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文檔簡介

2023-2024學年七年級下學期開學摸底考(新疆專用)生物(全卷兩個大題,共37個小題,滿分100分,考試時間:90分鐘)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:人教版七年級上冊5.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題,共60分)一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.生物體能夠由小長大,生物體發(fā)育到一定階段,就開始繁殖下一代。下列實例不屬于生物生長和繁殖的是()A.水稻種子的萌發(fā) B.破殼而出的雛鳥C.斷尾的壁虎重新長出尾巴 D.秋分時節(jié)變黃的樹葉2.下列物體中,屬于生物的是(

)A.雪花 B.恐龍化石 C.電腦病毒 D.珊瑚蟲3.下述實驗方案為探究光照對鼠婦生活的影響,該實驗方案中①②應為(

)組別鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤對照組25陰暗25濕潤土壤實驗組25①5②A.陰暗

濕潤土壤 B.陰暗

干燥土壤C.明亮

干燥土壤 D.明亮

濕潤土壤4.高原上的植物多呈藍紫色,細胞內(nèi)含有大量花青素,能避免植物被強紫外線灼傷。這說明(

)A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能適應生物C.生物能適應環(huán)境D.生物與環(huán)境相互影響5.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是(

)A.

B.

C.

D.

6.有關細胞的說法不正確的是(

)A.植物細胞可能有液泡、但不一定都有葉綠體B.植物細胞膜緊貼在細胞壁上,所以在顯微鏡下不易觀察到C.細胞核是細胞的重要部分,其是細胞的控制中心D.細胞壁在植物細胞的最外面,具有保護支持細胞的作用,也能控制物質(zhì)的進出7.小安在河邊找到黑藻,想要在顯微鏡下觀察,在制作標本時應先在載玻片上滴一滴(

)A.碘液 B.清水 C.生理鹽水 D.酒精8.圖是動、植物細胞結構示意圖,下列有關說法正確的是(

A.④是遺傳信息庫B.西瓜可口的汁液存在于⑥中C.綠色植物的每個細胞都有③D.結構⑦的作用是將光能轉(zhuǎn)換成化學能9.如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本的相關過程示意圖。下列說法錯誤的是()

A.正確的操作順序是②③⑤④①B.步驟①中染色用的液體是稀碘液C.步驟②中滴加的是清水,目的是保持細胞的正常形態(tài)D.如果玻片標本中出現(xiàn)氣泡,很可能是圖中步驟④操作不當導致的10.小明在體育課上不小心將皮膚輕微擦破,幸好并未流血。擦破的皮屬于(

)A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.肌肉組織 D.結締組織11.玉米體細胞中有20條染色體,現(xiàn)有一個玉米根尖分生區(qū)細胞,連續(xù)分裂3次,得到的新細胞數(shù)目和一個新細胞中染色體的條數(shù)分別為(

)A.6,20 B.8,10C.8,20 D.6,8012.圖分別代表人體的不同結構層次,下列說法不正確的是(

A.組織是細胞分化形成的形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群B.胃只由上皮組織和肌肉組織構成C.人體的結構層次由小到大的排列順序是④②①③⑤D.與綠色開花植物相比,人體特有的結構層次是系統(tǒng)13.下列關于植物類群的敘述,符合事實的是(

)A.苔蘚植物有根、莖、葉的分化B.貫眾是蕨類植物,能進行孢子生殖C.側柏屬于裸子植物,其種子有果皮包被D.海帶是藻類植物,通過葉進行光合作用14.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開?!痹娭械摹疤Α敝傅氖翘μ\植物。下列有關苔蘚的描述中不正確的是(

)A.一般很矮小,體內(nèi)無輸導組織 B.通過孢子繁殖后代C.屬于綠色開花植物,苔花是其花 D.葉結構簡單,可以監(jiān)測空氣污染15.被子植物比裸子植物更適應陸地生活,分布更廣泛,種類更多,其原因是(

)①果實可以保護種子免受外界環(huán)境不利因素的影響②種子更大③有些果實表面有翅或毛,適于隨風傳播④有些果實顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動物來吃,利于播種A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④16.下列關于花和果實的敘述,不正確的是()A.玉米的種皮和果皮緊密結合在一起,一粒玉米就是一個果實B.將未成熟的花套袋處理,能結出果實的花是雌花C.能進行自花傳粉的花一定是兩性花D.柑橘的果實是生殖器官,由子房發(fā)育而來17.下圖中圖乙不能解釋的現(xiàn)象是()A.包餃子時白菜餡出湯 B.蘿卜腌制后變軟C.海水稻正常生活在鹽堿地 D.一次性施肥過量燒苗18.花生民間又稱“長生果”,下圖是花生種子結構及其植株的示意圖,下列敘述正確的是()A.花生種子萌發(fā)過程中③最先突破種皮B.①②③④構成了一個完整的花生種子C.⑤由花生種子中①發(fā)育而來D.花生是重要的油料作物,其油脂主要貯存在④中19.下列對植物進行處理的措施中,與所學生物學原理不相符的是(

)A.去掉部分枝葉移栽——減弱蒸騰作用B.根部帶土坨移栽——保護幼根和根毛C.給植物打針輸液——主要補充水和有機物D.施農(nóng)家肥——無機鹽種類多,改良土壤20.遼遼和寧寧兩位同學用同種植物做了如下圖所示的一組探究實驗,該實驗探究的問題是:綠色植物蒸騰作用的強度與________有關()

A.葉片的多少 B.光線的強弱 C.環(huán)境的溫度 D.環(huán)境的濕度21.如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關的敘述錯誤的是(

A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“通道”B.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸C.氣孔由成對的保衛(wèi)細胞圍成,保衛(wèi)細胞與表皮細胞均不含有葉綠體D.當夜幕降臨時,葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之減少22.如圖是菠菜葉片結構示意圖,結合圖分析下列說法錯誤的是(

A.葉片的基本結構包括①②③⑥B.菠菜葉①中的氣孔數(shù)目多于②C.④的張開和閉合是由⑤控制的D.⑥中的導管主要運輸水和無機鹽23.下列控制變量的方法,可以用來探究二氧化碳是光合作用原料的是(

)A. B.C. D.24.下圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,其正確的步驟為()A.②⑦①③④⑤⑥⑤ B.②③⑤⑦①⑥⑤④C.③①②⑦⑥⑤④⑤ D.②⑦③⑥⑤④⑤①25.在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是()A.水分 B.光 C.無機鹽 D.空氣26.張明同學在學光合作用后,在一棵樹的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,他的結果是()A.a(chǎn)>b>c B.b>c>a C.c>b>a D.a(chǎn)>c>b27.農(nóng)民老王采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理不一致的是()A.給莊稼施肥為植物生長提供有機物B.白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用C.人工輔助授粉提高植物的結果率D.把種了播種在濕潤土壤中利于種了萌發(fā)28.如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植株吸收二氧化碳與光照強度的關系,下列分析,錯誤的是()A.MP段表示植物的光合作用隨光照強度的增強而增強B.MN段表示該植物光合作用的速率小于呼吸作用C.NP段表示該植物光合作用的速率大于呼吸作用D.N點表示植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用29.陜西府谷縣某地依靠蔬菜大棚成致富“聚寶棚”。下列做法中,不能使溫室大棚中的蔬菜產(chǎn)量提高的是(

)A.延長光照時間B.提高夜間溫度C.增加光照強度D.增加二氧化碳濃度30.下列關于“綠水青山就是金山銀山”的理解,敘述錯誤的是()A.森林占有廣大的土地,導致耕地面積減少,但森林面積銳減不利于人類發(fā)展B.森林能吸收有毒氣體,降低噪音、強光對人體的傷害C.人類使用的木材、煤等都是由森林直接或間接提供的D.一次性筷子簡便衛(wèi)生,應大力提倡生產(chǎn)與使用第II卷(非選擇題,共40分)二、簡答題:本大題共7小題,每空1分,共40分。31.(6分)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)這個食物網(wǎng)由條食物鏈構成。在此食物鏈中,不應該有生態(tài)系統(tǒng)中的存在。(2)蟲、兔、鳥等動物,統(tǒng)稱為者。(3)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最多的是。(4)寫出最長的一條食物鏈。(5)在此食物網(wǎng),鳥和蟲的關系是。32.(5分)圖一表示“海水稻”的結構層次,圖二表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中a過程是細胞分裂。b過程的結果是形成不同的。若C表示“海水稻”的谷粒,則C在結構層次上屬于。(2)圖二整個人體都是由A受精卵發(fā)育而成的。從A到B的過程中,首先進行的變化是細胞核內(nèi)的。(3)圖二中從A到E需經(jīng)過細胞的三個過程。(4)下列有關多細胞生物體結構層次相關的敘述,正確的是_______。A.動物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結構屬于營養(yǎng)組織B.花、果實、種子構成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌是由多種組織構成的器官D.胃和腸的表面起保護作用的是保護組織33.(4分)下圖是小明同學參觀生態(tài)公園研學行活動中記錄的幾種生物的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)上圖所示的植物中,屬于種子植物的是(填字母);可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是(填字母)。(2)水綿生活在淡水中,屬于(填“單細胞”或“多細胞”)藻類,沒有根、莖、葉的分化。(3)向日葵與油松相比,主要不同之處在于向日葵的種子外面有包被。34.(4分)蘭州白粉桃肉質(zhì)細膩、蜜汁甘甜,享譽省內(nèi)外。下圖為桃花的結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出影響桃樹開花的非生物因素。(2)圖中10組成桃花的雌蕊,圖中11組成桃花的。(3)當花粉落到[5]上并受到[5]分泌的黏液的刺激,就會萌發(fā)出,最后其末端破裂,釋放出精子,與卵細胞結合成為受精卵。(4)我們吃的甘甜的桃肉是由[7]發(fā)育來的,桃子里面的種子是由[8]胚珠發(fā)育來的。35.(7分)杜鵑花(俗名映山紅)是我國著名的傳統(tǒng)觀賞花木之一。請回答下列問題。(“[

]”內(nèi)填字母,“_______”上填文字)(1)一株完整的杜鵑花有六大器官,圖中顯示了其中的三種,它們是花、、。(2)在杜鵑花葉片結構示意圖中,可以觀察到主要由表皮細胞構成的組織,主要由葉肉細胞構成的組織,能將水分運送到葉肉細胞的是組織。(3)杜鵑花栽培過程中有時需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害,但藥物一般不會進入杜鵑花葉肉細胞內(nèi),原因是細胞具有控制物質(zhì)進出的[

]結構。(4)杜鵑花種類繁多,葉片形態(tài)多樣,決定葉片形態(tài)的遺傳物質(zhì),主要存在于細胞中的[

]結構中。36.(6分)精準扶貧,很多地區(qū)成功建成了多個無花果生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,有效地促進了農(nóng)民增收,下圖為科技人員繪制的植株在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用強度的變化曲線(1)無花果在栽種過程中,需要合理施肥。建議施用有機肥,以提供植株生長所需的(填“無機鹽”或“有機物”),在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞。(2)無花果植株通過圖中標號所示的曲線制造有機物,這一過程發(fā)生在植物葉肉細胞的內(nèi)。(3)一晝夜內(nèi),有機物積累最多的時間點為點。(4)甲乙兩地出產(chǎn)同一種無花果,但甲乙兩地的無花果含糖量不同,經(jīng)調(diào)查,而溫度條件差別較大,詳見如下表:平均溫度(℃)甲地乙地白天3535夜間1222根據(jù)以上資料和所學知識分析得出:甲乙兩地中,地的無花果更甜。影響甲乙兩地同一種無花果含糖量高低的原因是,白天兩地的溫度一樣,所以通過光合作用制造的有機物含量相似,消耗的有機物(選填“多于”,“少于”,“基本等于”)乙地夜間消耗的有機物。

37.(8分)隨著生活水平的提高,人們對蔬菜和水果品質(zhì)的要求也越來越高,塑料大棚滿足了人們冬季食用新鮮蔬菜水果的需求。圖1中A、B、C分別表示某植物葉片的某些生理活動,圖2是葉片結構示意圖,圖3是某同學探究植物某生理活動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1

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