2025年春九年級(jí)化學(xué) 階段測(cè)試卷(二)第一～六單元（科學(xué)陜西版）

階段學(xué)情評(píng)估(二)[第一～六單元]可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12O－16Zn－65一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題序123456789答案1．中國(guó)古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．可燃性 B．常溫下呈固態(tài)C．難溶于水 D．熔點(diǎn)高2．從分子、原子角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是()A．甲烷 B．空氣C．冰水 D．黃金3．下列化學(xué)用語正確的是()A．3個(gè)氮分子：3N B．錳酸鉀：K2MnO2C．1個(gè)鐵離子：Fe2＋ D．2個(gè)氫原子：2H4．正確的實(shí)驗(yàn)操作不僅可以保證實(shí)驗(yàn)的安全性，還可以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。下列基本操作正確的是()5．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()A．金屬活動(dòng)性順序：B．氯元素化合價(jià)：C．地殼中的元素含量：D．氣體的密度：6．已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。如圖實(shí)驗(yàn)，三支試管里面充滿氮?dú)猓跏紲囟?5℃，升溫至60℃后，用注射器同時(shí)向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列說法有誤的是()A．只有②中有燃燒現(xiàn)象B．由①②現(xiàn)象說明可燃物達(dá)到著火點(diǎn)未必燃燒C．若繼續(xù)水浴升溫，則③中紅磷一定會(huì)燃燒D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出燃燒的條件7．在生產(chǎn)醫(yī)用口罩過程中常用環(huán)氧乙烷(化學(xué)式：C2H4O)滅菌，環(huán)氧乙烷的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)環(huán)氧乙烷的說法中錯(cuò)誤的是()A．每個(gè)分子中含有7個(gè)原子B．其中碳、氫元素的質(zhì)量比為6∶1C．屬于化合物D．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8．用Pt－Rh合金催化氧化NH3制NO，其反應(yīng)的微觀模型如圖1所示，含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖2所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法錯(cuò)誤的是()A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變B．400℃時(shí)，生成的產(chǎn)物只有N2和NOC．Pt－Rh合金催化氧化NH3制NO，適宜的溫度為800℃D．化學(xué)反應(yīng)前后Pt－Rh合金的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變9．下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?) 二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)10．(4分)能源與資源的合理利用是人類社會(huì)持續(xù)良性發(fā)展的重要基礎(chǔ)。(1)專家指出，長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度富氧空氣會(huì)發(fā)生氧中毒，這里的“氧”指的是________(填“氧元素”“氧原子”或“氧分子”)。(2)農(nóng)村廚房里使用的燃料經(jīng)歷了“柴草→煤→石油液化氣→天然氣”的發(fā)展過程，反映了人們生活水平的不斷提高。①在使用柴草時(shí)，將柴草架空，燃燒會(huì)更旺的原因是____________________________；②天然氣是三大化石燃料之一，其主要成分是________________(填化學(xué)式)。(3)西安既是“絲綢之路”的起點(diǎn)，也是“一帶一路”的重要城市。能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，目前人們主要通過三大化石燃料來獲取能源，下列有關(guān)說法正確的是________。A．三大化石燃料都是混合物B．可燃冰也屬于化石燃料，它是不可再生能源C．天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(燃燒))2H2O＋CO2↑11．(3分)如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題。(1)A對(duì)應(yīng)的原子中x＝________，其對(duì)應(yīng)元素在表中的位置是________(填序號(hào))。(2)B與C對(duì)應(yīng)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________________________________________。12．(3分)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。(1)《調(diào)疾飲食辨》記載了一種凈水方法：“宜搗蒜或白礬少許，投入水缸中，以使水沉淀凈化。”蒜可加速水中難溶性懸浮雜質(zhì)沉降，蒜與自來水廠凈水中__________(填物質(zhì)名稱)的作用相同。(2)《茶經(jīng)》記載了一種器具名為“漉水囊”，可分離茶葉和茶水，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是____________(填操作名稱)。(3)《石炭·并引》中記載：“投泥潑水愈光明”，指高溫條件下碳與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，此過程的微觀示意圖如下圖所示。該過程中發(fā)生變化的是____________。A．原子的個(gè)數(shù) B．元素的種類C．分子的種類 D．物質(zhì)的總質(zhì)量13．(5分)金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和科技發(fā)展的水平。(1)三星堆遺址再次出土的文物中，黃金面具殘片最引人矚目，其歷經(jīng)三千年依舊金光燦燦，這是因?yàn)榻餩___________________________。用金制成較薄的面具，是因?yàn)榻鹁哂辛己玫腳_______性。(2)《天工開物》是我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)著作，記載了冶金等場(chǎng)景：“凡煉煎亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲(指鼓入空氣)熔化”。涉及的反應(yīng)之一是2X＋SnO2eq\o(=,\s\up7(高溫))Sn＋2CO2，則X的化學(xué)式是________。(3)唐宋時(shí)期流行的“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________。14．(4分)如圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。(1)圖1裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中紫色石蕊布條不變色，B中紫色石蕊布條變紅，使其變紅的物質(zhì)是________________；②C中可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是__________________________________________________________________。(2)圖2裝置用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將試管中的鹽酸倒入盛有大理石的燒杯中，充分反應(yīng)后，天平指針會(huì)向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。15．(5分)金屬資源不可再生，彌足珍貴。為節(jié)約金屬資源，為了從某固體廢棄物(成分為Cu、CuO、Mg、Zn)中回收金屬銅和鋅并得到硫酸鎂溶液，取樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。(1)溶液甲中的溶質(zhì)有________種。(2)步驟B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________________________________。(3)步驟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。(4)取一定量回收到的銅和鋅于燒杯中，不斷滴加AgNO3溶液，充分振蕩后過濾，濾液呈藍(lán)色。因此可推斷，濾液中的溶質(zhì)一定有__________________(填化學(xué)式)。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)16．(6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：____________。(2)實(shí)驗(yàn)室制CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________。(4)能用D裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣____________。(5)用E裝置收集CO2時(shí)，觀察到________________________。17．(7分)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的空氣中氧氣含量測(cè)定的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。(1)將裝置放置一段時(shí)間后，廣口瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。(2)打開止水夾，燒杯中的紅墨水進(jìn)入廣口瓶。選擇鐵粉作為脫氧劑的原理是____________________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將濕濾紙條上的固體物質(zhì)刮下，對(duì)其成分進(jìn)行探究。【猜想假設(shè)】猜想一：鐵粉；猜想二：氧化鐵；猜想三：鐵粉和氧化鐵的混合物。【討論分析】(3)經(jīng)過討論，認(rèn)為猜想一肯定不成立，原因是____________________________________________。【實(shí)驗(yàn)探究】(4)用磁鐵吸引從濕濾紙條上刮下的物質(zhì)，有黑色粉末被吸引，將其放入試管，加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。(5)將磁鐵吸引后剩余的物質(zhì)放入試管中，加入足量稀鹽酸，固體消失，溶液變?yōu)辄S色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三成立。【拓展延伸】(6)有同學(xué)提出將實(shí)驗(yàn)裝置里的燒杯換成裝有水的量筒更好，其理由是_________________________________________________________________。四、計(jì)算與分析題(共1小題，計(jì)5分)18．(5分)氫氣作為燃料具有熱值高、無污染的優(yōu)點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用20g廢舊黃銅(銅鋅合金)和100g稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(如圖1)，二者恰好完全反應(yīng)，天平的示數(shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖2(儀器質(zhì)量不計(jì)算在內(nèi))。請(qǐng)計(jì)算下列問題。(1)生成氫氣的質(zhì)量為____________g。(2)該20g廢舊黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

答案一、1.A2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.B9.A二、10.(1)氧分子(2)①增大了柴草與氧氣的接觸面積②CH4(3)A11．(1)2；③(2)原子的最外層電子數(shù)相同12．(1)明礬(2)過濾(3)C13．(1)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；延展(2)CO(3)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu14．(1)①碳酸(或H2CO3)②不可燃，也不支持燃燒(2)右；不能15．(1)4(或四)(2)有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，且有氣泡產(chǎn)生(3)Mg＋ZnSO4=MgSO4＋Zn(4)Zn(NO3)2、Cu(NO3)2三、16.(1)鐵架臺(tái)(2)B(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(4)小(5)濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅17．(1)濕濾紙條上出現(xiàn)紅色物質(zhì)(或鐵粉生銹)(2)鐵粉在有水存在時(shí)能與氧氣充分反應(yīng)(合理即可)(3)通過觀察廣口瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明鐵已經(jīng)參與了反應(yīng)(合理即可)(4)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色(5)Fe2O3＋6HCl=2Fe