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文檔簡介
《海底兩萬里》讀書筆記(集錦15篇)《海底兩萬里》讀書筆記1讀《海底兩萬里》有感無聊之余,隨意翻開一本書,誰知竟被它所深深吸引住了。它,真的很傳奇。《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時候,”海怪”向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時,他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號的一次報(bào)復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來了。在閱讀的過程中,我有一個小小的問題:“是什么讓這本書栩栩如生?”幻想!能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個在海底探險的故事,這得需要多少幻想??!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海的深處,在不知道海底會發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書中的海底世界里,真是了不起,我長大了也想寫科幻小說。拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻??!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。海洋的奧秘真的是十分吸引人??!《海底兩萬里》讀書筆記2《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣,見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。這本書的作者把海底寫的如此生動,讀來引人入勝使讀者如臨其境,表明他具有非凡的想象力。讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人,我要學(xué)習(xí)他?!逗5變扇f里》讀書筆記3你看過《海底兩萬里》這本書嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢?最近,我看了這本書。我深深地被感動了。這是一本科幻探險小說,讀后使我懂得了許多道理。書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行,突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口極為完美,并且這個“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里。從此,船上的人們發(fā)生了多許流血。一些科學(xué)家立即趕到出事海域,冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難,他們都頑強(qiáng)地克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界,揭示了深不可測的海洋中的許多奧秘。以前,我在學(xué)習(xí)上也碰到過許多的困難,特別是數(shù)學(xué),有些題目我一覺得有點(diǎn)難,就想放棄,不肯動腦筋去思考,就去問媽媽或同學(xué)。看完《海底兩萬里》這本書后,我受到了很大的教育,我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么,我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它,而不能“繞著走”,這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!《海底兩萬里》讀書筆記4看到《海底兩萬里》這本書的書名,就有一種認(rèn)為這本書不是很有意思的感覺,海底有什么值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪??讀過之后,才明白到自己的孤陋寡聞,并不是只有一望無際的沙漠,高聳入云的山峰,物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ?。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫。這本書主要講述了:1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物,使歐洲人心惶惶、法國生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨(dú)角鯨”的行動。但在與“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)斗過程中,“林肯號”受到了“獨(dú)角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中,但幸運(yùn)的是被驚動一時的“獨(dú)角鯨”所救。原來,那只刀槍不入的“獨(dú)角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然后,他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅,但是三人并沒有真的留下來,而是時刻想著逃出去,回到法國。終于在一次大漩渦之中,三人逃了出來,回到了法國,講事實(shí)的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。書中的故事情節(jié)曲折,引人入勝,畫面多姿多彩、氣象萬千。他們?nèi)烁崮ΥL從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,還穿過了南極點(diǎn),看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動植物和水中那奇異的景象,還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻,同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情,這些畫面都栩栩如生,猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般,讓我不禁想到3D電影《阿凡達(dá)》中駕鳥乘風(fēng)飛翔的場景一樣驚險、刺激,讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲著向你伸來;鯊魚張著血盆大口向你撲來……其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”:尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊,幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚叉刺中鯊魚的心臟,完結(jié)了它的生命。從尼摩船長挺身而出,不顧及自己的安??梢钥闯觯崮ΥL雖然平時對人十分冷淡,但是這個奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅,在挺身而出和視而不見中,選擇了挺身而出救那個印度采珠者??赐赀@一本書,我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力,他在他那個連電燈都還沒有的年代,想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇,不得不讓我對他產(chǎn)生一種敬佩之情。當(dāng)然,我認(rèn)為他的能力并不是與生俱來的,可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀,多練筆,使自己的作文水平在提升一個境界!《海底兩萬里》讀書筆記5暑假里我讀了《海底兩萬里》這本書,它是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一本科幻探險小說。書的內(nèi)容是1866年,海洋上發(fā)生了一件離奇的事。海上出現(xiàn)一只“怪獸”,沒想到“怪獸”竟然是一艘潛艇。隨后,主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海洋之旅……從這本書中我知道了海洋中有許多奧秘等待著我們?nèi)ソ饷?,我還看到了以前不知道的許多海洋生物,比如海蜘蛛、“布蓋大章魚”、角鯊等等。我看到了沉著機(jī)智的尼摩船長,知識淵博的阿龍納斯教授以及生性沉穩(wěn)的康賽爾。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)?!逗5變扇f里》讀書筆記6《海底兩萬里》,是我最喜歡看的書籍之一,今天,我再次將它翻了一遍。怎么說呢?說它是有關(guān)科學(xué)知識的讀物吧,它里面又有另人驚心動魄的冒險故事情節(jié),總之是一部很精彩很有趣的小說。作者凡爾納寫的大多數(shù)是科幻小說?!逗5變扇f里》也是其中之一。雖然說潛水艇、電燈什么的在我們現(xiàn)在的生活是很普通的東西,但是據(jù)說在凡爾納那個時代,人們還沒有發(fā)明那些東西。在凡爾納的筆下,一切事物都是那么美麗、真實(shí)、栩栩如生。他描寫的是那么的細(xì)膩,精細(xì)。你瞧,“我們透過水晶玻璃向外望去,仿佛在觀賞一座巨大的水族館,鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底,多么迷人的世界!”看在這里,我仿佛看到了在深藍(lán)的海水里,一個潛水艇在海底游來游去,像是人們進(jìn)入了一個巨大的海族館,悠閑地逛著,欣賞著奇妙的大海迷人的景色。“斑斕的箭魚游來游去,金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光;箭魚中間有鯔魚穿梭,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟;還有雙層黑線的海緋鯛魚,背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚,身上藍(lán)色、頭呈銀白色、嬌美無比的琉璃魚等等。”你能看到嗎?藍(lán)色的海水里,五顏六色的魚,各種種類的魚。都在一起漂游、起舞。多么美麗的景色?當(dāng)然,海底,不僅僅是美麗,還很危險,就如同美麗的玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般?!耙粋€巨大的黑影出現(xiàn)在采珠人的上方。是一條大鯊魚!它兩眼噴著火,張開大嘴朝著采珠人沖過來!采珠人向旁邊一跳,躲過了鯊魚的大嘴,可是卻被鯊魚那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚翻轉(zhuǎn)身子,又向采珠人咬去?!眲幼髅鑼懪c比喻雙結(jié)合,精彩的把鯊魚攻擊人類的動作、方式給仔細(xì)的描繪出來,把鯊魚生氣的樣子寫的更加生動化,更加有趣。你瞧,,它雙眼正噴著火,可想而知鯊魚有多么的生氣?都火冒三丈了。“海怪風(fēng)波”、“落入魚口”、“波羅爾島奇遇”等等,每個故事都是那么精彩,每個情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫生動有趣的情節(jié)時,不忘寫上科學(xué)知識、地理、地質(zhì)知識,還有那些海洋生物。并且還能提醒人們愛護(hù)生物保護(hù)海洋。我建議大家去讀讀,很有意思,還能學(xué)到許多知識,能體會到許多深刻的含義?!逗5變扇f里》讀書筆記7《海底兩萬里》這本書是法國科幻小說家儒勒凡爾納寫的,故事曲折驚險,令人驚心動魄。當(dāng)媽媽把這本書買給我時,我先掃描了一下封面,上面畫著一艘潛艇,正在劈風(fēng)斬浪,遠(yuǎn)處還有一艘單桅三帆,看著這帥氣的封面,我便迫不及待的(地)打開了書本,我(先)看了一下目錄一共有三十七章,這里主要描寫了一個叫尼摩船長的人,他是一個帶有浪漫,神秘色彩的人物,他性格陰郁、知識淵博、遇事冷靜、慷慨而富有同情心,他因?yàn)閼?zhàn)爭失去了親人,他為仇恨而遠(yuǎn)離陸地,用他(把這里的“他”改成“自己”)的聰明才智制造了一艘“鸚鵡螺號”潛水艇,逃避人類,長期生活在海底,施行可怕了(的)報(bào)復(fù),對人類有根深蒂固的不信任感。但有一件事,我感到非常氣憤。那就是撞沉那一首攻擊他的那艘船,我覺得尼摩船長不應(yīng)該撞那艘船,因?yàn)榇希吘褂泻芏嗳耸菬o辜的,而且他們以為這是一條獨(dú)角鯨,所以他們不是有意要攻擊你的??赐炅恕逗5變扇f里》這本書,不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,更讓我欣賞到了奇幻美妙的海洋世界。在以后的學(xué)習(xí)中,我們也會遇到許多新奇的事,困難的事,通過法拉古艦長和尼摩船長的經(jīng)歷告訴我們:只要我們有一顆認(rèn)真的心,堅(jiān)強(qiáng)地去面對,頑強(qiáng)地克服困難,就一定會得到勝利和成功的?!逗5變扇f里》讀書筆記8這是一篇科幻小說,但讀起來,也并沒覺得與現(xiàn)實(shí)脫離的不著邊際。相比人文類文學(xué)名著,讀起來會輕松些。小說描寫的是有關(guān)海洋的故事,對大海洋的描寫,也總會讓人感到寬闊、美麗、向往。故事從海洋上經(jīng)常出現(xiàn)神秘的海怪為開端,由林肯號艦船去試圖制服海怪,揭開了海怪的真面目。博物學(xué)家阿龍納斯,還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭,在林肯號遭到海怪,也就是鸚鵡螺號潛艇的攻擊后落入大海,而又被鸚鵡螺號潛艇救起并抓獲。三個人才得知了海怪的真面目,并開始跟隨尼摩艇長周游海底世界的故事。這篇小說寫于1870年,那時,科學(xué)并不發(fā)達(dá),也還沒有潛水艇。作者通過豐富的想象力,以及對海洋的向往和熱愛,打造出一艘在今天看來,完全有可能實(shí)現(xiàn)的,堅(jiān)不可摧,設(shè)備先進(jìn)的潛水艇。并由勇敢、善良而又神秘的尼摩艇長,掌領(lǐng)著這艘潛水艇周游海底世界。穿越了太平洋,到達(dá)各群島海峽和陸地,又橫渡印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極,抵達(dá)北極。在這海底兩萬里的航行中,經(jīng)歷了很多美妙、奇特、驚險、刺激,悲傷的故事。海底打獵,遭遇野蠻的土著人,參加海底葬禮,穿越海底通道,到達(dá)大西洋洲,穿越冰山,踏上南極大陸,被困冰層,與章魚戰(zhàn)斗,大西洋暖流的風(fēng)暴洗禮,親眼目睹復(fù)仇者號被擊沉等故事。通過讀這本書,會忽然感覺思路的開闊,海洋的寬廣,具有知識和創(chuàng)造力的重要性。鸚鵡螺號利用海洋資源的各種發(fā)明創(chuàng)造,海底世界的神秘與奇特,無不讓人打開眼界,心存向往。書中主要人物有四個,尼摩艇長,博物學(xué)家阿龍納斯,還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭,尼摩艇長帶領(lǐng)艦隊(duì)過著脫離人類的生活,雖然尼摩艇長充滿智慧和勇敢,但通過對其少言寡語,經(jīng)常彈奏悲傷曲子的描述,表達(dá)了他的內(nèi)心非常的孤獨(dú)和悲傷。通過對捕鯨專家尼德蘭迫切的渴望逃離鸚鵡螺號的描述,表達(dá)了他厭惡脫離人類的生活,急切渴望回歸人類的自由生活。博物學(xué)家阿龍納斯雖對海底世界的奇妙很感興趣,但也仍然希望逃離艦艇,回歸人類社會。從這一方面,我們可以看到,人是不能脫離現(xiàn)實(shí)社會的,即使是超凡的個人英雄,一旦脫離了人類,也同樣孤獨(dú)悲傷,會感覺生活失去意義和方向。人是社會的人,要努力的適應(yīng)社會,不能逃避現(xiàn)實(shí),要不斷的豐富自己,充實(shí)自己,用自己的力量去改變社會,哪怕是一點(diǎn)一滴,也會讓社會更加進(jìn)步,讓自己的人生更有價值,有意義?!逗5變扇f里》讀書筆記9今年我在海底旅行了兩萬里!打開科學(xué)和幻想的旅行——《海底兩萬里》是有“現(xiàn)代科學(xué)科幻之父”的貝爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底旅行中,我有時會遇到考生的驚險景象。有時會遇到令人陶醉的.美景。故事始于1866年。有人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,接二連三的事件使民眾人心惶惶,阿隆納斯應(yīng)美國政府邀請參與了清除怪物的活動。后來他意識到那不是獨(dú)角鯨,而是世界上不為人知的潛艇。潛艇的船長沒有對他們造成任何傷害。或者船長為了保護(hù)秘密,不允許他們離開。阿龍納斯一行人始終想逃離這個海底世界,回到他們應(yīng)該屬于的地方.10個月后,這三個人成功逃脫,阿龍納斯,這個秘密被公諸于世。讀完這本小說后,我收獲頗豐。讓我最深的是尼摩船長。他的人物形象帶有神秘的色彩,總是想認(rèn)識他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號潛艇,并在海底潛航進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他知識豐富,沉著,從書的描寫中沒有看出他是一個內(nèi)心強(qiáng)大的人。他說:“海上不承認(rèn)任何主人。在海里,我完全自由。是的,他是自由人,但他是孤獨(dú)的智者。”人都是獨(dú)一無二的,獨(dú)立的個體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會注意年長的人。他們都盡情讀書在浮躁的世界里,他們?nèi)匀槐3制届o,享受孤獨(dú)。我想探索生命的奧妙,但我還不知道。(亞里士多德)?!逗5變扇f里》讀書筆記10最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是法國著名的科幻小說凡爾納寫的。故事講述的是1866年海上出現(xiàn)了一只怪物,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時不幸掉進(jìn)了大海里,尼摩船長救了他們。從此開始了他們一段奇妙的深海旅行。他們在旅途中遇到了各種各樣的海洋生物,還遇到了野蠻的土人……故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬變。我最喜歡尼摩船長,他非常勇敢當(dāng)朋友出現(xiàn)危險的時候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險去探索科學(xué)奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個仆人但是他對動物的分類非常了解,真讓人吃驚?!逗5變扇f里》讀書筆記11《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》)故事并不復(fù)雜:主要講述諾第留斯號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(或:鸚鵡螺號)的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于,十個月之后,在機(jī)緣巧合下,這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?!逗5變扇f里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣為流傳,還因?yàn)樗哂猩鐣x感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)?!逗5變扇f里》讀書筆記12誰是尼摩船長——讀《海底兩萬里》后有感《海底兩萬里》的確是一部世界名著,盡管它的科幻性隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步而有所降低,但就其冒險情節(jié)并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時代名著。《海底兩萬里》是以博物學(xué)家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意為:沒有人)船長。要想了解這個人,就必先了解他的那個時代。19世紀(jì)60年代,正是第二次工業(yè)革命開始發(fā)展的時代,電的發(fā)現(xiàn)和研究為電力代替蒸汽作為動力提供了可能。生產(chǎn)力迅速發(fā)展,商品傾銷的需要加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下,就不難理解尼摩船長存在的意義了。尼摩船長,不可否認(rèn),是個天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時世界上最先進(jìn)的、以電為驅(qū)動力的大潛水艇,并能瞞過殖民大國一段時間,這不得不說是一個奇跡。他對古今的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財(cái)富,如有可能,他將會是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗?fàn)幊滞楹椭С值膽B(tài)度,并在暗中提供援助。他似乎遭受過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷,躲進(jìn)了大潛水艇中,基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰(zhàn)船,就進(jìn)行無情的摧毀。他的外表難以體現(xiàn)他內(nèi)心的滄桑,深海的安靜體現(xiàn)不出海面的風(fēng)暴。這就是尼摩船長,一個擁有著偉大精神力量的幽靈,盡管他還活著。按今天的看法,尼摩船長是恐怖主義分子的一類人嗎?也許是,也許不是。說他是,是因?yàn)樗麩o情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰(zhàn)艦。作者借阿龍納斯之口表達(dá)了他對無情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上,尼摩船長和恐怖主義并沒有什么兩樣;說他不是,那是因?yàn)樗粸E殺無辜,并且?guī)椭趁竦厝嗣?,就這一點(diǎn)而言,在當(dāng)時的歷史背景下他是值得贊揚(yáng)的。這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當(dāng)時那個完全看不到公平公正的希望的國際環(huán)境的歷史背景下,尼摩船長的存在表達(dá)了人們對霸權(quán)殖民主義的反抗,是有一定的歷史進(jìn)步意義的。但在今天,這種做法卻有些過激,甚至應(yīng)該反對它,因?yàn)槲覀儞碛辛艘恍Υ髧闹坪饽芰?盡管這些能力是有限的),可通過一些和平的方式來解決問題。不過,令人啟發(fā)的是,如果世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人掌握,我們的世界將變成什么樣子,將未可知。從某種意義上來講,我們每個人都是尼摩船長,如果我們喪失了一切溫暖著我們的內(nèi)心,值得我們愛的東西,我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅(jiān)硬。要記住,這世界上最重要的不是金錢、權(quán)力、欲望,而是那些溫暖著你內(nèi)心的愛?!逗5變扇f里》讀書筆記13今天我看了《海底兩萬里》這一本書,它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我,我看著看著就很感動了。這是一本科幻探險小說,讀后它使我懂得了許多道理。書中講述了一群科學(xué)家想捕捉并研究“海怪”,而有三個人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號上,其他人全部喪生,那三個人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們在驚濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難,但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界,揭示了深不可測的海洋中數(shù)不勝數(shù)的奧秘。以前我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常碰到一些困難,特別是數(shù)學(xué),有一些題目我感到非常的頭疼,我當(dāng)時就立刻不想做這題,想避開這道題,實(shí)在不行就問媽媽或同學(xué),也不想開動腦筋。但當(dāng)我翻看完這本《海底兩萬里》的書,我收到了很大的啟發(fā)、教育,我所遇到的這種種困難跟那些科學(xué)家投身于海底世界算的了什么?今后,我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它,而不是“繞著走”、“躲著走”,這樣才能成為一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!《海底兩萬里》讀書筆記14我懷著好奇心打開《海底兩萬里》,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。儒勒.凡
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