小初高試卷模板

第頁2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初一生物12月份作業(yè)檢查注意事項(xiàng)：1、本試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2、請將答案填寫在答卷上。一、判斷題（本題共5小題，每題1分，共5分）下列敘述中，正確的選“正確”，錯(cuò)誤的選“錯(cuò)誤”。1.在“探究植物進(jìn)行光合作用的場所”實(shí)驗(yàn)中，可以得出的結(jié)論是綠色植物含葉綠體的器官在光下能進(jìn)行光合作用。（）2.鈣是骨的重要成分，多吃鈣片就能促使我們長得更高。（）3.觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、收集和分析都是科學(xué)探究的常用方法。（）4.從空氣中含氧量考慮，早晨和傍晚對于喜歡在公園里鍛煉身體的人來說，早上鍛煉較好。（）5.自然界中的熊貓與玩具熊貓的根本區(qū)別在于自然界中的熊貓會運(yùn)動(dòng)。（）二、選擇題（本題共55小題，每題1分，共55分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。6.下列選項(xiàng)中屬于生物的是（）A.珊瑚 B.新型冠狀病毒C.機(jī)器人 D.珍珠7.《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬…”，對句中“樹、鴉、馬”三種生物共有特征的概述，不正確的是（）A.都能進(jìn)行呼吸B.都是由細(xì)胞構(gòu)成C.都能生長和繁殖D.都需要從外界獲取淀粉等有機(jī)物8.大雨過后，蚯蚓紛紛爬出洞穴。引起這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A水分 B.空氣 C.溫度 D.土壤9.下列各項(xiàng)中，全部屬于生產(chǎn)者的是（）A.蘑菇和大蒜 B.黃楊和樟樹C.青草和蚱蜢 D.蜜蜂和玫瑰10.某同學(xué)以新鮮的馬鈴薯?xiàng)l為材料，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)推斷合理的是A.燒杯里裝的是濃鹽水，馬鈴薯?xiàng)l發(fā)生了失水B.燒杯里裝的是濃鹽水，馬鈴薯?xiàng)l發(fā)生了吸水C.燒杯里裝的是清水，馬鈴薯?xiàng)l發(fā)生了失水D.燒杯里裝的是清水，馬鈴薯?xiàng)l發(fā)生了吸水11.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.缺少生產(chǎn)者 B.沒有消費(fèi)者C.分解者很少 D.缺乏必要的生活設(shè)施12.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)（）A. B. C. D.13.“海岸衛(wèi)士”——紅樹林能在海水環(huán)境中生長，又能保護(hù)海岸免受風(fēng)浪的侵蝕，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系（）A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物 D.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境14.調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要攜帶調(diào)查工具，下列選項(xiàng)中不屬于野外調(diào)查工具的是A.放大鏡和望遠(yuǎn)鏡B.顯微鏡和載玻片C.筆和記錄本D.玻璃瓶和小鐵鏟15.在一塊稻田里，稻卷葉蟲、蝗蟲是危害水稻的害蟲，青蛙是捕捉害蟲的能手。下列關(guān)于該稻田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.稻田屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出B.水稻是生產(chǎn)者，稻卷葉蟲和青蛙屬于消費(fèi)者C.陽光、水分等非生物因素對水稻的生長有重要影響D.水稻、稻卷葉蟲、蝗蟲和青蛙共同組成了稻田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分16.在玉米生長過程中施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，因?yàn)槭┓蔬^多會導(dǎo)致土壤溶度A.大于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水 B.小于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水C.大于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水 D.小于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水17.農(nóng)田管理中需要經(jīng)常除草，可以A.加劇生物與環(huán)境間的斗爭 B.促進(jìn)種內(nèi)互助C.減輕種間競爭 D.加劇種間競爭18.在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（）①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟蟲A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧19.下列生態(tài)系統(tǒng)中，被稱為地球的腎的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)20.在用干濕表“探究不同植被對空氣濕度的影響”活動(dòng)中，說法正確的是（）A.在裸地上要選擇有水的地方測量B.測試中，裸地組數(shù)據(jù)起對照作用C.測量時(shí)，干濕表應(yīng)放在地上進(jìn)行D.對某點(diǎn)測試要進(jìn)行三次，取最大值分析21.在對蜜蜂色覺的研究中，奧地利動(dòng)物學(xué)家費(fèi)里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的（）A.提出問題 B.作出假設(shè)C.制訂計(jì)劃 D.表達(dá)交流22.下列各項(xiàng)描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.黃山湖公園B.獅山湖里的全部生物C.鵝鼻嘴的所有植物D.飛馬水城中所有的馬23.將寫有“P”字的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是A.P B.b C.d D.q24.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是A.紗布擦 B.用手擦 C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦25.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，你的眼睛應(yīng)該注視著（）A.反光鏡 B.目鏡鏡頭C.物鏡鏡頭 D.通光孔26.備受人們歡迎有機(jī)蔬菜在栽培過程中施有機(jī)肥，主要為蔬菜生長發(fā)育提供A.水 B.有機(jī)物 C.無機(jī)鹽 D.氧氣27.精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，以下措施不能提高光合作用強(qiáng)度，增加產(chǎn)量的是（）A.延長光照時(shí)間 B.合理密植C.降低光照強(qiáng)度 D.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度28.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)。移動(dòng)玻片，污點(diǎn)不動(dòng)，換一個(gè)新的目鏡，污點(diǎn)也不動(dòng)，可以判斷該污點(diǎn)在（）A.反光鏡上 B.目鏡上 C.玻片上 D.物鏡29.在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上，乙瓶的瓶口是拉長呈S形的曲頸。將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸冷卻，放置一段時(shí)間后，觀察瓶內(nèi)肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：（）A.氧氣的有無B.燒瓶放置時(shí)間的長短C.微生物的有無D.燒瓶容量的大小30.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.合成有機(jī)物、釋放能量B.分解有機(jī)物、釋放能量C.合成有機(jī)物、貯存能量D.分解有機(jī)物、貯存能量31.孫悟同學(xué)在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉A.用洗衣粉清洗B.用肥皂清洗C.用沸水煮D.將酒精涂在綠色印跡上一段時(shí)間后再清洗32.探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖，該實(shí)驗(yàn)說明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產(chǎn)生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④33.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.觀察一般比較直接，所以都不需要很長時(shí)間B.觀察時(shí)要全面、仔細(xì)、并做好觀察記錄C.觀察首先要明確觀察目的D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器34.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是A.習(xí)總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等35.為了探究食品腐敗的原因，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三只相同的錐形瓶，按下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行操作，其中所使用的消毒棉球可以阻止外界空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi)。下列相關(guān)敘述正確的是（）瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶50mL滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.該探究實(shí)驗(yàn)中有兩組對照實(shí)驗(yàn)B.乙與丙形成對照，單一變量是溫度C.該探究實(shí)驗(yàn)中有三組對照實(shí)驗(yàn)D.甲與丙形成對照，單一變量是氧氣36.在日常生活中，你不難確定道路旁的樹木、花圃里的鮮花、空中飛翔的小鳥都是生物。下列有關(guān)生物的敘述正確的是（）A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物都能運(yùn)動(dòng)C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖37.“千里之堤，潰于蟻穴?！闭f明A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境C.生物不能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物38.為了探究“植物的吸水器官是根還是莖葉”，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①把兩株質(zhì)量均為25g的玉米苗，一株的根部浸入水中，另一株的莖葉浸入水中（如圖）。②一晝夜后取出，放在吸水紙上吸干表面水分。③分別稱重，記錄如下表：初始質(zhì)量（g）浸水后的質(zhì)量（g）增加質(zhì)量（g）根部浸水組25．0030．455．45莖葉浸水組25．0025．890．89關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的單一變量是吸水器官 B.可用蠶豆苗替代玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.該實(shí)驗(yàn)用了觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測量法 D.步驟②可省略，沒有必要進(jìn)行39.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果視野太亮，則應(yīng)該改用（）①小光圈②大光圈③平面鏡④凹面鏡A.①③ B.①④ C.②③ D.②④40.興趣小組聽說加拿大一枝黃花被稱為“植物殺手”，為驗(yàn)證該說法，他們以其幼苗和青菜幼苗為材料進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，加拿大一枝黃花長勢旺盛，而青菜生長不良，特別是靠近加拿大一枝黃花的青菜甚至停止生長，如圖所示。下列推測不合理的是A.加拿大一枝黃花生長旺盛，可能是它搶奪了青菜的水肥B.青菜生長不良，可能是被高大的加拿大一枝黃花遮擋了陽光C.加拿大一枝黃花可能釋放有害物質(zhì)，抑制了相鄰青菜的生長D.如果將加拿大一枝黃花引入我國，可用來殺滅菜田里的雜草41.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.地球上所有生物共同構(gòu)成生物圈B.細(xì)菌、蝗蟲、蜥蜴等生物都屬于消費(fèi)者C.動(dòng)物必須直接或間接的利用生產(chǎn)者制造的有機(jī)物D.“落紅化作春泥”體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用42.下列關(guān)于根的敘述錯(cuò)誤的是（）A.根的生長依靠根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大B.根尖的伸長區(qū)細(xì)胞較長，排列整齊，是根生長最快的部位C.移栽幼苗后，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，是由于損傷了分生區(qū)D.根尖吸收的水分通過導(dǎo)管輸送到莖、葉等其他器官中43.某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如表所示。下列據(jù)此作出的判斷錯(cuò)誤的是（）植物種類植被覆蓋率主要的植物改造前20種9%蒲公英、狗尾草、艾蒿改造后38種27%蘆葦、菖蒲、睡蓮A.改造目的是為市民提供生活物質(zhì) B.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加C.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善 D.改造后增加了該區(qū)域的空氣濕度44.吊蘭是一種常見的盆栽植物，用下列液體培養(yǎng)，吊蘭不能正常生長的是（）A.土壤浸出液 B.蒸餾水C.無土栽培營養(yǎng)液 D.稀釋的淘米水45.圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16x)和物鏡(10x、40x)，乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（）A.將裝片向左上方移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野正中央B.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③C.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋46.下圖（一）是探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。其中甲和乙表示大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的凹槽，并在凹槽內(nèi)裝上等量的不同液體。下圖（二）表示a、b兩個(gè)植物細(xì)胞中水分子的進(jìn)出方向。圖（一）中蘿卜甲的細(xì)胞發(fā)生什么變化？可以用圖（二）中的哪個(gè)細(xì)胞來表示？A.細(xì)胞吸水、細(xì)胞a B.細(xì)胞失水、細(xì)胞bC.細(xì)胞吸水、細(xì)胞b D.細(xì)胞失水、細(xì)胞a47.有關(guān)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.兒童時(shí)期如果缺鈣會導(dǎo)致佝僂病B.維生素具有貯存能量的作用C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì)D.糖類不僅是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，而且是生命活動(dòng)的主要能源48.景區(qū)內(nèi)的工作人員在栽種花卉幼苗時(shí)，常會帶土壤移栽，這樣處理的意圖是（）A.減少水分散失 B.減少幼根和根毛折斷C.防止?fàn)I養(yǎng)流失 D.促進(jìn)植物體改變環(huán)境49.下列對右表四臺顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞的敘述，正確的是（）顯微鏡序號目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)110X40X215X8X320X45X45X10XA.4號，視野中的細(xì)胞體積最大 B.3號，視野中的細(xì)胞數(shù)目最多C.4號比1號的視野暗，細(xì)胞大 D.3號比2號的視野暗，細(xì)胞大50.“神舟七號”搭載的茄種培育出了佛手狀茄子。這種培育新品種的技術(shù)屬于（）A.試管嬰兒 B.細(xì)胞核移植技術(shù)C.太空育種技術(shù) D.仿生技術(shù)51.森林里，很多大螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)樹葉，有的螞蟻還用觸角與其它螞蟻交流。這體現(xiàn)了螞蟻之間怎樣的生物關(guān)系？A.捕食 B.寄生 C.互助 D.競爭52.同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，某株梨樹的葉色發(fā)黃，生長緩慢，這種現(xiàn)象說明該樹主要缺乏（）A.含氮無機(jī)鹽 B.含磷無機(jī)鹽C.含鎂無機(jī)鹽 D.含鐵無機(jī)鹽53.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體C.農(nóng)田中的農(nóng)作物和雜草、昆蟲共同組成農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.森林和濕地生態(tài)系統(tǒng)分別被稱為“地球之肺”、“地球之腎”54.如圖，下列生態(tài)瓶中的生物可較長時(shí)間穩(wěn)定存在的是（）A. B.C. D.55.下列食物加熱后會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)的是（）A.芝麻 B.饅頭 C.菠菜 D.雞蛋清56.某生探究“不同植被對空氣濕度的影響”，測得數(shù)據(jù)如下表。下列選項(xiàng)對該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）組別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度的平均值55.9%63.7%77.6%A.無需重復(fù)多次測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在陰天實(shí)施C.使用干濕表來測量空氣濕度D.草坪組的空氣濕度最大57.下列“調(diào)查校園的生物種類”的做法，錯(cuò)誤的是（）A.注意愛護(hù)校園生物 B.在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍C.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 D.自己不喜歡的生物不用記錄下來58.如圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例。據(jù)圖下面分析正確的是（）A.⑤類物質(zhì)中含量最多的是蛋白質(zhì)B.④類物質(zhì)含有豐富的維生素C.③類物質(zhì)是在胃被消化吸收的D.肥胖人群應(yīng)多吃①類物質(zhì)59.下列維生素種類與其相應(yīng)的缺乏癥對應(yīng)錯(cuò)誤是（）A.維生素A-夜盲癥 B.維生素B1-貧血病C.維生素C-壞血病 D.維生素D-軟骨病60.某興趣小組探究了“水溫變化對金魚呼吸的影響”，下列選項(xiàng)對此實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A.此實(shí)驗(yàn)的探究變量是金魚條數(shù)B.測量金魚呼吸頻率時(shí)，魚口張開1次算呼吸2次C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高，在一定范圍內(nèi)，金魚呼吸頻率會增加D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接把還有生命力的金魚丟入垃圾簍三、作答題：本部分包括7題，每一填空1分，每一選擇題2分，共40分。61.閱讀材料，回答下列問題。2021年9月，中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所的“人工合成淀粉”重大科技成果論文在《科學(xué)》發(fā)表。科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出11步反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化學(xué)-生物法：在無細(xì)胞系統(tǒng)中，用二氧化碳和電解產(chǎn)生的氫氣合成淀粉。在此之前，人類通過種植玉米、小麥等農(nóng)作物獲取淀粉。玉米等農(nóng)作物中淀粉的合成與積累涉及60余步生化反應(yīng)以及復(fù)雜的生理調(diào)控，但是能量轉(zhuǎn)化效率僅為2％左右。而按照目前實(shí)驗(yàn)室技術(shù)參數(shù)，在能量供給充足條件下，理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量相當(dāng)于5畝土地玉米種植的淀粉產(chǎn)量（按中國玉米淀粉平均畝產(chǎn)量計(jì)算），其效率比玉米中的淀粉生物合成效率高8.5倍。這一影響世界的重大顛覆性技術(shù)成果，其意義不僅使淀粉生產(chǎn)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式向工業(yè)車間生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變成為可能，同時(shí)對于解決當(dāng)今世界存在的糧食危機(jī)、溫室效應(yīng)等熱點(diǎn)問題具有重大且深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。（1）自然界中，植物合成淀粉必須在綠色植物含有_______的細(xì)胞中進(jìn)行，合成的有機(jī)物通過葉脈中的_________運(yùn)輸?shù)狡渌髌鞴佟＃?）下列措施能提高植物光合作用效率的有（填字母）。A.增加二氧化碳的濃度 B.降低光照強(qiáng)度 C.合理密植（3）人工合成淀粉的原料是___和_____，實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)開_______，儲藏在淀粉中。（4）“人工合成淀粉”這一成果可以用于解決當(dāng)今世界的熱點(diǎn)問題有_______（任寫一點(diǎn)）。62.圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖2是觀察到的視野。請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：（1）見圖1，若使用④（5×）和⑥（40×），則所觀察到的物像放大倍數(shù)為___。（2）見圖2，欲將甲視野里的物像A移到乙視野中央，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是___。（3）下表是顯微鏡使用過程中的某幾種操作及其意圖，其中不正確的是___。選項(xiàng)操作意圖A轉(zhuǎn)動(dòng)①選擇合適目鏡B轉(zhuǎn)動(dòng)②使物像更清晰C轉(zhuǎn)動(dòng)⑤選擇合適物鏡D轉(zhuǎn)動(dòng)⑧使光線經(jīng)過通光孔反射上來A.A B.B C.C D.D（4）見圖1，對光獲取明亮視野需要三步，第一步轉(zhuǎn)動(dòng)⑤，第二步轉(zhuǎn)動(dòng)的是___（寫⑦或⑨）。63.下圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖，實(shí)驗(yàn)步驟E的目的是___。（2）圖中，可以使葉片綠色完全褪去的實(shí)驗(yàn)步驟是___（填字母）。（3）步驟G中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：遮光部分___，未遮光部分___。（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___。64.某生物興趣小組調(diào)查了江陰生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)計(jì)了江陰當(dāng)?shù)爻Ｒ娚锓N類，記錄了地方主要生態(tài)系統(tǒng)。請根據(jù)題意回答下列問題：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江陰地區(qū)常見的動(dòng)植物有香蒲、黑斑蛙、中華大蟾蜍等。下列對它們共同特征描述不正確的是___。A.都能繁殖后代 B.都具有細(xì)胞C.都能適應(yīng)環(huán)境 D.都能運(yùn)動(dòng)（2）通過調(diào)查可知，構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括___成