一排水管

11.小華用牙膏探究物體的沉與浮.如圖所示，牙膏懸浮在水中，牙膏所受浮力（小于/等于/大于）

重力.向水中加入食鹽并使其溶解，牙膏將（上浮/下沉）.如果不加食鹽，將牙膏內(nèi)部分空氣排出,

再次放入水中后，牙膏將（上浮/下沉）

12.密度計是利用來測量液體密度的，同一支密度計的刻度越往上代表所測液體的密度越

（大/小）且刻度之間越—（密/疏），如圖兩支密度計所受浮力F甲一尸乙，液體密度m一p7.

13.如圖所示，將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體中，靜止時小球漂浮在甲液面上，小球懸浮在乙

液體里，小球則沉入丙液體的底部，此時燒杯中的液面相平，根據(jù)條件比較一下物理量的關(guān)系：

=0：5：＞-

（1）三種液體的密度關(guān)系：；

（2）小球在三種液體中所受浮力的關(guān)系：

（3）小球排開液體重力的關(guān)系：；

（4）三種液體對容器底部的壓強關(guān)系：__________；

（5）三個容器對水平面的壓強關(guān)系：.

14.將三個體積相同，材質(zhì)不同的小球甲、乙、丙放入盛水的容器中，靜止時情形如圖:

（1）三個小球的密度關(guān)系：:

（2）三個小球的質(zhì)量關(guān)系：；

（3）三:個小球排開水的質(zhì)量關(guān)系：；

（4）三個小球所受浮力的關(guān)系：.

15.如圖所示，三個質(zhì)量相同的小球，都放在水中靜止后，甲球沉入水底，乙球懸浮于水中，丙球漂浮于水

面上，則它們受到的浮力FaFb___Fc,它們的密度Pa____PbPC,它們的重力Va—Vb—Vc.

（均填或）

16.聞名于世的三峽大壩，其中三峽船閘是利用的知識來設(shè)計的，右圖是壩體的剖面圖，上

面窄下面寬，這是因為o

17.如圖該實驗是利用原理估測大氣壓強值的實驗，當___________________時讀出彈簧測

力計的數(shù)值即為大氣對活塞的壓力。導(dǎo)致測量值偏小的原因可能是；導(dǎo)致

測量值偏大的原因可能是。

18.如圖是小明制作的“浮沉子”，為了探究其浮沉，大瓶瓶蓋應(yīng)該_____（旋緊/擰開）.為了使“浮沉

子”從水面下沉，小明應(yīng)進行的操作是___________.

簡單機械

1.如圖該實驗探究大的是,實驗前要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是

,實驗中將掛在B處的彈簧測力計從圖中位置向右擺動時，彈簧測

力計的讀數(shù)將_____（變大/不變/變?。?該實驗的結(jié)論是.

2.如圖，將一根蠟燭中間垂宜插入大號縫衣針，縫衣針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，若蠟燭兩端粗細不

同，點燃蠟燭兩端后蠟燭將運動，判斷的依據(jù)是

3.如圖，分別用定滑輪和動滑輪拉起重為1N的兩個鉤碼，若將兩種方案中的彈簧測力計都緩緩斜向右拉動,

則甲彈簧測力計的示數(shù)將_____,乙彈簧測力計的示數(shù)將_______.

甲乙

4.識圖，如圖中甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是高山上的

公路修得分彎曲曲，宛如盤龍.

（1）圖甲證明了；

（2）圖乙說明了；；

（3）圖丙實質(zhì)上是一種變形的簡單機械一_______

5.門把手、汽車方向盤都是________的實例

6.如圖1將系于卡片兩個對角線的線分別跨過支架上的滑輪，在線的兩端分別掛上鉤碼，卡片處于平衡狀

態(tài)，將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，使它受到兩個拉力不在一條直線上，松手后卡片_________（選填“能或不能”）

保持平衡，說明二力必須滿足__________的條件才能平衡

能量

1.如圖：河中的竹排被河水沖走，說明—

2.重500N的小明站在自動扶梯上正勻速上升，他與扶梯之間的摩擦力為___N,小明的動能—（增大

/不變/減小），機械能______（增大/不變/減小），此過程中扶梯對小明_____（做/不做）龍.

3.如圖，汽油機處于沖程，燃料燃燒是將____能轉(zhuǎn)化為能

4.如圖所示，在探究物體動能大小與什么因素有關(guān)的實驗中，通過比較小球推動木塊反映小

球動能的大小，木塊移動距離越遠，說明小球?qū)δ緣K，則小球動能越大，這種研究問題

的方法叫_________.

a

5.如圖所示，反復(fù)彎折鐵絲十余次，彎折處的鐵絲溫度升高，這是利用的方法改變鐵絲內(nèi)能.

6.如圖所示的實驗說明

7.如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點，則A點的

機械能____B點的機械能；A點的速度—B點的速度.（均選填“大于”“等于”或“小于”）

.****B

???:.

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8.如圖是上海“明珠線”某輕軌車站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有一定的坡度，這樣設(shè)計的優(yōu)點是:

進站時通過爬坡將______能轉(zhuǎn)化為__________能儲存起來；出站時再將儲存的能量轉(zhuǎn)化為________能.

9.小明做了一個“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個小孔，用細線將一個鉤碼系在

橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來.他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后,

它自動往回滾，原因是_______能轉(zhuǎn)化為_______能.“魔罐”不能滾回原來滾出點的位置，主要原因是

U)

10.如圖是探究水和沙子的吸熱本領(lǐng)的實驗，實驗中水和沙子相同的物理量有和，兩種物質(zhì)吸

收熱量的多少是用來反映的.

II.“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗裝置如圖.實驗中應(yīng)控制兩只燒杯中水的相等.該實驗

是通過比較來反映碎紙和酒精燃燒時放出熱量多少的.請指出該實驗裝置圖中的兩處錯

誤：

10g碎紙4g酒精

12.如圖1所示是演示“點火爆炸”的裝置.，按動點火按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，觀察到的現(xiàn)象是.圖

2中一（選填“甲”或“乙”）汽油機的工作過程與這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.

電學(xué)

1.水果電池是將_____能轉(zhuǎn)化為電能，兩只水果做成的電池點亮了一只發(fā)光二極管（如圖），金屬片A是

水果電池的—（填“正極”或“負極”），水果之間是串聯(lián)的，這是做的目的是為了.

2.如圖所示的實驗探究的問題是.為了使實驗結(jié)論更具有普遍性我們還應(yīng)該—

（1）該電路圖可以用來探究“電流與電壓的關(guān)系”，這個實驗中應(yīng)控制_______不變，所以可以用一個定

值電阻來作為研究對象而不能使用小燈泡；滑動變阻器的作用是,該實驗的結(jié)論是

（2）該電路圖也可以用來探究“電流與電阻的關(guān)系”，這個實驗中導(dǎo)體的電阻是（改變/不變）的,

每次更換定值電阻前，應(yīng)先斷開開關(guān)并再更換定值電阻，然后再

,使，所以該實驗中滑動變阻器的作用是，

該實驗結(jié)論是;

（3）該電路圖還可以用來做______________________的實驗.

4.如圖是測量小燈泡額定功率的實驗，實驗中我們眼睛要注意觀察,用手移動,

當_________________________時小燈泡正常發(fā)光.

5.如圖所示是探究焦耳定律的實驗裝置.該實驗是在探究電流產(chǎn)生熱量與______的關(guān)系，實驗中是通過觀

察___________來比較導(dǎo)體放熱多少的，如果將右邊燒杯外面5a的電阻絲也放入燒杯內(nèi)同時加熱，則左右

兩杯在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量―（左/右）杯更多.

6.利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的美系

（1）圖中兩只燈泡的連接方式是—聯(lián)，選擇這種連接方式是為了控制_________相同，它們工作時的電

阻要______（選填“相同”或“不同”）.

（2）本實驗中，是通過觀察來判斷電流做功多少的.小明正確操作，驗證了實驗的結(jié)論.支

持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是.

7.在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Q.圖乙中的電流表尚未接入

電路，連接時電流表應(yīng)選。?A的量程.

8.小麗要判斷三孔插座中哪個孔連接的是火線，她把試電筆插入三孔插座中，如圖甲、乙所示，則圖

____________中試電筆的制管會發(fā)光.（選填“甲”或“乙”）

甲N

9.如圖所示實驗中，燒瓶內(nèi)裝的是煤油而不是水，因為,通過比較相同時間內(nèi)A、

B兩容器中溫度計示數(shù)的變化量，可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.該實驗的連接方式

是為了控制相同.

10.圖3所示，該實驗?zāi)芴骄砍?/p>

11.如左圖通過比較可以探究電流做功多少與_______的關(guān)系；右圖則可用來探究電流做功

多少與_________的關(guān)系.

12.如圖是空調(diào)的插頭與墻上的插座，插頭上面標有E的腳是與空調(diào)的相連的，它比另外兩

個腳都要長的目的是.

E

13.如圖所示，電源電壓不超過小燈泡正常工作電壓，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），

在接線柱C、1）間接入熔絲，閉合開關(guān)后，燈泡_______,熔絲_______；斷開電源，在B、【）間連上一根導(dǎo)

線后再次接通電源時，燈泡______，熔絲________.

電與磁

1.磁體能夠吸引大頭針，是因為大頭針能夠,條形磁體的一端之所以標“S”，另一端標“N”，

這是因為系住條形磁體的中間讓其旋轉(zhuǎn)后自由靜止，標有“S”的一端始終指向一方，說明有磁性的物體

在_________的作用下具有性.

2.如圖該實驗探究的是,圖中A、B串聯(lián)的目的是.通過觀察

來反應(yīng)電磁鐵磁性的強弱，該實驗使用了法和法的物理研究方法.該

實驗中繞在鐵釘上的的導(dǎo)線（選填“可以”或“不可以”）用銅導(dǎo)線，被吸引的小鐵釘下端散開

是因為.

3.如圖所不，實驗探究的是.實驗中小磁針的作用是,生活和

學(xué)習(xí)中利用該原理工作的元件有.

4.該實驗探究的是,金屬棒ab要選用輕質(zhì)的鋁棒是為了減小使實驗