鋼琴初級(jí)演奏與彈唱知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋臨沂大學(xué)

鋼琴初級(jí)演奏與彈唱知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋臨沂大學(xué)緒論單元測(cè)試

鋼琴通常分為立式鋼琴和三角鋼琴兩種。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)鋼琴鍵盤(pán)共有88個(gè)鍵，其中白健36個(gè)，黑鍵52個(gè)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)鋼琴上的C音是兩個(gè)黑鍵左邊的白健，共有10個(gè)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)全音是兩個(gè)半音之和。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)用來(lái)記錄音符的五條平行且距離相等的橫線叫做五線譜，是目前世界上通用的一種記譜法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)確定各音具體高度的符號(hào)稱(chēng)為譜號(hào)，本課程主要學(xué)習(xí)了兩種常用的譜號(hào)：高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

表示的含義是（）

A:每小節(jié)二分之一拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)四分之二拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)二拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)二拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)四分之三拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)四分之一拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)四分之一拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)一拍（以四分音符為一拍）C:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）D:每小節(jié)二分之四拍（以四分音符為一拍）

答案:每小節(jié)四拍（以四分音符為一拍）表示的含義是（）

A:每小節(jié)三拍（以四分音符為一拍）B:每小節(jié)三拍（以八分音符為一拍）C:每小節(jié)八分之三拍（以八分音符為一拍）D:每小節(jié)八拍（以八分音符為一拍）

答案:每小節(jié)三拍（以八分音符為一拍）

第一章單元測(cè)試

中央C在高音譜表的位置是上加一線，在低音譜表上的位置是下加一線。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)從中央C往右的五個(gè)白健是CDEFG,唱doremifasol,往左的五個(gè)白健是CBAGF,唱dosilasolfa。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)節(jié)拍器，也叫節(jié)奏器，是一種能在各種速度中發(fā)出穩(wěn)定節(jié)拍的機(jī)械或電子裝置，是穩(wěn)定節(jié)拍節(jié)奏用的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)全音符是數(shù)一拍的，二分音符是數(shù)二拍的，四分音符是數(shù)四拍的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)記在符頭右邊的小圓點(diǎn)稱(chēng)為附點(diǎn)，帶附點(diǎn)的音符稱(chēng)為附點(diǎn)音符，附點(diǎn)的時(shí)值是原有音符時(shí)值的三分之一。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)圓舞曲（Waltz），有時(shí)音譯為“華爾茲”，是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈，圓舞曲分慢、快兩種，由于舞蹈時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，因而被稱(chēng)為圓舞曲。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)從中央C往左的五個(gè)白健是（），唱（）

A:ABCGF

dosilasolfaB:CDEFG

doremifasolC:CDEFG

soldoremifaD:CBAGF

dosilasolfa

答案:CBAGF

dosilasolfa帶附點(diǎn)的音符稱(chēng)為附點(diǎn)音符，附點(diǎn)的時(shí)值是原有音符時(shí)值的（）。

A:三分之一B:八分之一C:二分之一D:四分之一

答案:二分之一二分音符的時(shí)值是二拍，附點(diǎn)二分音符的時(shí)值應(yīng)該是（）。

A:1拍B:2拍C:1/2拍D:3拍

答案:3拍“華爾茲”的基本步法為一拍跳一步，每小節(jié)三拍，跳三步，節(jié)奏特點(diǎn)是（）

A:強(qiáng)弱強(qiáng)B:弱弱強(qiáng)C:強(qiáng)強(qiáng)弱D:強(qiáng)弱弱

答案:強(qiáng)弱弱

第二章單元測(cè)試

樂(lè)譜中出現(xiàn)的“l(fā)egato”，意思是斷奏。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)高音譜表的第一間唱“mi”。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)速度術(shù)語(yǔ)rit.表示的意思是“漸慢”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)樂(lè)譜開(kāi)始的左上角的速度術(shù)語(yǔ)Allegretto，表示的意思是“小快板”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)降記號(hào)

?

表示把原來(lái)的音降低半音，帶有降記號(hào)的音符需要彈奏這個(gè)音左邊最近的鍵。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)樂(lè)譜中出現(xiàn)的力度記號(hào)“mp（mezzopiano）”，意思是（）。

A:弱B:漸弱C:中弱D:漸強(qiáng)

答案:中弱樂(lè)譜中出現(xiàn)的力度記號(hào)“cresc.（crescendo）”，意思是（）。

A:漸強(qiáng)B:中弱C:漸弱D:弱

答案:漸強(qiáng)樂(lè)譜中出現(xiàn)的力度記號(hào)“P（piano）”，意思是（）。

A:漸弱B:弱C:中弱D:漸強(qiáng)

答案:弱樂(lè)譜中出現(xiàn)的力度記號(hào)“dim.（Diminuendo）”，意思是（）。

A:漸弱B:漸強(qiáng)C:弱D:中弱

答案:漸弱

第三章單元測(cè)試

一個(gè)十六分音符的時(shí)值等于四個(gè)四分音符的時(shí)值。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)信天游是流傳在中國(guó)東北廣大地區(qū)的民歌形式，它的唱詞一般為兩句體，上句起興作比，下句點(diǎn)題，基本上是即興之作。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《上學(xué)歌》是北京市小學(xué)音樂(lè)教研室50年代初，集體創(chuàng)作的一首低年級(jí)兒童歌曲。是四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)，四二拍，五聲C宮調(diào)式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)秧歌主要流行于南方地區(qū)，是一種用鑼鼓等伴奏，將舞蹈、歌唱融為一體的群眾性傳統(tǒng)民間藝術(shù)，不同地區(qū)有不同稱(chēng)謂和風(fēng)格樣式，它的基本特點(diǎn)就是載歌載舞。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)秧歌通常以地域來(lái)劃分，有東北秧歌，華北秧歌，陜北秧歌，河南秧歌，山東秧歌等。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)莫扎特是西方音樂(lè)史上公認(rèn)的最偉大的作曲家之一，他天分極高，被公認(rèn)為音樂(lè)界的曠世奇才，他與海頓、貝多芬一起，將維也納古典樂(lè)派的成就推向頂峰。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

是（）休止符。

A:二分B:八分C:四分D:十六分

答案:四分莫扎特1756年出生于奧地利，被譽(yù)為音樂(lè)神童，他創(chuàng)作了（）多首各類(lèi)音樂(lè)作品，是世界公認(rèn)的最偉大的音樂(lè)家之一。

A:600B:400

C:100

D:200

答案:600《風(fēng)笛舞曲》的作者是（）

A:巴赫B:莫扎特C:貝多芬D:海頓

答案:莫扎特一個(gè)十六分音符的時(shí)值是四分之一拍，四個(gè)十六分音符的時(shí)值相加，正好是一個(gè)（）音符的時(shí)值。

A:二分B:三十二分C:四分D:八分

答案:四分

第四章單元測(cè)試

兩個(gè)音之間所包含的半音全音數(shù)目的多少，叫音程的音數(shù)。音程的音數(shù)決定音程的性質(zhì)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)大音程減少半音變成同度的小音程。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)帶有保持音記號(hào)的音符，要彈奏的時(shí)值很充分，要彈滿時(shí)值。帶跳音記號(hào)的音符，則要彈奏的時(shí)值很短促，跳音的時(shí)值一般是該音符時(shí)值的一半甚至更短。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)柴科夫斯基是二十世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂(lè)教育家，被譽(yù)為偉大的“俄羅斯音樂(lè)大師”和“旋律大師”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》、舞劇《天鵝湖》》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》以及《1812序曲》都是柴可夫斯基的作品。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《四小天鵝舞曲》是柴可夫斯基創(chuàng)作的四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲，該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在音程的度數(shù)不變的情況下，大音程和純音程增加半音變成同度的（）。

A:增音程B:減音程C:倍增音程D:倍減音程

答案:增音程在音程的度數(shù)不變的情況下，增音程增加半音變成同度的（）

A:倍增音程B:減音程C:增音程D:倍減音程

答案:倍增音程在音程的度數(shù)不變的情況下，減音程減少半音變成同度的（）。

A:倍增音程B:倍減音程C:減音程D:增音程

答案:倍減音程

第五章單元測(cè)試

肩部和手臂放松，手腕富有彈性，手掌支撐、手指貼鍵、指尖站立的彈奏狀態(tài)，是彈好和弦的重要保證。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)高音譜表的第三間唱“do”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)分解和弦常作為伴奏織體，在主調(diào)音樂(lè)中應(yīng)用。18世紀(jì)上半葉鋼琴音樂(lè)中著名的阿爾貝蒂低音，即為分解和弦伴奏音型。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)所有的和弦音同時(shí)發(fā)聲，在五線譜書(shū)寫(xiě)時(shí)看上去像柱子一樣，通常叫柱式和弦，。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)拍子的時(shí)值是一個(gè)相對(duì)的時(shí)間概念，比如當(dāng)樂(lè)曲的規(guī)定速度為每分鐘60拍時(shí)，每拍占用的時(shí)間是一秒，半拍就是二分之一秒；當(dāng)規(guī)定速度為每分鐘120拍時(shí)，每拍的時(shí)間是半秒，半拍就是四分之一秒，依次類(lèi)推。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在音樂(lè)中，時(shí)間被分成均等的基本單位，用單位拍來(lái)劃分，單位拍可以是四分音符，也可以是二分音符或八分音符。當(dāng)以四分音符為一拍時(shí)，一個(gè)全音符相當(dāng)于四拍，一個(gè)二分音符相當(dāng)于八拍。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)（）就是每小節(jié)只有兩個(gè)或三個(gè)單位拍組成的拍子。

A:單拍子B:復(fù)拍子C:混合拍子D:變換拍子

答案:單拍子由兩個(gè)或兩個(gè)以上不同類(lèi)型的單拍子，組成的拍子叫（）。

A:單拍子B:變換拍子C:復(fù)拍子D:混合拍子

答案:混合拍子不同拍子的交替出現(xiàn)或者先后出現(xiàn)，叫做（）。

A:變換拍子B:混合拍子C:單拍子D:復(fù)拍子

答案:變換拍子由兩個(gè)或兩個(gè)以上相同類(lèi)型的單拍子，組成的拍子叫（）。

A:變換拍子B:單拍子C:混合拍子D:復(fù)拍子

答案:復(fù)拍子

第六章單元測(cè)試

音階和琶音是構(gòu)成音樂(lè)作品的基本要素，任何音樂(lè)作品都離不開(kāi)音階和琶音各種形式的不同組合。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)音階琶音練習(xí)初級(jí)階段的基本要求是：速度適合自己，雙手彈奏整齊，指法準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，速度均勻，聲音向前推動(dòng)且清晰流暢，最后一個(gè)音要穩(wěn)定，時(shí)值要充分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)高音譜表的第三線唱re。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)擴(kuò)指，指的是用大距離的手指彈大跨度的音。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)縮指，與擴(kuò)指相反，是手指的收縮，指用小距離的手指彈緊挨著的音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)輪指，指的是用不同的手指連續(xù)彈奏不同的鍵。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)鋼琴?gòu)椬嘀械目缰?，指的?、3、4、5指跨過(guò)（）彈奏。

A:4指B:3指C:1指D:2指

答案:1指樂(lè)譜中的力度記號(hào)“sf”是sforzanto的縮寫(xiě)，表示（）的意思。

A:強(qiáng)B:弱C:中強(qiáng)D:特強(qiáng)

答案:特強(qiáng)一個(gè)升號(hào)的調(diào)是（）、e小調(diào)。

A:F大調(diào)B:G大調(diào)C:D大調(diào)D:E大調(diào)

答案:G大調(diào)《扎紅頭繩》是作曲家王震亞根據(jù)歌?。ǎ┲械某胃木幍?，描寫(xiě)了女主人公喜兒和她爹在除夕之夜扎紅頭繩的喜慶場(chǎng)景。

A:《兄妹開(kāi)荒》B:《白毛女》C:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》D:《小二黑結(jié)婚》

答案:《白毛女》

第七章單元測(cè)試

一個(gè)音從弱拍或者弱位開(kāi)始，延續(xù)到下一個(gè)強(qiáng)拍或者強(qiáng)位，從而改變了原來(lái)的強(qiáng)弱規(guī)律，這種方法叫切分法，切分法構(gòu)成的弱音就稱(chēng)為切分音。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)琶音記號(hào)（Arpeggio），用豎直的波線來(lái)標(biāo)記，一般記在雙音或者柱式和弦的左方，表示雙音或和弦中的音符由下向上逐個(gè)奏響，并保持到該和弦的結(jié)束。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)琶音記號(hào)也可以在波紋下方加上箭頭表示該和弦中的音是由上向下逐個(gè)奏響的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)刮奏，又稱(chēng)滑奏（gliss），彈奏時(shí)用中指或者拇指從開(kāi)始音滑向指向音，兩邊的手指輔助，指尖保持一定角度。彈滑奏時(shí)，右手上行多用中指，下行用拇指，左手與右手相同。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)從弱拍或弱位開(kāi)始的小節(jié)，叫做弱起小節(jié)，也叫做不完全小節(jié)。弱起小節(jié)的樂(lè)曲，最后結(jié)束小節(jié)也往往是不完全的，首尾相加的拍數(shù)正好是一個(gè)完全小節(jié)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)樂(lè)曲在進(jìn)行中變換調(diào)性稱(chēng)為轉(zhuǎn)調(diào)（modulation），轉(zhuǎn)調(diào)是重要的作曲手法之一。轉(zhuǎn)調(diào)的方法和類(lèi)型很多，從調(diào)關(guān)系來(lái)說(shuō)，有近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)和遠(yuǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)C大調(diào)和a小調(diào)都是沒(méi)有升降號(hào)的調(diào)，所以C大調(diào)和a小調(diào)是平行大小調(diào)，G大調(diào)和e小調(diào)都是一個(gè)升號(hào)的調(diào)，所以G大調(diào)和e小調(diào)是（）。

A:近關(guān)系調(diào)B:平行大小調(diào)C:遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)D:垂直大小調(diào)

答案:平行大小調(diào)以C大調(diào)為例，它的近關(guān)系調(diào)是，一個(gè)降號(hào)的F大調(diào)d小調(diào)，一個(gè)升號(hào)的G大調(diào)e小調(diào)，以及C大調(diào)的平行調(diào)a小調(diào)，共5個(gè)，每個(gè)調(diào)都有（）個(gè)近關(guān)系調(diào)。

A:7B:3C:5D:9

答案:5低音譜表上方的加線，上加二線是（）。

A:reB:miC:siD:do

答案:mi低音譜表的上加一間是（）。

A:faB:doC:reD:si

答案:si

第八章單元測(cè)試

倚音與被裝飾的音之間既相互獨(dú)立又互為整體，彈奏時(shí)要注意聆聽(tīng)聲音是否自然連接、音色是否清晰干凈。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)波音是由主要音符開(kāi)始，向上或向下與相鄰的音符之間快速波動(dòng)而成。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)上波音是指基本音彈出后，迅速?gòu)棾錾戏桨硕纫?，并回到基本音；下波音奏法和上波音相同，只是上方二度音改為下方八度音。（?/p>

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)顫音(tr)，是指主要音與其上方二度的輔助音快速、均勻的交替，顫音標(biāo)記在主要音的上方。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)顫音也可以自由顫奏，不必按照節(jié)拍，也不需要雙手對(duì)位。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)回音有順回音

和逆回音

兩種，順回音表示從基本音上方二度音開(kāi)始彈奏，然后彈基本音，再?gòu)椣路蕉纫?，最后回到基本音。（?/p>

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)如果顫音記號(hào)上方有（），則表示輔助音升高或降低來(lái)彈奏。

A:強(qiáng)弱記號(hào)B:變音記號(hào)C:長(zhǎng)短記號(hào)D:力度記號(hào)

答案:變音記號(hào)如果回音記號(hào)上方還帶有變音記號(hào)，則表示輔助音（）彈奏。

A:重復(fù)B:升高或降低C:減少時(shí)值D:減輕力度

答案:升高或降低升記號(hào)

?

表示把原來(lái)的音升高（）。

A:兩個(gè)八度B:八度C:全音D:半音

答案:半音降記號(hào)

?

表示把原來(lái)的音降低（）。

A:全音B:半音C:八度D:兩個(gè)八度

答案:半音

第九章單元測(cè)試

絕大多數(shù)立式鋼琴的中間踏板是靜音踏板，具有弱化聲音的作用。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)直接踏板，即音和踏板同時(shí)落下，也叫直踏板、節(jié)奏踏板，或者同步踏板，手指觸鍵彈奏與腳掌踩下踏板同步進(jìn)行，這是最常用的踏板。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)音前踏板，也叫預(yù)備踏板。即先落鍵而后踩踏板，可以使聲音更豐滿。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)樂(lè)譜中踏板的標(biāo)記，常用Ped.（

）表示放，用“雪花”（

）表示踩。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在踏板的使用法的學(xué)習(xí)中，直接踏板和切分踏板是最基本也是最重要的基礎(chǔ)課程。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)復(fù)調(diào)音樂(lè)是“主調(diào)音樂(lè)”的對(duì)稱(chēng)，以前稱(chēng)“對(duì)位”，是由兩條或兩條以上各自獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的旋律線，有機(jī)的結(jié)合在一起，同時(shí)或相繼出現(xiàn)，協(xié)調(diào)地流動(dòng)、展開(kāi)所構(gòu)成的多聲部音樂(lè)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)（）是指在音樂(lè)作品中對(duì)比式和模仿式二者的結(jié)合，是復(fù)調(diào)音樂(lè)的基本樣式。

A:模仿式復(fù)調(diào)B:對(duì)比式復(fù)調(diào)C:襯腔式復(fù)調(diào)D:綜合式復(fù)調(diào)

答案:綜合式復(fù)調(diào)“

”在樂(lè)譜中表示延長(zhǎng)記號(hào)，帶有延長(zhǎng)