北京市第十一學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第1頁
北京市第十一學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第2頁
北京市第十一學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第3頁
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文檔簡介

北京市第十一學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(本大題共1小題)閱讀下文,回答問題。近年來?!皣L(fēng)美學(xué)”愈發(fā)流行,班級開展了“如何讓國風(fēng)更加出圈”的討論。請你閱讀下面的討論成果,回答相應(yīng)問題。賦予經(jīng)典故事新生命力近期上映的動(dòng)畫電影《落凡塵》基于著名的神話傳說,講述了牛郎織女的后代金風(fēng)為替母贖罪。下凡收服星宿,途中與一心想上神界尋母的人間少女小凡意外“結(jié)盟”的故事。兩位主角的名字金風(fēng)、玉露,出自宋代詞人秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》中廣為流傳的名句“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)【甲】這種基于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新改編,結(jié)合新國風(fēng)動(dòng)畫的電影,賦予了經(jīng)典故事以新的生命力。影片故事框架和畫面細(xì)節(jié)融入了豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。影片還立足當(dāng)下,結(jié)合重慶洪崖洞的獨(dú)特風(fēng)貌,創(chuàng)造了一個(gè)人間煙火氣息濃郁的七古鎮(zhèn)。同時(shí),還在人物五官、體態(tài)、造型、語言上融入了當(dāng)下審美。實(shí)際上,觀眾喜愛《落凡塵》,不僅是這部電影視聽水準(zhǔn)在線,更在于其包裹在傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)當(dāng)中的情感母題——主角的成長之路。金風(fēng)在追逐夢想的過程中,經(jīng)歷了挫折、欺騙、失敗和自我懷疑,最終在家人和伙伴的支持下,找到了前進(jìn)的勇氣與力量,找到了自我的成長之路。此外,親情是《落凡塵》的情感內(nèi)核,凡塵的人間煙火能熔化固有的執(zhí)念和成見。時(shí)隔多年,在神界長大的哥哥和凡塵長大的妹妹因親情羈絆而相認(rèn),在集齊星宿的途中也找到了他們的回家之路。該片創(chuàng)新探索的背后,是數(shù)年如一日的蓄勢創(chuàng)作。五年前,廣州美術(shù)學(xué)院同名畢業(yè)設(shè)計(jì)短片《落凡塵》,在網(wǎng)上一經(jīng)發(fā)布,便獲得了數(shù)千萬的播放量。隨后,影片創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)通過校企合作的渠道,獲得了重點(diǎn)動(dòng)漫企業(yè)支持,最終創(chuàng)作出這部優(yōu)秀新國風(fēng)動(dòng)畫電影。在《落凡塵》中,我們看到了影片主創(chuàng)對動(dòng)畫電影創(chuàng)作的熱愛和對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守【乙】也看到了廣東校企合作的模式,給動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)注入的新力量。1.有同學(xué)對文段中加點(diǎn)字的讀音和字形產(chǎn)生了疑問,下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“星宿”指天上某些星的集合體,“宿”應(yīng)讀“xiù”。B.“框架”指事物的基本結(jié)構(gòu)或骨架,“框”應(yīng)讀“kuāng”。C.“造型”指創(chuàng)造出的物體形象,“型”書寫正確。D.“熔化”指固體吸收熱量而變?yōu)橐后w的過程,“熔”應(yīng)改為“融”。2.文段中的畫線句存在問題,請你修改。3.【甲】【乙】兩處缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。填入正確的一項(xiàng)是(

)A.【甲】。”【乙】, B.【甲】”?!疽摇?,C.【甲】?!薄疽摇?; D.【甲】”。

【乙】;找到中國人的文化認(rèn)同①今年國慶第一天,電影《只此青綠》上映時(shí),導(dǎo)演周莉亞是低調(diào)的,她甚至有些惴惴不安地形容這是“勇闖國慶檔”。然而在長假將盡時(shí),成為整個(gè)國慶檔網(wǎng)絡(luò)評分最高、口碑第一的影片。以傳奇畫作《千里江山圖》為背景的舞劇《只此青綠》選段曾登上央視春晚。②通過央視春晚的平臺(tái),《只此青綠》的華彩舞段和意象早已登堂入室。③站在舞劇成功的基礎(chǔ)上,電影以視聽獨(dú)有的方式開拓了“中國傳統(tǒng)文化”和“國風(fēng)美學(xué)”的表達(dá),兩部《只此青綠》是從曠世杰作《千里江山圖》的土壤里開出的并蒂花。④電影利用特寫鏡頭近了觀眾欣賞《千里江山圖》的距離,讓觀眾看清畫家鬼斧神工的技藝和設(shè)色山水中前所未有的那抹青綠,也通過這樣逼近的“看”,把觀眾拽入具體的時(shí)空。4.下面句子中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.① B.② C.③ D.④5.電影《只此青綠》的定檔海報(bào)如下。你認(rèn)為海報(bào)上“只此青綠”的字體是否合適?請你結(jié)合書體特點(diǎn)和書寫內(nèi)容說明理由。彰顯中國元素和中國精神既悠久、又厚重,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠綻放時(shí)代光彩的基礎(chǔ)。從《如果國寶會(huì)說話》等文博節(jié)目,到《逃出大英博物館》等精品微短劇,再到依托中國歷史、神話打造的國產(chǎn)3A游戲《黑神話:悟空》,文化產(chǎn)品廣受歡迎,【甲】在于其充滿中華元素、符號(hào),【乙】在于其中蘊(yùn)含的中國精神、審美和價(jià)值觀。比如,《逃出大英博物館》將流失海外的文物擬人化,“小玉壺”等文物流離在海外仍保持著華夏的堅(jiān)韌品性,令無數(shù)網(wǎng)友熱淚盈眶。6.根據(jù)語境,在文段中【甲】【乙】兩處填入關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.雖然……但是…… B.既……

又……C.與其……不如…… D.不僅……

更……二、名句名篇默寫(本大題共1小題)7.默寫(1)不應(yīng)有恨,。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2),到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(3)歐陽修《醉翁亭記》中,“,”兩句寫出了瑯琊山中生機(jī)勃勃的春夏之景。三、詩歌鑒賞(本大題共1小題)閱讀下面兩首詩,完成下面小題?!炯住啃新冯y李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!疽摇可侠铉撷倮畎状簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。假令②風(fēng)歇時(shí)下來,猶能簸卻③淪溟④水。世人見我恒殊調(diào)⑤,聞?dòng)啻笱越岳湫?。宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少?!咀ⅰ竣倮铉撸▂ōng):李邕(678年—747年),字泰和,鄂州江夏(今湖北武漢市江區(qū))人。唐朝大臣、書法家,文選學(xué)士李善之子。是一個(gè)俠義豪邁、天縱英才的人物,而且對后輩多為照顧。對于這樣一位名士,李白竟敢指名直斥與之抗禮,足見青年李白的氣識(shí)和膽量。②假令:假使,即使。③簸卻:激揚(yáng)。④滄溟:大海。⑤殊調(diào):格調(diào)特殊。⑥宜父:即孔子,唐太宗貞觀年間詔尊孔子為宜父。8.請根據(jù)提示,在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。在《行路難》中,詩人以敘事開篇,漸而過渡到抒情,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了詩人復(fù)雜的情感變化。先是一連使用了“?!薄巴丁薄阿佟薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)動(dòng)作,表現(xiàn)了自己內(nèi)心的苦悶和壓抑;接著用“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)意象、象征自己人生道路中的②;還巧用了“垂釣渭水”和“乘舟夢日”的典故,表達(dá)自己③的情感;最后則在“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的吶喊中一掃陰霾,揮灑豪情。9.甲詩和乙詩創(chuàng)作于李白人生的不同階段,但相同的是,兩首詩中都出現(xiàn)了“風(fēng)”的意象,且都出自典故。請結(jié)合兩首詩中劃線句子的內(nèi)容,談?wù)勥@兩處“風(fēng)”分別表達(dá)了詩人怎樣的感情。四、文言文閱讀(本大題共1小題)閱讀《岳陽樓記》,完成下面小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是(

)A.去國懷鄉(xiāng)

去日苦多

去偽存真

大勢已去B.不以物喜

以儆效尤

持之以恒

可以為師C.把酒臨風(fēng)

臨表涕零

如臨大敵

背山臨水D.薄暮冥冥

厚此薄彼

義薄云天

日薄西山11.下面對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。翻譯:就會(huì)產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的情感,滿眼蕭條景象,感慨到極點(diǎn)而悲傷啊!理解:洞庭湖的凄風(fēng)苦雨更加觸發(fā)了遷客騷人原本就難以釋懷的悲情愁緒。B.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。翻譯:我曾探求過古時(shí)有德行的人的心境,或許和這兩類行為不同,為什么呢?(是由于古仁人)不因外物好壞或自己得失而或喜或悲。理解:“不以物喜,不以己悲”,這句表明了包括滕子京在內(nèi)的所有遷客騷人的共同胸懷。12.請結(jié)合鏈接材料,在下面語段的橫線處填上合適的內(nèi)容?!炬溄硬牧稀繗q大蝗旱,江、淮、京東滋甚。仲淹請遣使循行①,未報(bào)②。乃請間曰:“宮掖中半日不食,當(dāng)何如?”帝惻然③,乃命仲淹安撫江、淮,所至開倉振④之,且禁民淫⑤祀,奏蠲⑥廬舒折役茶、江東丁口鹽錢,且條上救敝十事。(節(jié)選自《宋史·列傳第七十三》)注:①【循行】巡視。②【報(bào)】答復(fù)。③【惻然】難過的樣子。④【振】同“賑”,救濟(jì)。⑤【淫】過多。⑥【蠲(juān)】免除,去掉。擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,把自己的幸福同人民幸福、國家和民族利益聯(lián)系在一起是儒家思想的主要特征。在《岳陽樓記》中范仲淹表達(dá)了自己①的政治追求,鏈接材料則記錄了他②感動(dòng)皇帝,使皇帝頒布了開糧倉賑濟(jì)百姓、③、免除部分役稅等政令,為自己的政治追求付出了行動(dòng)。五、名著閱讀(本大題共1小題)13.《毛詩序》中說:“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩,情動(dòng)于中而形于言?!痹姼枋窃娙诵撵`世界的呈現(xiàn)。下面是《艾青詩選》中的三首詩,請任選兩首,結(jié)合詩歌內(nèi)容,談?wù)勗撛姺謩e展現(xiàn)了詩人怎樣的心靈世界?!段覑圻@土地》假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)和那來自林間的無比溫柔的黎明——然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……《雪落在中國的土地上(節(jié)選)》雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……透過雪夜的草原那些被烽火所嚙啃著的地域,無數(shù)的,土地的墾植者失去了他們所飼養(yǎng)的家畜失去了他們肥沃的田地?fù)頂D在生活的絕望的污巷里:饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂《礁石》一個(gè)浪,一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫,散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……六、現(xiàn)代文閱讀(本大題共3小題)閱讀下面材料,完成小題。材料一新中國成立以來,在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國歷史開啟了新的篇章,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍。北京作為國家首都,始終堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn),櫛風(fēng)沐雨、奮楫爭先,75年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成績斐然,城市面貌日新月異,人民生活節(jié)節(jié)攀升,邁入了新時(shí)代首都發(fā)展新征程。黨中央高度重視首都規(guī)劃建設(shè)。新中國成立以來,北京市共編制了七版城市總體規(guī)劃,在不同階段對首都發(fā)展建設(shè)發(fā)揮了重要作用。2017年9月,黨中央、國務(wù)院正式批復(fù)了《北京城市總體規(guī)劃(2016—2035年)》,明確提出“全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的城市戰(zhàn)略定位,全市深入實(shí)施城市總體規(guī)劃,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底,出臺(tái)一系列專項(xiàng)規(guī)劃和行動(dòng)方案,“四個(gè)中心”功能建設(shè)全面提速。材料二生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美。新中國成立75年來,北京市大力實(shí)施綠色北京戰(zhàn)略,堅(jiān)決打好“藍(lán)天、碧水、凈土”三大保衛(wèi)戰(zhàn),持續(xù)改善人居環(huán)境??諝赓|(zhì)量明顯改善,2023年大氣主要污染物二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)、細(xì)顆粒物(PM2.5)可吸入顆粒物(PM10)年平均濃度值分別較2013年下降88.9%、53.6%、64.2%和43.5%,大氣污染治理經(jīng)驗(yàn)被納入聯(lián)合國環(huán)境署“實(shí)踐案例”。水環(huán)境質(zhì)量顯著提升,2023年北京市監(jiān)測五大水系河流優(yōu)良水質(zhì)河長占比7成以上,比2013年提高21.5個(gè)百分點(diǎn)。土壤生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體良好,土壤環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)得到有效管控。材料三新中國成立75年來,隨著北京經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,居民收入實(shí)現(xiàn)跨越式增長。新中國成立初期,北京居民收入較低,人均不到300元。改革開放以來,隨著以按勞分配為主體的分配制度全面實(shí)行,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果更多惠及百姓,北京居民收入實(shí)現(xiàn)了由百元到千元再到萬元的連續(xù)跨越式提升,居民生活從解決溫飽到步入小康,并邁向富裕之門。表1新中國成立75周年以來北京居民人均可支配收入及實(shí)際增速居民收入來源更加多元。新中國成立初期,工資性收入占到北京城鎮(zhèn)居民收入的9成以上,農(nóng)村居民收入也以工資性收入和經(jīng)營凈收入為主。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化、就業(yè)渠道拓寬和收入分配方式的轉(zhuǎn)變,城鄉(xiāng)居民收入來源逐步向四項(xiàng)收入全面增長轉(zhuǎn)變。2023年,居民工資性以外的收入占比接近4成,比1978年提升26.2個(gè)百分點(diǎn)。轉(zhuǎn)移凈收入為增收注入新動(dòng)力,2023年,居民人均轉(zhuǎn)移凈收入占可支配收入的比重為20.6%,成為第二大收入來源。居民投資意識(shí)不斷增強(qiáng),房租市場活躍,帶動(dòng)財(cái)產(chǎn)凈收入從無到有、占比提升。2023年居民人均財(cái)產(chǎn)凈收入達(dá)到12280元,占比為15.0%。市場主體活躍度增強(qiáng),居民經(jīng)營創(chuàng)業(yè)熱情不斷提高,經(jīng)營凈收入較快增長。2023年居民經(jīng)營凈收入為1026元,是1978年的68.4倍。(取材于北京市統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站)14.根據(jù)以上三則材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是(

)A.《北京城市總體規(guī)劃(2016—2035年)》確立了北京是科技創(chuàng)新中心城市的戰(zhàn)略定位。B.空氣、水環(huán)境和土壤生態(tài)環(huán)境的改善證明了北京市大力實(shí)施綠色北京戰(zhàn)略的效果良好。C.新中國成立75年來,北京居民人均可支配收入實(shí)現(xiàn)跨越式增長,但實(shí)際增速快慢不一。D.隨著收入多元化發(fā)展,2023年以來非工資性收入已成為北京市居民收入的最主要來源。15.結(jié)合材料三的圖文,可以推斷出,1994年與其它年份相比,北京居民人均可支配收入在增速方面的特征是①,2001年在北京居民人均可支配收入方面的標(biāo)志性意義是②。16.從上述三則材料中可以看出,新中國成立75周年、北京取得巨大成就的原因是①表現(xiàn)是②,③。閱讀下文,回答問題。黃河之水天上來廖奔①我的母親是水文泥沙工程師。她踏勘黃河時(shí),我正年幼,常隨她到河灘邊玩耍。母親每每吟誦“黃河之水天上來”的詩句。我聽見了,抬頭望望,河水老遠(yuǎn),真的好像來自天盡頭。②在鄭州黃河花園口泛區(qū)下鄉(xiāng)墾荒那些年,我沒少在黃河灘里割草,耩麥割麥、割麥,種瓜收瓜。出一身大汗,跳進(jìn)黃河里洗個(gè)澡,出水則一身泥。夕陽西下,列車在大橋上浮著,黃河泛著粼粼金光,我也披著這金光。③上大學(xué)后走遠(yuǎn)了,后來參加了工作。工作性質(zhì)讓我得以不時(shí)沿著黃河行走。我發(fā)現(xiàn),上下游的黃河水是不一樣的。④黃河的源頭位于青海腹地,巴顏喀拉山脈北麓的約古宗列盆地,4500米的海拔。從雪山下來的汩汩小溪,流經(jīng)綠草如茵的天然牧場,宛轉(zhuǎn)匯聚成水道四散的孔雀河,又掛著數(shù)不清的水泊,孔雀開屏一般在天光映射下閃閃發(fā)亮。眺望昆侖山雪峰皚皚,麗日陽光給這靜穆的秘境之地涂抹了一層金光。當(dāng)年周穆王乘八駿馬車馳騖八極,在昆侖山會(huì)見西王母,該是經(jīng)過了這里吧?⑤穿過青海果洛藏族自治州、黃南藏族自治州、海南藏族自治州的道道峽谷,流經(jīng)西寧南部的黃河水是清澈的,在石壑、崖壁間喧囂著、奔涌著,激蕩起白色的浪花。也就是在這一帶的草地下,出土了不少美麗的舞蹈紋彩陶盆。⑥東下青藏高原,黃河流向黃土,穿過蘭州的河水已經(jīng)變成了黃色。15歲那年,我在蘭州鐵橋上看到有農(nóng)民在黃河里高舉雙臂左右劃水昂頭前行。在當(dāng)?shù)厣畹谋淼芨嬖V我,那些人正在撈取水中漂流之物。蘭州向西就是河西走廊,古代的絲綢之路由此一直通往中亞、西亞。⑦天下黃河富銀川。從飛機(jī)上可以看到,從賀蘭山腳流過的黃河水,與周邊的稻田渾然一體,盈盈水光映天,真乃一片銀川世界。區(qū)別只在于,中間的河水顯得黃稠,兩側(cè)的田水顯得清澈,用田壟的格子劃開。旁側(cè)的西夏王陵,述說著又一重久遠(yuǎn)的歷史。⑧黃河經(jīng)內(nèi)蒙古巴彥沖爾市、托克托縣,流出一個(gè)大大的“兒”字彎。然后向南劈出秦晉大峽谷,到達(dá)華山腳下而東轉(zhuǎn)。在這里,黃河接納了西來的渭河。渭河源頭處有天水大地灣遺址,7000多年前的先民在那里造屋建宮、燒陶制器、獵獸種黍。黃帝氏族即起自黃河源頭的昆侖山。會(huì)用火、會(huì)種粟的炎帝神農(nóng)氏,則由關(guān)中平原附近逐步東遷。⑨千年萬年,黃河的眾多支流把黃土高原沖成了千溝萬壑。切開鄂爾多斯臺(tái)地和呂梁山脈的黃河,由于落差和泥沙攜帶量加大,成為咆哮奔涌的烈河??纯磯乜谄俨己陀黹T口吧,真叫濁水驟瀉、嘯吼震天。⑩巍巍華山阻住了奔騰南來的黃河,逼其90度大拐彎。原來被高原土層挾持著的黃河,一旦向東越過三門峽進(jìn)入華北平原,頓時(shí)就變成了在平地上肆無忌憚的“野馬”,成了到處滾動(dòng)、狂奔的地上河,一會(huì)兒從東北方向流入渤海,一會(huì)兒又從東南方向奪取淮河河道注入黃海。萬年千年間,黃河攜帶的泥沙漸漸淤積出了美麗富饒的華北平原。?我想到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,當(dāng)年的抗日英雄是高唱著保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國的歌聲英勇阻敵的。濃稠的黃河水嗚咽東流,這一段沉重的歷史人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。?在古代,中下游黃河因?yàn)槟嗌秤俜e抬高河床,總是三年兩決口、百年一改道。新中國成立后,黃河堤內(nèi)河床高于堤外地面的鄭州段與開封段,用建造鋸齒狀石砌堤壩的方法抵御洪峰沖擊,獲得了成功。我當(dāng)年每到汛期和冬季,就用架子車?yán)梁褪^,參與加固黃河堤防的勞動(dòng)。2001年小浪底水庫建成,隨時(shí)調(diào)水沖沙刷低河床,解決了一直以來糾纏黃河的難題。小浪底開閘泄水亦成為一大旅游景觀。今天,大規(guī)模退耕還林、植樹造林、修建梯田、保土保水的綜合治理措施,正在顯著改變黃土高原的面貌與黃河的顏色。如今,我們通過衛(wèi)星云圖可以驚喜地看到,黃河曲折穿過的黃土高原,正在被逐年擴(kuò)大、加深的綠色所覆蓋。今年到晉陜蒙黃河灣頭采風(fēng),我親眼見到河水澄澈、田疇碧綠,出現(xiàn)海晏河清之象,心中激動(dòng)不已。唐代詩人薛逢在《九日曲池游眺》中說:“正當(dāng)海晏河清日,便是修文偃武時(shí)?!薄靶尬摹鼻‘?dāng)其時(shí),“偃武”則屬短視。只有文武齊備,才是黃河得以萬世奔騰的根本保障。“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!崩畎状嗽姡瑢懗隽宋覀兊拿褡逍愿窈秃裰貧v史。(取材于《人民日報(bào)》)17.結(jié)合全文,談?wù)勀銓︻}目“黃河之水天上來”的理解。18.作者寫出了黃河流經(jīng)各個(gè)區(qū)域時(shí)水的不同特點(diǎn)。流經(jīng)西寧,黃河水是清的;流經(jīng)蘭州時(shí),黃河水是①;流經(jīng)銀川時(shí),黃河水是黃稠的;流經(jīng)壺口和禹門口時(shí),黃河水是②;最后流經(jīng)華北平原注入大海。19.結(jié)合上下文,簡要分析第⑩段中“肆無忌憚”一詞的表達(dá)效果。20.“李白此詩,寫出了我們的民族性格和厚重歷史?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬@句話的理解。閱讀下文,回答問題。說“長”道“短”陳思炳①茫茫人海,很多管理者總感嘆“人才難得”。那何為人才?常言道,“人無完人”,再有句話,“人皆有用”,關(guān)鍵在如何用。②識(shí)長知短。清代學(xué)者魏源說:“不知人之短,不知人之長,不知人長中之短,不知人短中之長,則不可以用人。”唐太宗之所以開創(chuàng)大唐盛世,首先在于他知人善任。他曾對幾位重臣說,長孫無忌善避嫌疑,機(jī)敏果斷,但用兵非其所長;高士廉通今博古,雅有節(jié)操,但不能直言勸諫。于是長孫無忌被任命為吏部尚書,高士廉被任命為侍中,使他們的才能得到充分發(fā)揮。③揚(yáng)長避短。戰(zhàn)國時(shí),秦國圍攻邯鄲,趙國平原君的食客毛遂自薦,以雄辯無雙的口才說服楚趙聯(lián)盟,共同抗秦,解了邯鄲之圍;后來燕國攻趙,趙王又讓毛遂掛帥御敵,毛遂說:逞三寸不爛之舌,我當(dāng)仁不讓,仗三尺劍,實(shí)非我所長。趙王不聽,強(qiáng)行讓他出征,最終一敗涂地。④短中見長。一段棄木,一塊頑石,經(jīng)雕琢能化腐朽為神奇;一個(gè)人,苦其心志、勞其筋骨,也有機(jī)會(huì)由庸才變?nèi)瞬?。人才的長處和短處都是相對而言,并非一成不變,在一定環(huán)境和條件下,其“短”可變“長”?!督?jīng)野子內(nèi)幕》有則廣為流傳的故事:西鄰家有五個(gè)兒子,一個(gè)老實(shí),一個(gè)調(diào)皮,一瞎、一駝、一跛。按說,這種家庭,日子一定不好過。但西鄰讓老實(shí)的務(wù)農(nóng),調(diào)皮的經(jīng)商,失明的按摩,駝背的搓繩,跛腳的紡線,全家安居樂業(yè),衣食無憂。⑤取長補(bǔ)短。要善于將不同類型的專才和偏才組織成互補(bǔ)結(jié)構(gòu),利用群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢來彌補(bǔ)個(gè)體素質(zhì)的不足。一個(gè)“班子”、一個(gè)集體,年齡層次、知識(shí)儲(chǔ)備、氣質(zhì)修養(yǎng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等必然各有不同,只有取長補(bǔ)短,相互配合,彼此補(bǔ)位,才能形成整體優(yōu)勢,發(fā)揮最大效能。⑥“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車能載重,渡河不如舟?!保ㄈ〔挠凇侗本┤請?bào)》)21.閱讀上面的文字,判斷下列說法,不正確的一項(xiàng)是(

A.第①段“人才難得”和“人無完人”的作用是引出中心論點(diǎn)“人皆有用”。B.第②段引用魏源的話和舉唐太宗的事例是為了證明用人要識(shí)長知短的觀點(diǎn)。C.第④段舉《經(jīng)野子內(nèi)幕》中的事例意在表明用人“短”可變“長”的觀點(diǎn)。D.第⑤段先提出用人要取長補(bǔ)短的觀點(diǎn),后從專才偏才互補(bǔ)的角度進(jìn)行論證。22.下面哪則材料適合作為第③段的論據(jù),并闡明理由。材料一韓非子是戰(zhàn)國末期韓國的貴族,也是著名的思想家和法家代表人物。他有口吃的弱點(diǎn),無法流暢地表達(dá)自己的思想。他選擇將自己的思想和觀點(diǎn)寫成著作,如《孤憤》《五蠹》等。他的著作在后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,成為法家思想的重要組成部分。材料二三國時(shí),馬謖精通兵書,向諸葛亮獻(xiàn)計(jì)策,助其取得“七擒七縱”孟獲、“南人不復(fù)反矣”白戰(zhàn)果??芍T葛亮卻忽視馬謖之長而用其短,讓這個(gè)智謀型的人才帶兵打仗,結(jié)果街亭失守。馬謖斬,諸葛亮也自知用人不當(dāng),“自貶三級,以督厥咎”。23.根據(jù)文章內(nèi)容,在第⑥段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。七、作文(本大題共2小題)24.按要求作文。相遇,是一場緣分;相知,是一份幸運(yùn)。相遇相知,可以溫暖歲月,豐盈靈魂。請你以“與你相遇相知,真幸運(yùn)”為題作文。文體不限,詩歌除外。要求:將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。25.在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,每個(gè)人的心靈都渴望一個(gè)寧靜的港灣。天上的一輪明月,可以治愈游子的思鄉(xiāng)情,讓他看淡離別;書中的一句名言,可以治愈前行者的恐懼,讓他不再懼怕黑暗;節(jié)日的一件禮物,可以治愈孤獨(dú)者的心靈,讓他感受到人間的溫情……請結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“治愈”為題作文。文體不限,詩歌除外。要求:將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600-800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

參考答案【答案】1.B2.實(shí)際上,觀眾喜愛《落凡塵》,不僅是因?yàn)檫@部電影視聽水準(zhǔn)在線。更在于其包裹在傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)當(dāng)中的情感母題——主角的成長之路和回家之路。3.B4.B5.我認(rèn)為合適。海報(bào)上“只此背綠”字體為隸書,蠶頭燕尾,古樸典雅,厚重大方。6.D【詳解】1.本題考查對漢字字音字形的正確使用。B.“框”應(yīng)讀“kuàng”,故選B。2.本題考查對病句的辨析和修改。①成分殘缺,缺少關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)在“不僅是”后加上“因?yàn)椤?,后面是前面“觀眾喜歡落凡塵”的原因。②成分殘缺,賓語內(nèi)容不完整,“實(shí)際上”一句為這一段的總領(lǐng)句。由“此外……回家之路”可知,《落凡塵》的情感母題應(yīng)包括“成長之路”和“回家之路”兩部分,所以應(yīng)該在句末補(bǔ)充“和回家之路”。3.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用?!炯住刻幰淖鳛榫渥拥囊徊糠郑@時(shí)句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面;【乙】處由“也”可知,“看到了……的堅(jiān)守”與“也看到了……的模式”是并列關(guān)系,而后者的結(jié)尾用了一個(gè)逗號(hào),故此處也應(yīng)填逗號(hào),故選B。4.本題考查對修辭手法和成語的正確使用。B.②處的“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深,達(dá)到很高的水平,用于稱誦人,而此處用于贊揚(yáng)《只此青綠》的舞段和意象,適用對象不正確,故選B。5.本題考查對書法的正確使用和賞析。首先明確觀點(diǎn),認(rèn)為合適。再結(jié)合海報(bào)字體具體分析,電影海報(bào)中的字體使用了隸書,講究“蠶頭燕尾”,有厚重感?!爸淮饲嗑G”取材于《千里江山圖》,是中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意表達(dá),彰顯了國風(fēng)美學(xué),和隸書的書體特點(diǎn)較為契合。6.本題考查關(guān)聯(lián)詞語的正確使用。“中華元素、符號(hào)”和“蘊(yùn)含的中國精神、審美和價(jià)值觀”存在遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞連接兩個(gè)分句,故應(yīng)使用“不僅……更……”,故選D。7.【答案】何事長向別時(shí)圓懷舊空吟聞笛賦野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“向、吟、賦、幽、繁蔭”等字詞容易寫錯(cuò)?!敬鸢浮?.“拔”艱難險(xiǎn)阻渴望被重用/被重新任用9.示例:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”中的“風(fēng)”是幫助詩人擊破艱難險(xiǎn)阻的風(fēng),作者相信自己總有一天能乘長風(fēng)破萬里浪,高掛云帆,在滄海中勇往直前,表達(dá)了詩人在困境中仍然積極樂觀、奮發(fā)向上,堅(jiān)信自己總有一天能實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的感情;“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”中的風(fēng)是托舉詩人實(shí)現(xiàn)理想的風(fēng),詩人以大鵬自比,認(rèn)為大鵬借助風(fēng)力能直上九萬里高空,自己也渴望像大鵬一樣一飛沖天,表達(dá)了青年時(shí)期詩人對自身才華的自信和對未來的憧憬,體現(xiàn)出青年李白的豪邁氣概和雄心壯志?!痉治觥俊靶新冯y”是樂府古題,多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白《行路難》主要抒發(fā)了詩人懷才不遇的情懷,反映了詩人在思想上既不愿與權(quán)貴同流合污又不愿獨(dú)善一身的矛盾?!渡侠铉摺肥抢畎浊嗄陼r(shí)期的詩作。此詩通過對大鵬形象的刻畫與頌揚(yáng),表達(dá)了李白的凌云壯志和強(qiáng)烈的用世之心,對李邕瞧不起年輕人的態(tài)度非常不滿,表現(xiàn)了李白勇于追求而且自信、自負(fù)、不畏流俗的精神?!驹斀狻?.本題考查理解詩歌內(nèi)容與作者情感。第一空:結(jié)合【甲】詩“金樽清酒斗十千,玉盤珍差直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”可知,前四句寫李白被“賜金放還”時(shí),友人設(shè)下盛宴為之餞行。李白嗜酒,要是在平時(shí),因?yàn)檫@美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而,這一次他卻放下杯筷,無心進(jìn)餐。他離開座席,拔下寶劍,舉目四顧,心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化;第二空:結(jié)合【甲】詩“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”可知,這兩句緊承“心茫然”,正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻,具有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物,在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候,皇帝卻不能任用,被“賜金還山”,變相攆出了長安,這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行;第三空:結(jié)合“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”可知,詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是呂尚,九十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受商湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。詩人恍然神游千載之上,仿佛看到了姜尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用,這又給詩人增加了信心,表達(dá)了詩人渴望被重用的情感。9.本題考查比較閱讀。結(jié)合“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笨芍?,作者相信盡管前路障礙重重,但仍將會(huì)有一天要像南朝宋時(shí)宗愨所說的那樣,乘長風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸?!伴L風(fēng)”的典故源于《宋書·宗愨傳》,表達(dá)了詩人在困境中仍然充滿信心和希望,堅(jiān)信自己總有一天能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起高帆渡過茫茫大海,實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。傳達(dá)出作者積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度和樂觀豪邁的情懷。詩人此時(shí)雖遭遇人生的艱難險(xiǎn)阻,如“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,但他并沒有被挫折打倒,而是以積極樂觀的心態(tài)展望未來,展現(xiàn)出一種不屈不撓、奮發(fā)向上的精神;結(jié)合“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”可知,這句詩中,詩人以大鵬自比,描寫了傳說中的神鳥大鵬起飛、下落時(shí)浩蕩之景象,更是表現(xiàn)出了詩人此時(shí)豪情滿懷、直沖青云之志向。大鵬借助風(fēng)力能直上九萬里高空,詩人也渴望像大鵬一樣有朝一日能一飛沖天,施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)宏偉的理想。典故源于《莊子·逍遙游》,表達(dá)了詩人對自身才能的自信和對未來前途的樂觀,認(rèn)為即使暫時(shí)受挫,也能憑借自身的能力再度騰飛,表現(xiàn)出詩人豪邁的氣概?!敬鸢浮?0.C11.B12.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂/先憂后樂上奏蝗、旱災(zāi)情/用宮中沒有食物作比較,向皇帝進(jìn)言/向皇帝進(jìn)言禁止過多祭祀【分析】《岳陽樓記》是范仲淹為好友滕子京重修岳陽樓而作的記文。文章通過描繪洞庭湖的壯麗景色和不同天氣下的情感體驗(yàn),表達(dá)了作者對人生境界的思考。范仲淹提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治理想,體現(xiàn)了儒家士大夫的責(zé)任感和憂患意識(shí)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美,情景交融,既有對自然景觀的生動(dòng)描繪,又有深刻的哲理思考,成為古代散文的經(jīng)典之作?!驹斀狻?0.本題考查一詞多義。A.去:離開/過去的/去除/失去、喪失;B.以:因?yàn)?用/用/憑借;C.臨:都是“面對”的意思;D.?。浩冉?、靠近/輕視/迫近、靠近/迫近、靠近;故選C。11.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。B.選項(xiàng)理解有誤,“不以物喜,不以己悲”是古仁人之心,而不是“所有遷客騷人的共同胸懷”,故選B。12.本題考查對比閱讀。根據(jù)文章第⑤段“其必曰‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’乎!”的內(nèi)容可知,文中表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸懷和忠君報(bào)國、心系蒼生的政治抱負(fù),所以先憂后樂就是作者的政治追求,故①空可填“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”或“先憂后樂”;根據(jù)【鏈接材料】“乃請間曰:‘宮掖中半日不食,當(dāng)何如?’”的內(nèi)容可知,此處范仲淹進(jìn)言,問皇上說:“宮廷里的人半天不吃飯,會(huì)怎么樣呢?”用宮中人沒有事物的例子做比,讓皇帝感同身受,使得皇帝感動(dòng),故②空可以填“用宮中沒有食物作比較,向皇帝進(jìn)言”;根據(jù)【鏈接材料】“所至開倉振之,且禁民淫祀,奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢”的內(nèi)容可知,范仲淹所到之處開倉濟(jì)民,并且禁止災(zāi)區(qū)百姓濫行祭祀,奏請免除廬州、舒州的折役茶、江東的丁口鹽錢,故③空可以填“禁止過多祭祀”?!緟⒖甲g文】慶歷四年的春天,滕子京被貶職到岳州做知州。到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)大它原有的規(guī)模,把唐代和當(dāng)代名人的詩賦刻在上面。他囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的勝景,全在洞庭湖上。銜著遠(yuǎn)山,吞沒了長河,水流浩蕩,寬闊無邊,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,被降職到外地的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會(huì),他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?像那連綿不斷的雨,接連幾個(gè)月不放晴,寒風(fēng)呼嘯,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,老虎在長嘯,猿在悲啼,這時(shí)登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。至于春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚兒或浮或沉,岸上與小洲上的花草,香氣馥郁,青蔥繁茂。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光照耀千里,浮動(dòng)的波光像跳動(dòng)的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁人唱著歌互相應(yīng)答,這種樂趣真是無窮無盡??!這時(shí)登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,榮耀和屈辱一并都忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒來喝,那真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?是由于不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?。在朝中做官就?yīng)當(dāng)心系百姓;處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖間也擔(dān)憂。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?那一定要說:“在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂,在天下人享樂之后才享樂”。唉!如果沒有這樣的人,那我同誰一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。【鏈接材料】這年發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)和旱災(zāi),江、淮、京東災(zāi)情十分嚴(yán)重。范仲淹請求派遣官員察看災(zāi)情,沒有得到答復(fù)。他就問皇上說:“宮廷里的人半天不吃飯,會(huì)怎么樣呢?”皇上顯出哀傷的樣子,于是派遣范仲淹去安撫江、淮災(zāi)民。范仲淹所到之處開倉濟(jì)民,并且禁止災(zāi)區(qū)百姓濫行祭祀,奏請免除廬州、舒州的折役茶、江東的丁口鹽錢,并且逐條陳述救治政弊的十事。13.【答案】示例:《我愛這土地》:《我愛這土地》中,詩人假想自己是鳥,歌唱著土地經(jīng)歷的苦難和將會(huì)到來的光明,并將自己葬在土地之中,表達(dá)了詩人對侵略者的仇恨,和對祖國真摯的熱愛?!堆┞湓谥袊耐恋厣稀罚骸堆┞湓谥袊耐恋厣稀罚ü?jié)選)中,詩人用“雪”象征著當(dāng)時(shí)中國承受的苦難,描繪出了中國人民在侵略者的戰(zhàn)火中忍饑挨餓、苦苦掙扎的悲慘現(xiàn)實(shí),表達(dá)了詩人對侵略者的仇恨,和對中國人民的深刻共情?!督甘罚骸督甘分?,詩人借助“礁石”的意象,寫出了礁石不懼浪的撲打,屹立不倒,笑著看向海洋的堅(jiān)毅形象,在這里“浪”象征著中國人民遭受的種種壓迫,“礁石”則象征著不畏壓迫的中國人民,展現(xiàn)了詩人身處民族的苦難中依然堅(jiān)韌樂觀的精神。【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。《我愛這土地》是現(xiàn)代詩人艾青于1938年寫的一首現(xiàn)代詩。這首詩以“假如”領(lǐng)起,用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉,接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容,并由生前的歌唱,轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地,最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象,直抒胸臆,襯托了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。由“暴風(fēng)雨所打擊著的土地”可知,并聯(lián)系寫作背景,“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國,因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛,對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。我們從詩的題目中就可以看出這一點(diǎn),再如“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”,這真實(shí)樸素的兩句詩,道出了詩人內(nèi)心深處永恒的“土地”情結(jié)。《雪落在中國的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下時(shí)的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難,展現(xiàn)了舊中國的圖景,表達(dá)了詩人深厚的愛國熱情,表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心。由“那些被烽火所嚙啃著的地域”可知,作者對蒼老、衰弱、正備受苦難的祖國感到萬分悲哀,詩人挾著這份感情,用憂郁的目光掃視周圍時(shí),寂寞、貧困的曠野的載體——土地便進(jìn)入詩人的腦海。作者通過吟唱土地這一個(gè)“象”,詛咒摧殘土地的人,幻想著土地能煥發(fā)出生命的活力。《礁石》是現(xiàn)代詩人艾青于1954年7月25日創(chuàng)作的一首新詩。詩人通過此詩表達(dá)了對這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命存在的由衷贊美,亦對正處在種種困擾和擠壓中的祖國人民以深切的鼓舞。此詩語言凝練,采取烘托、比擬等手法,以冷靜客觀的描寫手法,以旁觀者的敘述視角作形象的勾勒,不作意義或感情的闡發(fā),把其中的意韻留給讀者去體會(huì),十分富于詩歌美。在詩人的筆下,“礁石”具有無比堅(jiān)定的意志和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?,任憑“無休止”的狂風(fēng)惡浪吹打,依然昂首挺胸;盡管“臉上和身上”留下了“像刀砍過”的累累傷痕,卻毫無畏懼、決不退縮,照樣巋然不動(dòng),并且還“含著微笑,看著海洋”帶著必信的信心和無比樂觀的精神,笑迎更猛烈的挑戰(zhàn),承受更嚴(yán)峻的沖,是一個(gè)大無畏的英雄形象。顯然,這“礁石”有著象征性??梢允窍笳髑捌秃罄^、英勇頑強(qiáng)的中華民族,還可以是象征“遇到連續(xù)的迫害”、“要求生存的權(quán)利”。據(jù)此任選兩首,結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析作答即可。示例:《雪落在中國的土地上》中,詩人以“雪”為意象,通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難,展現(xiàn)了舊中國的圖景,表達(dá)了詩人深厚的愛國熱情和深沉的憂患意識(shí)?!督甘分?,“礁石”被賦予了深刻的象征意義,它代表著樂觀、永不屈服的精神。礁石的形象,是艾青內(nèi)心世界的真實(shí)寫照,也是他對中華民族精神的深刻詮釋。詩人通過塑造長年累月在狂風(fēng)巨浪的拍打下依然堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象,表達(dá)了自己不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持信念,勇往直前的決心。通過礁石這一形象,艾青不僅表達(dá)了個(gè)人的思想感情,更傳遞了對整個(gè)民族精神的贊美與頌揚(yáng)?!敬鸢浮?4.D15.增速總體較快(高)、較上年有小幅下降突破(達(dá)到、接近)萬元(大關(guān))、實(shí)現(xiàn)千元到萬元的跨越性提升16.黨中央的領(lǐng)導(dǎo)(政策)、北京市的規(guī)劃和方案(生態(tài))環(huán)境更加美好(優(yōu)美)、人居環(huán)境得到改善居民收入上升(增長)、人民生活水平提高、居民從溫飽步入小康【分析】文本通過三個(gè)材料展示了新中國成立75年來北京在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和居民收入等方面取得的顯著成就。材料一強(qiáng)調(diào)了北京在國家戰(zhàn)略定位下的城市發(fā)展規(guī)劃,材料二展示了生態(tài)環(huán)境的改善,材料三則聚焦于居民收入的增長和多元化。整體來看,文章通過數(shù)據(jù)和事實(shí),體現(xiàn)了北京在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的全面進(jìn)步,反映了城市規(guī)劃、綠色發(fā)展和經(jīng)濟(jì)改革對提升居民生活質(zhì)量的積極影響?!驹斀狻?4.本題考查理解分析能力。D.“隨著收入多元化發(fā)展,2023年以來非工資性收入已成為北京市居民收入的最主要來源”表述錯(cuò)誤。從材料三“2023年,居民工資性以外的收入占比接近4成,比1978年提升26.2個(gè)百分點(diǎn)”可知,2023年,居民工資性的收入占比超過6成,仍然是北京市居民收入的最主要來源。故選D。15.本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換能力。第一空:從表一可知,從1991年到1998年,北京市居民人均可支配性收入呈現(xiàn)開口向下的拋物線狀,峰頂就是1994年。所以,與其它年份相比,1994北京居民人均可支配收入在增速方面的特征是:增速總體比其他年份要快、高;第二空:從表一可知,從2000年到2003年,北京市居民人均可支配性收入增速較為平穩(wěn),起伏不大,但到了2001年,增速略微下降。所以,2001年在北京居民人均可支配收入方面的標(biāo)志性意義是:較上年有小幅下降;16.本題考查信息梳理與概括提煉能力。第一空:從材料一“在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國歷史開啟了新的篇章,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍”、材料三“……改革開放以來,隨著以按勞分配為主體的分配制度全面實(shí)行,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果更多惠及百姓,北京居民收入實(shí)現(xiàn)了由百元到千元再到萬元的連續(xù)跨越式提升,居民生活從解決溫飽到步入小康,并邁向富裕之門”可知,新中國成立75周年、北京取得巨大成就的原因主要是因?yàn)辄h的改革開放好政策,和按勞分配為主體的分配制度全面實(shí)行,是黨中央的領(lǐng)導(dǎo)好、政策好;從材料一“北京作為國家首都,始終堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn),櫛風(fēng)沐雨、奮楫爭先,75年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成績斐然”可知,新中國成立75周年、北京取得巨大成就的原因主要是因?yàn)楸本┦袌?jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,制定出得力的的規(guī)劃和方案。第二、三空:從材料二“生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美。新中國成立75年來,北京市大力實(shí)施綠色北京戰(zhàn)略,堅(jiān)決打好‘藍(lán)天、碧水、凈土’三大保衛(wèi)戰(zhàn),持續(xù)改善人居環(huán)境”可知,新中國成立75周年、北京市民逐步擁有藍(lán)天、碧水、凈土取得巨大成就。故其取得巨大成就表現(xiàn)之一是:生態(tài)環(huán)境更加美好、優(yōu)美,人居環(huán)境得到改善;從材料三“新中國成立75年來,隨著北京經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,居民收入實(shí)現(xiàn)跨越式增長……經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果更多惠及百姓,北京居民收入實(shí)現(xiàn)了由百元到千元再到萬元的連續(xù)跨越式提升,居民生活從解決溫飽到步入小康,并邁向富裕之門”可知,新中國成立75周年、北京市民居民收入實(shí)現(xiàn)跨越式增長、生活步入小康、富裕之門。故其取得巨大成就表現(xiàn)之二是:居民收入上升(增長)、人民生活水平提高、居民從溫飽步入小康。綜上分析,依次填空即可?!敬鸢浮?7.示例:引用李白的詩句,富有詩意,能激發(fā)讀者的興趣,寫出了黃河從源頭流到大海的磅礴氣勢;“抬頭望望,河水老遠(yuǎn),真的好像來自天盡頭,”寫出了作者(黃河之水天上來)的直觀感受;表達(dá)了作者對黃河的崇敬贊美之情。18.黃色的渾濁且聲勢浩大(濁水驟瀉,哮吼震天)19.示例:“肆無忌憚”的意思是恣意妄行,毫無顧忌;用在此處,寫出了黃河越過三門峽進(jìn)入華北平原后像野馬一樣到處滾動(dòng)的狂奔之態(tài),表現(xiàn)了黃河的氣勢之大;表達(dá)了作者對黃河的贊頌之情。20.示例:作者在寫黃河流經(jīng)各個(gè)地方的時(shí)候加上了對當(dāng)?shù)貧v史的介紹。周穆王的故事、青海的陶瓷、蘭州一帶的絲綢之路、西夏王陵、黃帝氏族和神農(nóng)氏等故事,寫出了中國當(dāng)時(shí)疆域的廣大、歷史的悠久;抗日英雄的故事,寫出了中華民族保家衛(wèi)國的決心;建國后成功治理黃河的歷史,寫出了中華民族不懼困難建設(shè)美麗家園的愿望;這些厚重的歷史,表現(xiàn)了中華民族勤勞、智慧、不屈不撓的民族性格?!痉治觥窟@篇文章通過作者個(gè)人的經(jīng)歷和觀察,描繪了黃河從源頭到入海的壯麗景象,展現(xiàn)了黃河在不同區(qū)域的獨(dú)特風(fēng)貌。文章不僅描繪了自然景觀,還融入了歷史文化背景,體現(xiàn)了黃河對中華民族的重要性。作者通過細(xì)膩的描寫和歷史的回顧,表達(dá)了對黃河的深厚情感和對民族精神的贊美,突出了黃河在中國歷史和文化中的象征意義。【詳解】17.本題考查標(biāo)題含義的理解。根據(jù)文章開篇“黃河之水天上來”可知,引用李白《將進(jìn)酒》的詩句,富有詩意,容易引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象,激發(fā)讀者對黃河的好奇與興趣,為文章增添了濃厚的文化底蘊(yùn);根據(jù)第④段“黃河的源頭位于青海腹地,巴顏喀拉山脈北麓的約古宗列盆地,4500米的海拔。從雪山下來的汩汩小溪,流經(jīng)綠草如茵的天然牧場,宛轉(zhuǎn)匯聚成水道四散的孔雀河,又掛著數(shù)不清的水泊,孔雀開屏一般在天光映射下閃閃發(fā)亮。眺望昆侖山雪峰皚皚,麗日陽光給這靜穆的秘境之地涂抹了一層金光”可知,黃河源頭地處高海拔地區(qū),從雪山而來,仿佛真的是從天上傾瀉而下。這種高海拔的源頭位置,讓人感覺黃河之水確實(shí)有著“天上來”的磅礴氣勢;根據(jù)第?段“我想到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,當(dāng)年的抗日英雄是高唱著保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國的歌聲英勇阻敵的。濃稠的黃河水嗚咽東流,這一段沉重的歷史人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”以及全文對黃河流經(jīng)不同地區(qū)所承載的歷史文化的描述可知,黃河見證了中華民族的悠久歷史和厚重文化,它就像從天上降下的神來之水,孕育了偉大的民族,賦予了中華民族不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力,因此“黃河之水天上來”也表達(dá)了作者對黃河所承載的歷史文化的崇敬之情。18.本題考查對內(nèi)容的理解與概括。第一空,根據(jù)第⑥段“東下青藏高原,黃河流向黃土,穿過蘭州的河水已經(jīng)變成了黃色。15歲那年,我在蘭州鐵橋上看到有農(nóng)民在黃河里高舉雙臂左右劃水昂頭前行。在當(dāng)?shù)厣畹谋淼芨嬖V我,那些人正在撈取水中漂流之物”可知,流經(jīng)蘭州時(shí),黃河水是黃色的。第二空,根據(jù)第⑨段“切開鄂爾多斯臺(tái)地和呂梁山脈的黃河,由于落差和泥沙攜帶量加大,成為咆哮奔涌的烈河??纯磯乜谄俨己陀黹T口吧,真叫濁水驟瀉、嘯吼震天”可知,流經(jīng)壺口和禹門口時(shí),黃河水渾濁且聲勢浩大。落差和泥沙攜帶量加大使得河水濁浪翻滾,而“濁水驟瀉、嘯吼震天”生動(dòng)地描繪出了黃河水在此處奔騰洶涌、氣勢磅礴的狀態(tài)。19.本題考查分析重要詞語的表達(dá)效果。根據(jù)第⑩段“原來被高原土層挾持著的黃河,一旦向東越過三門峽進(jìn)入華北平原,頓時(shí)就變成了在平地上肆無忌憚的‘野馬’,成了到處滾動(dòng)、狂奔的地上河,一會(huì)兒從東北方向流入渤海,一會(huì)兒又從東南方向奪取淮河河道注入黃?!笨芍?,“肆無忌憚”一詞在這里將黃河擬人化了。黃河此前被高原土層約束著,而進(jìn)入華北平原后,沒有了束縛,就如同脫韁的野馬一樣,全然不顧地肆意奔騰、滾動(dòng),形象地刻畫出黃河水在這片開闊平原上毫無羈絆、自由奔涌的狀態(tài),凸顯出其強(qiáng)大的力量以及宏大的氣勢。這種極具沖擊力的描寫,也從側(cè)面體現(xiàn)出作者對黃河所展現(xiàn)出的磅礴氣勢以及強(qiáng)大生命力的由衷贊頌。20.本題考查重要語句理解。根據(jù)第④段“當(dāng)年周穆王乘八駿馬車馳騖八極,在昆侖山會(huì)見西王母,該是經(jīng)過了這里吧?”以及對黃河源頭青海地區(qū)美麗景致和歷史傳說的描述可知,這里有著古老神秘的故事,承載著久遠(yuǎn)的歷史記憶,體現(xiàn)出中華民族歷史的源遠(yuǎn)流長。還有第⑤段提到“也就是在這一帶的草地下,出土了不少美麗的舞蹈紋彩陶盆”,這些文物見證了當(dāng)時(shí)人們的生活與文化,展現(xiàn)出古老時(shí)期人們的智慧與創(chuàng)造力,凸顯了歷史的厚重,也反映出中華民族很早就有著豐富的文化創(chuàng)造,是勤勞且充滿智慧的民族。根據(jù)第⑥段“蘭州向西就是河西走廊,古代的絲綢之路由此一直通往中亞、西亞”可知,黃河流經(jīng)的蘭州一帶與絲綢之路緊密相連,絲綢之路促進(jìn)了中外的交流與貿(mào)易,反映出當(dāng)時(shí)中國疆域遼闊,對外交流頻繁,彰顯了中華民族在古代就有著積極開放、善于交流的特點(diǎn),體現(xiàn)了歷史的厚重以及民族的智慧與開拓精神。再看第⑦段提到“旁側(cè)的西夏王陵,述說著又一重久遠(yuǎn)的歷史”,西夏王陵承載著特定歷史時(shí)期的文化與故事,也從側(cè)面體現(xiàn)出中華民族歷史發(fā)展的多元性與豐富性,見證了民族一路走來的漫長歷程,展現(xiàn)了民族悠久的歷史底蘊(yùn)。根據(jù)第⑧段“渭河源頭處有天水大地灣遺址,7000多年前的先民在那里造屋建宮、燒陶制器、獵獸種黍。黃帝氏族即起自黃河源頭的昆侖山。會(huì)用火、會(huì)種粟的炎帝神農(nóng)氏,則由關(guān)中平原附近逐步東遷”可知,黃河流域孕育了中華民族的祖先,諸多古老的部落在此繁衍生息、發(fā)展文明,從早期的生產(chǎn)生活方式到逐漸形成獨(dú)特的民族文化,體現(xiàn)了中華民族悠久的發(fā)展歷程以及深厚的歷史根基,反映出民族的勤勞勇敢,不斷探索、開創(chuàng)生活的優(yōu)秀品質(zhì),也進(jìn)一步凸顯了厚重的歷史內(nèi)涵。根據(jù)第?段“我想到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,當(dāng)年的抗日英雄是高唱著保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國的歌聲英勇阻敵的。濃稠的黃河水嗚咽東流,這一段沉重的歷史人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”可知,在抵御外敵入侵的艱難時(shí)期,黃河見證了中華兒女保家衛(wèi)國的英勇抗?fàn)?,中華兒女高唱保衛(wèi)黃河的歌曲,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和不屈不撓的抗?fàn)幘瘢蔑@了面對外敵時(shí)毫不畏懼、堅(jiān)決捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的民族性格。總之,黃河就像一條貫穿歷史的紐帶,其流經(jīng)之處所關(guān)聯(lián)的諸多歷史故事、人文發(fā)展等,共同展現(xiàn)了中華民族深厚的歷史底蘊(yùn)以及勤勞、智慧、不屈不撓等民族性格特點(diǎn),正如李白詩中所蘊(yùn)含的那種大氣磅礴、一往無前的意味,契合了民族性格與厚重歷史?!敬鸢浮?1.A22.示例:選擇材料二、本段的觀點(diǎn)是管理者用人時(shí)要揚(yáng)長避短。韓非子的事例說的是自己揚(yáng)自己長處避自己短處,從而有所作為,證明的是自己揚(yáng)長避短更容易成功的觀點(diǎn);諸葛亮作為管理者忽視馬謖之長而用其短,最后導(dǎo)致街亭失守,從反面證明了管理者用人時(shí)要揚(yáng)長避短,否則容易失敗的觀點(diǎn)。23.示例:管理者善于因人制宜、因地制宜,創(chuàng)造環(huán)境,提供條件,充分展示各自的長處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是人才?!痉治觥俊墩f“長”道“短”》通過歷史事例和名人名言,探討了識(shí)人用人的智慧。文章強(qiáng)調(diào)“人皆有用”,關(guān)鍵在于識(shí)長知短、揚(yáng)長避短、短中見長、取長補(bǔ)短。通過唐太宗、毛遂、馬謖等事例,論證了用人要根據(jù)其長短處合理安排。文章結(jié)構(gòu)清晰,論證有力,強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)體優(yōu)勢互補(bǔ)的重要性,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。【詳解】21.本題考查理解分析能力。A.有誤,從“很多管理者總感嘆‘人才難得’。那何為人才?常言道,‘人無完人’,再有句話,‘人皆有用’,關(guān)鍵在如何用”可知,第①段“人才難得”和“人無完人”是為了引出“如何用人”的話題;故選A。22.本題考查論據(jù)的正確使用。本文論述時(shí)從四個(gè)方面展開,第②—⑤段分別從“識(shí)長知短”“揚(yáng)長避短”“短中見長”“取長補(bǔ)短”四個(gè)方面論述,每一段的第一句都是該段論點(diǎn)。結(jié)合論述內(nèi)容可知,第③段的觀點(diǎn)是“揚(yáng)長避短”,并以毛遂的例子證明“用人需要揚(yáng)長避短”的觀點(diǎn)。材料一和材料二都是可選的,都能證明“用人需要揚(yáng)長避短”的觀點(diǎn)。材料二中“可諸葛亮卻忽視馬謖之長而用其短,讓這個(gè)智謀型的人才帶兵打仗,結(jié)果街亭失守”的分析明確告訴我們,諸葛亮用馬謖的事例正好說明了忽視長處、用其短處導(dǎo)致失敗的教訓(xùn),符合“揚(yáng)長避短”的論點(diǎn),是從反面論證了“用人需要揚(yáng)長避短”的觀點(diǎn);而材料一中的韓非子“有口吃的弱點(diǎn),無法流暢地表達(dá)自己的思想。他選擇將自己的思想和觀點(diǎn)寫成著作,如《孤憤》《五蠹》等”也是揚(yáng)其擅長文字書寫而避其短于口頭表達(dá)的缺點(diǎn),最終著書立說,成為法家思想的重要代表人物,也是揚(yáng)長避短的例子。這是從正面舉例證明“用人需要揚(yáng)長避短”的觀點(diǎn)。據(jù)上分析,選擇其中一則材料說理即可。23.本題考查概括提煉能力。第⑥段是文章的結(jié)論部分,內(nèi)容應(yīng)該是對整個(gè)文章的總結(jié),得出結(jié)論。這篇議論文的觀點(diǎn)是:“人皆有用”,關(guān)鍵在于識(shí)長知短、揚(yáng)長避短、短中見長、取長補(bǔ)短。所以,補(bǔ)寫的內(nèi)容要能體現(xiàn)這一觀點(diǎn),表明自己的希望和期待。另外,補(bǔ)寫部分承接于“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。”之后,補(bǔ)寫的內(nèi)容要與之銜接。這句話的意思是:駿馬能經(jīng)歷艱險(xiǎn),但在田里干活就不如牛;堅(jiān)固的車子能載拉很重的東西,但渡河就不如船。告訴我們,每個(gè)人都有自己的長處和短處,因此要因材施用、用其所長、避其所短。這其實(shí)也是證明中心論點(diǎn)的。示例:作為一名管理者,無論你身在哪個(gè)行業(yè),管人用人,一定要能識(shí)長知短、揚(yáng)長避短、短中見長、取長補(bǔ)短,讓人才有真正的用武之地。24.【答案】例文:與你相遇相知,真幸運(yùn)你是我初中三年第一個(gè)相結(jié)識(shí)的朋友,同時(shí)也是唯一一個(gè)與我心靈相通、以誠相待的閨蜜。記得我們第一次見面時(shí)的場景:初一剛開學(xué),首要的事情就是自我介紹,相互認(rèn)識(shí)。當(dāng)你從座位上緩緩的走上講臺(tái)而面帶微笑,從容不迫不慌張時(shí),我對你的好感瞬間又增添了幾分。軟軟的嗓音一出,讓我沉浸在了這一分鐘里,而我在介紹時(shí),我倆竟同時(shí)會(huì)心一笑,露出了潔白的牙齒,也許就是緣分讓我們的幸運(yùn)爆表了吧,我倆竟然做成了前后桌。從此,我們以姐妹相稱,一塊上下學(xué),一起上電子琴課,甚至連上廁所也是一起,如同連體嬰兒一般。初中的第一次月考,我從前50掉到了150名,內(nèi)心的想法就是:完蛋了,剛上初中就考的這么不好,一中夢肯定只是一個(gè)空虛的夢了。我沮喪的趴在桌子上,思考著自己之后的.人生之路應(yīng)該怎樣去走。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我心情的低落,連忙走過來安慰我:“沒關(guān)系,不就是一次月考嘛,又不是中考一次的成績,只能證明你在這段時(shí)間沒有用心,迎頭趕上就好了,咱們一起努力,沖刺前100?!惫?,有了你的陪伴和幫助,我的前80之夢又重新變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。初二年級的第一次體考,本身彈跳力就不好的我,跳遠(yuǎn)絕對是一個(gè)弱項(xiàng)。一米七——我的跳遠(yuǎn)成績,扣三分。轉(zhuǎn)頭一看你的成績——一米七一。跳完了咱倆異口同聲的說:“沒事沒事,不要擔(dān)心,咱寒假一塊去體育場多鍛煉鍛煉,一定能行?!?0多天的艱苦奮斗,咱倆的跳遠(yuǎn)與跑步成績都有了很大的提升,成功拿到滿分的帽子戴在頭上。升入初三,學(xué)業(yè)變得沉重起來,我倆又一次做成了前后桌,之間的關(guān)系又一次拉

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