2025年春九年級化學(xué)下冊 安徽中考綜合模擬測試卷一（人教安徽版）

年春九年級化學(xué)下冊安徽中考綜合模擬測試卷一（人教安徽版）可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16S：32Ba：137一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）題序123456789101112答案1.李時珍在《本草綱目》中記載：“豆腐之法，始于漢淮南王劉安”，并詳細(xì)介紹了豆腐的制作方法。安徽淮南八公山的豆腐滑嫩可口，營養(yǎng)豐富，聞名全國，下列關(guān)于豆腐的制作過程中涉及化學(xué)變化的是（）A.磨豆制漿B.過濾豆渣C.燃柴煮漿D.壓制切塊2.6月5日世界環(huán)境日旨在提醒我們共建清潔美麗的世界，下列做法合適的是（）A.廢棄醫(yī)用塑料造玩具B.道路落葉綜合利用C.禁止施用農(nóng)藥化肥D.生活廢水澆灌園林3.“健康生活”是人們普遍的追求，生活中的下列做法不利于健康的是（）A.禁止使用霉變原料制作菜肴B.適量飲用白開水補(bǔ)充人體水分C.大量攝入保健藥品維持健康D.青少年多吃魚肉補(bǔ)充所需營養(yǎng)4.锘是一種人工獲得的放射性元素，主要用于軍工、航空航天、機(jī)械以及不銹鋼等領(lǐng)域。如圖是锘元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.锘元素的核電荷數(shù)為102B.锘元素的相對原子質(zhì)量為259C.2No表示2個锘原子D.該元素的單質(zhì)由分子構(gòu)成5.某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗室里進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗，部分操作如下，其中正確的是（）A.溶解B.過濾C.蒸發(fā))D.熄滅酒精燈6.維生素D3（化學(xué)式C27H44O）能促進(jìn)人體對Ca2＋吸收，又可促進(jìn)鈣鹽的更新及新骨生成，下列說法錯誤的是（）A.維生素D3屬于有機(jī)化合物B.青少年多食用蝦皮等富含鈣的食物C.維生素D3含有72個原子D.適量補(bǔ)充維生素D3，可預(yù)防缺鈣7.2024年4月17日，全球首顆用牡丹制成的鉆石亮相洛陽中國國花園。這顆“牡丹鉆石”是通過把牡丹花中的碳元素提取出來制作而成。下列說法錯誤的是（）A.提取過程中碳元素的質(zhì)量不變B.制成的鉆石中碳原子之間有間隔C.制成的鉆石中碳原子不運(yùn)動D.常溫下鉆石的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定閱讀下列材料，回答8～9題。古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我國科研人員研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。8.醋酸（CH3COOH）是食醋的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與稀鹽酸相似，下列說法正確的是（）A.醋酸不能除鐵銹B.醋酸不能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳C.醋酸能使無色酚酞溶液變紅D.醋酸能與鎂反應(yīng)生成氫氣9.新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)前后原子進(jìn)行了重新組合B.“粟米曲作酢”屬于物理變化C.該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生了改變D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為1∶110.實(shí)驗是探究化學(xué)的基本方法，下列實(shí)驗方案中能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗方案A探究二氧化碳與水反應(yīng)將CO2通入酚酞溶液，觀察現(xiàn)象B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾C探究燃燒需要可燃物與氧氣接觸將白磷和紅磷放在80℃的水中，觀察現(xiàn)象D檢驗蠟燭中是否含有H元素在蠟燭的火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察現(xiàn)象11.某興趣小組設(shè)計電解水實(shí)驗裝置如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.氫氧化鈉溶液可增強(qiáng)導(dǎo)電性B.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是8∶1C.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃D.反應(yīng)的過程中氫氧化鈉溶液的濃度不變12.某興趣小組用圖1所示裝置探究向NaOH溶液中滴入稀硫酸的過程中，溶液pH和溫度隨時間變化曲線如圖2所示。已知：硫酸鈉溶液呈中性。下列說法中正確的是（）A.NaOH與H2SO4反應(yīng)的本質(zhì)是Na＋與SO42－反應(yīng)生成Na2SO4B.0～120s時間段內(nèi)曲線X變化的原因是反應(yīng)放熱C.180s時溶液中存在的陽離子只有H＋D.當(dāng)NaOH與H2SO4恰好完全反應(yīng)時，溶液的溫度為23.5℃二、非選擇題（本大題共5小題，共28分）13.（5分）某興趣小組的同學(xué)們帶回了甲、乙兩地的土壤，并對兩地土壤的酸堿性及形成原因開展了如下的項目式探究。（1）任務(wù)一：測定土壤的酸堿性①用pH試紙測得甲地的土壤呈堿性，乙地的土壤呈酸性。②查閱資料得知化肥的施用是導(dǎo)致土壤酸堿化的主要原因。甲地農(nóng)民施用的化肥有氯化銨、硫酸銨、硝酸鉀、草木灰（主要成分是碳酸鉀），其中屬于復(fù)合肥料的是。③甲地農(nóng)民采用引進(jìn)內(nèi)河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以浸泡水次數(shù)為橫坐標(biāo)，土壤pH為縱坐標(biāo)，下列能正確表示土壤pH變化圖像的是（填字母）。（2）任務(wù)二：探究乙地土壤酸化成因該小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，乙地土壤呈酸性可能是由于經(jīng)常施加化肥硫酸銨和氯化銨中的一種或兩種引起的。取土壤浸出液，滴加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，取上層濾液，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。所以乙地土壤的浸出液中含有（填化學(xué)式）。（3）任務(wù)三：調(diào)節(jié)乙地土壤至弱堿性經(jīng)檢驗，乙地土壤浸出液中還含有稀鹽酸，該化學(xué)小組的同學(xué)們選用碳酸鉀調(diào)節(jié)至弱堿性，碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。14.（7分）某興趣小組的同學(xué)們用下列儀器及裝置配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸并進(jìn)行實(shí)驗室制取二氧化碳的實(shí)驗，請回答有關(guān)問題（已知：CaCl2溶液顯中性）。實(shí)驗1：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸（1）配制過程中，除了需要玻璃棒外，還需要的儀器是（填字母）。（2）實(shí)驗過程中，為了防止液體飛濺到眼睛里，需要戴。實(shí)驗2：實(shí)驗室制取二氧化碳（3）用實(shí)驗1配制的稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳時，可選用A、B組合為發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用D裝置收集二氧化碳，請將D裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（4）實(shí)驗結(jié)束后，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色，小華認(rèn)為反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為CaCl2。你認(rèn)為小華的實(shí)驗方案（填“合理”或“不合理”），若不合理，請設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行驗證：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。15.（5分）某工業(yè)廢料中含有Fe和CuO（不考慮其他成分），某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗方案，用該工業(yè)廢料制備FeSO4·7H2O和Cu。資料：FeSO4·7H2O受熱易分解。（1）實(shí)驗前需將工業(yè)廢料進(jìn)行粉碎的目的是______________________________________________________________________________________________。（2）反應(yīng)1中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）推測濾渣b的成分是（填化學(xué)式）。（4）從濾液c中得到FeSO4·7H2O固體的操作為（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶。16.（6分）我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習(xí)俗，所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗稱“灰水”）浸泡糯米做成的粽子。同學(xué)們查閱資料，得知草木灰的主要成分是一種鉀鹽，于是同學(xué)們進(jìn)行如下項目式探究。【查閱資料】草木灰中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等。【任務(wù)一】檢驗草木灰的酸堿性【初步判斷】（1）取適量草木灰于燒杯中，加水浸洗，過濾，得到澄清的草木灰浸出液。向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，說明草木灰浸出液顯性。【任務(wù)二】驗證草木灰的成分【提出問題】草木灰中是否含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀？【進(jìn)行實(shí)驗】（2）同學(xué)們設(shè)計如下實(shí)驗進(jìn)行探究實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論實(shí)驗一取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，滴加適量的稀鹽酸草木灰中含有碳酸鉀實(shí)驗二取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，加入過量硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有硫酸鉀實(shí)驗三取少量實(shí)驗二中反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴入幾滴______________________________________產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有氯化鉀【交流討論】（3）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗二的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗后得出草木灰中含有硫酸鉀。（4）寫出實(shí)驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！咀⒁猓喝舸饘σ韵聠栴}獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】【任務(wù)三】測定草木灰中碳酸鉀的含量【拓展探究】同學(xué)們?yōu)榱藴y定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取一定質(zhì)量草木灰放入錐形瓶內(nèi)，并進(jìn)行如圖所示實(shí)驗。（5）裝置B的作用是_____________________________________________。（6）稱量圖中反應(yīng)前后C中燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，通過增重計算可得出草木灰中碳酸鉀的含量，若該方法測得的草木灰中主要成分的含量明顯比資料中的數(shù)據(jù)含量低，原因可能是（填字母）。a.燒杯中溶液與空氣接觸b.固體含有其他鉀鹽c.固體含有氯化鈉（7）若去掉A裝置左側(cè)的通氮?dú)獾难b置，測定結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。17.（5分）某課外活動小組對失去標(biāo)簽的稀硫酸濃度進(jìn)行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液，燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖1所示。（1）求該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出答題過程，結(jié)果精確到0.01%）。（2）在圖2中畫出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加Ba（OH）2溶液的質(zhì)量關(guān)系圖（請標(biāo)注具體坐標(biāo)）。答案一、1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.D9.A10．D11.D12．B點(diǎn)撥：A.(×)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子；B.(√)0～120s時間段內(nèi)，溫度逐漸升高，說明該反應(yīng)放熱；C.(×)180s時pH＜7，此時稀硫酸過量，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故此時溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉、硫酸，溶液中存在的陽離子為H＋、Na＋；D.(×)當(dāng)氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)時，pH＝7，由圖可知，此時溶液中的溫度約為25℃。二、13.(1)②硝酸鉀③C(2)(NH4)2SO4、NH4Cl(3)K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑14．(1)CEF(2)護(hù)目鏡(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；(4)不合理；用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加碳酸鈉溶液，若沒有氣泡產(chǎn)生，證明溶液中溶質(zhì)只有氯化鈣，反之則有HCl15．(1)增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率(2)CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O(3)Cu、Fe(4)降溫16．(1)堿(2)有氣泡產(chǎn)生；硝酸銀溶液(3)碳酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀(4)2HCl＋K2CO3=2KCl＋H2O＋CO2↑(5)吸收氣體中的水蒸氣(6)bc(7)偏小17．(1)解：由圖1可知，參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量為100×3.42%＝3.42g。設(shè)50g該稀硫酸中參加反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為x。H2SO4＋Ba(OH)2=BaSO4↓＋2H2O98