內蒙古興安盟(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

內蒙古興安盟(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.安陽是七朝古都，下面是著名文學家郭沫若在兩首詩中分別贊美安陽的詩句。請將詩句抄寫在答題卡上，注意筆畫規(guī)范，行款整齊，布局美觀。

洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。

中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你將銘銘演講稿中帶拼音的詞語補寫完整。

曾記得，在舊中國那hūnchén_______的夜，魯迅先生總難忘那個yōuyǎ________的故事；曾記得，南湖紅船的“革命yáolán_______”中，以馬克思主義lǐlùn________為指導的中國共產黨誕生；曾記得，紅軍長征時所遇到的重重kùnnan_______，以及jīnglì_______敵人圍堵時的那份頑強；曾記得，狼牙山五壯士跳崖時那jīngtiāndòngdì_________的喊聲；曾記得，全國人民yōngdài_______的毛主席莊嚴xuāngào________中華人民共和國成立的聲音……五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。2）.看拼音，寫詞語。

五位戰(zhàn)士為了拖住敵人，把敵人引上了狼牙山，近jù

lí(

)跟敵人搏殺，lūnqǐ()胳膊將手榴彈扔向敵人，勝利完成了任務。最后，他們昂首挺胸跳下xuányá()。他們絕不向敵人qūfú(

)，這樣的精神令人贊嘆！3）.把握文章主要內容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________4）.看拼音，寫詞語。

chóuhèn

yìlì

tiàowàng

xǐyuè

chōngfēng

zhuàngliè

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

háomài

jiānqiáng

bùqū

jīngtiāndòngdì

xiéshāng

(

)(

)(

)(

)(

)5）.看拼音寫詞語。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組句子中加點字意思不同的一項是（）A．不以為然——非然也B．走馬觀花——兔走觸株C．孰為汝多知乎——知之為知之，不知為不知，是知也D．素不相識——天下誰人不識君2）.3.下列帶點字的含義有錯誤的一項是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志3）.閱讀下面文字，加點字的讀音和填入橫線處的漢字完全正確的一項是（

）

窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹shāo卷過濤聲，葉間著粼粼的波光。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼，山腰?？床灰娝麄兊母?，山洪下的泥埋住了樹的下半jié，樹卻勇敢地住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形。依著一層層的樹形成一層層的梯。A．cān

稍jìng

節(jié)B．cān

梢jìng截C．shēn稍jìn

截D．shēn梢jìn

節(jié)評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.把下面的句子改寫成排比句。

花園里的花真多啊，多得讓你數不清?；▓@里的花看上去像一幅五顏六色的畫，好美好美。花園里的花散發(fā)出沁人心脾的香味，好遠都能聞到。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.語文實踐。

下面是幾副散亂的對聯，根據對聯的知識，請你先將它們正確搭配，用線連起來，再按要求作答。

但愿世上人無病

家興人興事業(yè)興

福如東海長流水

人求上進先讀書

鳥欲高飛先振翅

壽比南山不老松

福旺財旺家國旺

何愁架上藥生塵

鄰居老爺爺的生日就要到了，請你從上面的對聯中選擇一副適合祝壽的對聯送給老爺爺并書寫下來：

，

。2）.將下面對應的詩句用線連起來。

樹欲靜而風不止

烈火焚燒若等閑

書到用時方恨少

冷露無聲濕桂花

千錘萬鑿出深山

子欲養(yǎng)而親不待

中庭地白樹棲鴉

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

事非經過不知難評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個粉妝玉砌的世界。2）.給下列句子排序。_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.中國講究的五行是指：金、木、水、火、土，五谷是指：稻、粱、黍、菽、稷，五音是指：宮、商、角、徵、羽，五彩是指：黃、青、赤、白、黑。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．給下列字注音。

（1）苔(

)

（2）闥(

)

2．解釋下面詞語。

（1）長：______

（2）凈：______

（3）手：______

（4）排闥：______

3．下列詩句中朗讀節(jié)奏正確的一項是（

）。A．茅檐/長掃/凈無/苔B．花木/成畦/手自/栽C．一水/護田將/綠/繞D．兩山/排闥/送青來4．請結合詩歌第一、二兩句，說說湖陰先生是什么樣的人。

___________________________________________

5．請你從修辭手法的角度賞析詩歌第三、四句。

___________________________________________

6．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作：

要求：六年的小學生活即將結束，回憶自己的成長過程，帶給我們無盡的思考與啟迪。請以“成長”為題，選擇一件成長路上印象最深的事，圍繞中心意思，表達真情實感；恰當運用環(huán)境描寫，人物的動作、語言、神態(tài)、心理描寫，做到內容具體，詳略得當；寫一篇450字左右的記敘文。（文中不要出現真實的校名和人名）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀粉干里的鄉(xiāng)愁①小時候回老家，我最喜歡蹲在爺爺奶奶身邊看他們做粉干。②看他們忙里忙外，我也忍不住好奇，想過去湊熱鬧，就跟在爺爺奶奶屁股后面忙活。奶奶也不嫌我笨手笨腳，總是笑瞇瞇地指揮我做點可有可無的事。每當我跑到她面前邀功，她就眉開眼笑地說：“我的小乖寶，表現真好!”然后用布滿老繭的手撫摸我的頭，變戲法似的摸出一粒糖，塞進我嘴里，我心里喜滋滋的，像一只斗勝的公雞，驕傲地昂起頭。③機器里傾瀉而出的粉絲像一股白色的水流，匯聚成白色的小山。奶奶用畚箕將其聚攏起一堆，倒進桶里，加點鹽水，雙手揉搓，便放上蒸臺。爺爺在一旁擺弄著粉干機，機器發(fā)出“隆隆”的聲音。一根根粉絲便從機器口中緩緩吐出，猶如蠶在吐絲。爺爺把粉絲合攏成一束，整整齊齊地疊放在架子上。那些粉絲宛若精心紡織后的紗線，白凈得像天上的云。隨著時間的推移，它們慢慢地變粗了些，慢慢地變大了些，慢慢地變多了些，最后變成了真正的粉干。我恍然大悟：“原來粉干也會慢慢長大啊?！雹馨?，夕陽收起了最后的余暉，夜幕徹底籠罩大地。爺爺奶奶便收拾好東西，把不知何時睡著的我背回家。皎潔的月光照在我們身上，影子連成一片。⑤吃過晚飯，我靠在奶奶溫暖的懷里，纏著她講故事。她總是慈祥地說：“好，好?！比缓筝p輕地摩挲我的頭，語重心長地講起了過去的日子……⑥時過境遷，物是人非。那個承載了祖輩父輩及我童年回憶的粉干機，永遠消失在時間的長河里，可是與爺爺奶奶一起做粉干的時光卻成了我內心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁。這一切時常浮現在我的腦海，似乎觸手可及，卻又遙不可及。1．“成了我內心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁”中“鄉(xiāng)愁”指的是什么（

）A．我的爺爺奶奶B．奶奶給的那粒糖C．那個消失的粉干機D．做粉干的時光2．聯系全文，想一想，下面各句中表達有誤的是哪一項（

）A．作者細致描繪了爺爺奶奶做粉干的過程，表現了他們的勤勞與樸實。B．文章描寫了作者兒時生活的美滿，也充滿對美好生活的愿景。C．通過神態(tài)、動作、語言描寫，讀者感受到了奶奶和藹慈祥、疼愛孫兒的性格。D．全文回憶了兒時看爺爺奶奶做粉干這件事，表達了作者對童年的懷念。3．文章以“粉干機”為線索展開敘事，請根據提示補充主要內容。（1）幫爺爺奶奶做事——（2）__________——（3）太陽下山，爺爺奶奶背我回家——（4）_________________。4．對比句子，注意加點的詞語，想一想這樣表達的好處是什么？寫下來。（1）隨著時間的推移，它們慢慢地變粗了些，慢慢地變大了些，慢慢地變多了些，最后變成了真正的粉干。（2）隨著時間的推移，它們變粗了些，變大了些，變多了些，最后變成了真正的粉干。________________________________5．文章第5自然段“奶奶語重心長地講起了過去的日子……”請你根據“語重心長”一詞，聯系生活展開想象，寫一寫奶奶講了什么內容？_________________________________________6．讀全文，想一想作者說“這一切時常浮現在我的腦海，似乎觸手可及，卻又遙不可及”是否自相矛盾？你是如何理解這句話的？_______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.幫句子中加點的“微”字選擇正確的解釋，只填序號。

“微”在字典中的解釋：①細小，輕微；②微賤；③衰落；④精深奧妙。

夕陽西下，微(

)風陣陣，我坐在美麗的草原上，想起老師的一句話——“在大自然面前，人就是一粒卑微(

)的塵土，不能總想凌駕于自然之上，要與自然和諧相處”，如今我才體會到這句話的微(

)妙之處。2）.選擇恰當的關聯詞填空。

無論……都……

既……又……