人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_第1頁
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_第2頁
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_第3頁
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_第4頁
人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

聞湖小學(xué)江麗麗分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2021/6/2712021/6/2722021/6/2732021/6/274每人分得（）塊餅。2021/6/27512122021/6/27612分子分?jǐn)?shù)線分母讀作：二分之一12__1212021/6/27721認(rèn)識分?jǐn)?shù)21平均分取的份數(shù)分的份數(shù)

把一個比薩平均分成2份，其中的一份，就是這個比薩的。212021/6/278陰影部分是我的。21沒有平均分陰影部分是我的。31判斷：陰影部分是不是圖形的12__2021/6/279動手折出正方形紙的四分之一2021/6/2710展示正方形的2021/6/2711

動手折一折，涂一涂，你還能發(fā)現(xiàn)一個圖形的幾分之一？

選一張你喜歡的圖形（長方形、正方形或圓形）。探索發(fā)現(xiàn)2021/6/2712（3）（1）（5）（1）（6）（1）（4）（1）2021/6/2713

同樣大的兩個物體,平均分的份數(shù)越多,每一份就越小.平均分的份數(shù)越少,每一份就越大.2021/6/27143111181072021/6/2715你聯(lián)想到了幾分之一？法國國旗2021/6/2716你聯(lián)想到了幾分之一？2021/6/2717巧克力你聯(lián)想到了幾分之一？2021/6/2718你聯(lián)想到了幾分之一？八卦圖2021/6/2719這節(jié)課你有什么收獲？對自己的表現(xiàn)滿意嗎？你們覺的誰的表現(xiàn)最棒?課堂總結(jié)：2021/6/2720總結(jié)：3.把一個物體平均分的份數(shù)越多，每一份反而越少。1.要想得到一個分?jǐn)?shù)必須“平均分”。2.把一個物體平均分成幾份，每份就是它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論