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文檔簡介

春季開學(xué)典禮教師演講稿春季開學(xué)典禮教師演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是咱們學(xué)校某某部的一名老師,目前負(fù)責(zé)某某年級的教學(xué),今天能站在主席臺上給大家進(jìn)行一個簡短的發(fā)言實(shí)屬我的榮幸啊,既然領(lǐng)導(dǎo)們相信我,同學(xué)們支持我,那么我也絕不會讓大家失望,我一定會努力認(rèn)真地把自己的教學(xué)工作做好,現(xiàn)在就讓我來說一說自己在教學(xué)工作中的一些體會,順便談一談我對咱們學(xué)校的看法。

咱們學(xué)校是一所擁有數(shù)十年歷史的老資歷學(xué)校了,在這里不僅有數(shù)千名的學(xué)生,而且還有數(shù)百名教師,學(xué)校里面教學(xué)力量和各項(xiàng)硬件設(shè)施都是在咱們市里面數(shù)一數(shù)二的,所以我和大家一樣都十分珍惜在這里生活、工作的機(jī)會。我教學(xué)已經(jīng)有十多年了,雖然我的資歷補(bǔ)不過學(xué)校里面的一些老前輩,但是我也算得上一名老教師了,這么多年來的工作,我在自己的崗位上一直都是兢兢業(yè)業(yè),一心只想為學(xué)生們做實(shí)事,解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)上和生活上的麻煩,我從未覺得給孩子們幫忙是一件麻煩的事情,所以只要是我力所能力的事情,那么我就一定會盡快給孩子們處理好,這也令得我工作這么多年以來,我的學(xué)生們對我還是比較信賴且尊敬的,我所帶領(lǐng)的學(xué)生在畢業(yè)之后時常還會給我發(fā)來祝福短信,這也讓我堅定了自己的教學(xué)理念。

對待孩子們是如此,我對待其他老師依然是這樣,只要我能幫助到大家,那么我也不會吝嗇自己的言行和時間,所以和我認(rèn)識的老師們也比較清楚,我是一個比較好交朋友的人。在面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的工作要求時,我也第一時間做好自己的任務(wù),在平日里的時候我也會去聽一聽其他老師的講課,從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),從而讓自己的教學(xué)理念和方法得到提升。我認(rèn)為教師和學(xué)生們之間的關(guān)系不應(yīng)該太過于嚴(yán)肅,不然孩子們雖然表面上對你比較敬畏,但是實(shí)際上是從心里不太喜歡你的,這會影響到教學(xué)的質(zhì)量,要是一直都維持這樣一種狀態(tài)下去的話,那么教學(xué)工作的開展是會受到影響的,而且在教學(xué)的時候不能一直都采用一種死板的教學(xué)方式,現(xiàn)在的社會要求我們必須采用更好更適合學(xué)生們的方法,不然我們或許很快就會被前進(jìn)的浪潮所淘汰。

總之,我們作為教師應(yīng)該處理好自己和學(xué)生們之間的關(guān)系,多多調(diào)整、反思自己的教學(xué),爭取在以后的日子里得到更多學(xué)生的支持和喜愛!

謝謝大家!

春季開學(xué)典禮教師演講稿2

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),就是教師。溫家寶總理說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育。能夠說,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃期望,并且照亮他

們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師務(wù)必真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。

一、用愛心去溫暖學(xué)生

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學(xué)生的愛務(wù)必是普遍而廣泛的,不就應(yīng)以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,就應(yīng)一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放下他們,任其破罐子破甩,而是給予個性的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,快樂地融合到群眾當(dāng)中去,充分地扮演主人公的主角,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的群眾。師愛的細(xì)膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)能夠相比,個性在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學(xué)生寫日記,日記資料不要求很多,只要寫出自己的真情實(shí)感,用自己的語言表達(dá)自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學(xué)生能夠說是無話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學(xué)習(xí)及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學(xué)生的信任,這是很有利的我的教學(xué),而學(xué)生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的情緒也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學(xué)生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。我認(rèn)為,學(xué)生

的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,必須會做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時,學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽(yù)。傾聽學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個能夠信賴的人。教師,有一千個學(xué)生,就有一千種愛。應(yīng)對性格迥異的學(xué)生,即使愛如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

二、用耐心去感化學(xué)生

師愛還務(wù)必要有耐心,這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積累、潛力的培養(yǎng)、品德的構(gòu)成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要透過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是這天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動他們的用心性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時予以肯定表揚(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生,身體長得結(jié)實(shí),但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n,學(xué)習(xí)成績較差,不愛完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生,我給了他個性的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心群眾、勞動用心,于是就選他當(dāng)勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫忙別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學(xué)??偸俏痪忧傲?。我常利用課余時間給他開

小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步。

三、用真心去打動學(xué)生

由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響,學(xué)生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的’心靈,用真心去感動學(xué)生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學(xué)生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,到達(dá)師生間的相互信任,學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫忙,使他們健康成長。

四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

“德高為范,博學(xué)為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師務(wù)必具備完美的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也就應(yīng)做到,要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì),用實(shí)際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服。不僅僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的潛力和愛的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的熱情。

我常參與到學(xué)生中去,用比賽的方法去調(diào)動學(xué)生的求知欲望,鼓勵學(xué)生買一些有益的課外書籍。要求學(xué)生每一天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學(xué)生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學(xué)生中去,與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰背得又多又快又好。我每一天第一節(jié)語文課,首先作好示范背給同學(xué)們聽,這樣同學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí),也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學(xué)也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的超多業(yè)余時間,但我覺得十分值得,因?yàn)樵谖业挠绊懴?,我教的班學(xué)習(xí)空氣個性濃,同學(xué)們都比著學(xué),賽著學(xué),構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者就應(yīng)熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?;仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞期望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

春季開學(xué)典禮教師演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又一次相聚在美麗的某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園,我能作為教師代表,感到萬分榮幸。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。

俗話說:“一年之計在于春?!蹦敲矗聦W(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。

在新學(xué)期里我們每位教師一定會開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,我們會努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)橹挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能積極鉆研教材,認(rèn)真研究教材的特點(diǎn),在各個教研組內(nèi)采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來積極探索出適合你們學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,并通過網(wǎng)絡(luò)資源來豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬你們的知識面,再根據(jù)你們不同的學(xué)習(xí)情況,備好每一節(jié)課。

愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田;我們一定努力做到愛與嚴(yán)結(jié)合,對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。

時間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!要品格高尚,積極進(jìn)?。灰貞汛笾?,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實(shí)地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛,必然會有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的二實(shí)驗(yàn)老師將隨你們乘風(fēng)破浪,用肩膀?yàn)槟銈儽q{護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

回顧過去,成績斐然,我們豪情滿懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動了,全體某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識、奮發(fā)有為,就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)!

最后,讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校精神,攜手共創(chuàng)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的明天!最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)有所成,茁壯成長。

謝謝大家!

春季開學(xué)典禮教師演講稿4

一、宣布開學(xué)典禮現(xiàn)在開始

甲:敬愛的老師們

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家新年好!

甲:當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中,春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,春風(fēng)已吹響了號角。

乙:春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來了!

現(xiàn)在我宣布:

合:花園校區(qū)20xx——20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨“讀書節(jié)”開幕儀式現(xiàn)在開始!

二、升旗儀式

乙:升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮,其余人員行注目禮?。ň炊Y!禮畢!)

甲:唱國歌,指揮由六(2)中隊的吳穎同學(xué)擔(dān)任。

乙:總結(jié)表彰寒假活動先進(jìn)個人和集體

剛剛過去的寒假對我們每個同學(xué)來說都是快樂而有意義的,我們當(dāng)中很多同學(xué)在寒假中都有很大的收獲和突出的表現(xiàn)。掌聲有請大隊輔導(dǎo)員袁老師對寒假生活做總結(jié)。

甲:學(xué)生代表作新學(xué)期發(fā)言

謝謝袁老師,告別了快樂而又充實(shí)的寒假,懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,我們又回到了學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。掌聲有學(xué)生代表六(3)班的袁磊同學(xué)作新學(xué)期發(fā)言,大家歡迎!

乙:教師代表王銀珠老師作新學(xué)期發(fā)言

謝謝袁磊同學(xué),“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,新學(xué)期、新起點(diǎn),讓我們迎著春風(fēng),帶著微笑,向著新的征程,積極進(jìn)取。下面讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表王銀珠老師作新學(xué)期講話。(謝謝王老師?。?/p>

三.讀書節(jié)開幕

甲:新春伊始,春寒料峭,春雨連綿。

乙:新學(xué)期開始,春潮萌動,思潮涌動。

甲:或許你正在回味:上學(xué)期過得好不好,有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié),有哪些教訓(xùn)需要吸取?

乙:或許你正在思考:這一學(xué)期該如何計劃,有哪些目標(biāo)需要奮斗,有哪些夢想需要努力?

甲:我想,醉心于過去的快樂與成功為時尚早,沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。

勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長一智,才是聰明人的做法。

乙:閱讀,點(diǎn)亮人生;閱讀,品味人生。唯有讀書才能明智,下面有請孫老師宣布“讀書節(jié)”開幕,大家掌聲歡迎!

四.結(jié)束語

甲:同學(xué)們,春回大地,萬象更新!

歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。

乙:我們把愿望寫在今天,

把人生的理想刻在今天,

讓我們和祖國一起在明天的跑道上沖刺!

甲:春在向我們招手,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

合:祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步!

甲:我宣布花園校區(qū)20xx——20xx年度學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨“讀書節(jié)”開幕儀式到此結(jié)束!

乙:請各班依次退場。

春季開學(xué)典禮教師演講稿5

老師們、師傅們:

大家好!

在這教師節(jié)來臨的前夕,在新學(xué)期開學(xué)之際,我園兩個鑼鼓一起敲,把“上學(xué)期教學(xué)成果測查頒獎”會和“新學(xué)期開學(xué)工作會”今天在這里一起召開。

首先,開第一個會:教學(xué)成果測查頒獎

上學(xué)期我園開展了豐富多彩的教學(xué)活動,老師們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,完成了教學(xué)任務(wù)。不但使幼兒各方面的能力得到了很大的發(fā)展,更贏得了家長的好評,有了很好的社會影響力。這學(xué)期報名工作紅火,生源爆滿。各班的保生工作都完成了,這與老師們的辛勤工作是分不開的。在這里,我代表全體行政對大家說一聲:老師們,辛苦了!

上學(xué)期,我園的教學(xué)工作有很大的突破,期末教學(xué)測查時出現(xiàn)了很多亮點(diǎn)。經(jīng)過大家的評選,大家評出了6位尤為出色的老師。由于上學(xué)期工作繁多,沒及時給她們頒獎,趁這教師節(jié)來臨之際,給她們補(bǔ)發(fā)證書。

現(xiàn)在請園長宣讀獲獎教師名單

讓我們以熱烈的掌聲有請園長為她們頒獎

再次以熱烈的掌聲祝賀她們!順祝教師們節(jié)日快樂!工作順心,家庭幸福!

接下來,開第二個會議:新學(xué)期開學(xué)工作會

這學(xué)期開學(xué)雖然沒幾天,因?yàn)橛辛死蠋焸冐S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辛勤的勞動,幼兒園各項(xiàng)工作已井然有序,進(jìn)入正軌。幼兒園工作千頭萬緒,管理工作就尤為重要。為了使幼兒園更快更好的發(fā)展,現(xiàn)請分管領(lǐng)導(dǎo)就自己分管的工作給大家做安排部署。

安全工作是幼兒園工作之首要工作,安全管理更是絲毫不能放松,現(xiàn)在請某對幼兒園安全工作提具體要求和做必要的強(qiáng)調(diào)。

后勤管理工作和家長工作是幼兒園開展各項(xiàng)活動的基礎(chǔ),是做好教育教學(xué)工作的保障?,F(xiàn)在請X園長將后勤、家長工作給大家做具體要求

教學(xué)工作是幼兒園的核心工作,教學(xué)管理工作是幼兒園發(fā)展之根本?,F(xiàn)在請園長將本學(xué)期即將開展的各項(xiàng)教學(xué)活動給大家做詳細(xì)安排

最后,請X園長對前段時間的工作做個總結(jié),后段時期工作做安排部署。

春季開學(xué)典禮教師演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年,新的學(xué)期,孕育著新的希望,對于高三的同學(xué)來說意味著給我們的時間不多了,改變我們的機(jī)會來了,但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績,讓家長、老師憂心忡忡,我們不被大家看好,信心倍受打擊,但是我想在此替同學(xué)們說:這是我們的昨天,它不能代表今天,更不能代表明天,高考沒有結(jié)束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天,“119”,一個多么有深意的數(shù)字啊,我們要自救,我們要成就未來。我們要上大學(xué),上好大學(xué)。

同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。三個春秋,三年拼打,濃縮了高中生活;十余年的苦讀,十余年的期待,只為了我們的夢想。既然選擇了高考,我們只有義無返顧。我很欣賞一句話,“人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”,高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn),同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了,“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”,自覺遵守紀(jì)律,自覺告別手機(jī),告別瞌睡。不浪費(fèi)時間,靜下心來,主動學(xué)習(xí)、主動作業(yè)、主動問問題,相信我們的進(jìn)步空間很大,富有彈性。從早讀到晚自習(xí),從周日到周五,做一臺學(xué)習(xí)的“永動機(jī)”。周六略做調(diào)整,全力以赴迎高考。

在前行的路上,所有的老師,將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”,會潛心研究大綱考綱,全面搜集高考信息,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心編制每一道習(xí)題,細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難,傾盡所有,為你們的高考保駕護(hù)航。作為班主任,也將做好你們的“堅強(qiáng)的后盾”,用我們的知識與經(jīng)驗(yàn),給你們鼓勵,給你們雪中送炭,錦上添花??鞓分銈兊倪M(jìn)步,幸福著你們的成長。

高三的全體師生們,XX年我們成了焦點(diǎn),學(xué)校關(guān)心,社會關(guān)注,家長期待,我們倍感責(zé)任的重大,但是我們應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn),為了明天、為了家人、更為了自己,艱難險阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己,什么是高三精神?那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。堅持119天,拼搏119天,我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁,共同見證你們這段無悔的青春!

最后將汪國真的一段話送給大家:”人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來,這就是不虛此生”。

借此機(jī)會,祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美好!

謝謝大家!

春季開學(xué)典禮教師演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

上午好!

“爆竹一聲除舊歲,萬紫千紅迎新年”,伴著一片歡聲笑語,我們迎來了新學(xué)期。在此,我代表全體老師向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向?qū)P膶W(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的同學(xué)致以誠摯的祝福!我們?yōu)樵?jīng)取得的優(yōu)異成績而喜悅,我們更對新階段的挑戰(zhàn)而充滿期待!

作為西科教師,在新學(xué)年里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,積極投身新課程改革,努力提高自身素質(zhì),向課堂教學(xué)要效率,奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,用靈動的智慧音符去撥動同學(xué)們求真的心靈,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們向善的心靈。雖然我們從事的是平凡的事業(yè),但我們驕傲地說:“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!”憑著對教育事業(yè)的忠誠,我們就會點(diǎn)燃一支火把、照亮一片心靈!同學(xué)們,為了你們的明天,我們愿意奉獻(xiàn)今天。

作為西科學(xué)子,在新學(xué)年里,也孕育新的希望與憧憬。借此機(jī)會,我想對畢業(yè)班同學(xué)說:愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人,以優(yōu)異成績實(shí)現(xiàn)自己的理想;我想對一、二年級同學(xué)說:愿你們在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,制定新計劃,樹立新目標(biāo),創(chuàng)造新成績。尤其高一年級同學(xué),請務(wù)必認(rèn)真審視自己,全身心投入學(xué)習(xí),因?yàn)樾抡n改要求我們必須成功!

最后,我代表全體老師再次表示:一定不辜負(fù)家長的殷切希望,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切期望,不辜負(fù)西科一中莘莘學(xué)子的高度信任,努力工作,積極進(jìn)取,為創(chuàng)建文明和諧、團(tuán)結(jié)向上的西科一中增光添彩!

謝謝大家!

春季開學(xué)典禮教師演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。

作為五一路小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,五一路小學(xué)取得了驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。

無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著期望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時間匆匆,流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了感謝,學(xué)會了珍惜。五一路小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期盼著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯誤,期盼著你們的健康和成長。

成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體教師表示:必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

我也真誠的期望全體同學(xué),必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期盼:期盼著下一個學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個角落!謝謝大家!

春季開學(xué)典禮教師演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

很榮幸,能在這個漂亮的季節(jié)和你們相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悅!

二十多年來,xx中學(xué)在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息”的xx人精神的鼓舞下,經(jīng)過全體師生的共同努力,成為了自治區(qū)示范性普通高中。二十多年來,她送走了一批又一批的學(xué)子,為社會培養(yǎng)了一批批有用的人才,他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因?yàn)槟贻p,我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著,因?yàn)槟贻p,我們有無限的激情和昂揚(yáng)的斗志,因?yàn)槟贻p,我們有”直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕牛灿胁坏角迦A北大心不死的決心。

時間匆匆,流年似水。然而,xx中學(xué)卻刻錄下了你們的成長,與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。在此,我們要學(xué)會感謝,學(xué)會珍惜。一千多個日日夜夜,老師們無私奉獻(xiàn),期勉我們的全面發(fā)展,包容我們的無知與固執(zhí),更正我們的缺點(diǎn)與錯誤,期待我們的健康成長。當(dāng)然,我同時也要祝賀你們,在座的同學(xué),你們活力四射,風(fēng)華正茂。你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯,你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,它將助你成才。在xx中學(xué),你們不

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