《中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱

《中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：04140028英文名稱：ChinesePaintingCreation學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)2周，其中實(shí)踐2周先修課程：《中國(guó)畫(huà)（山水）》《中國(guó)畫(huà)（工筆花鳥(niǎo)）》《中國(guó)畫(huà)（人物）》等課程類別：專業(yè)方向課程授課對(duì)象：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)國(guó)畫(huà)方向?qū)W生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作是美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)中國(guó)畫(huà)方向的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是提升專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)造能力的重要方式，本課程主要講授中國(guó)畫(huà)基本的創(chuàng)作理念與創(chuàng)作方法，學(xué)生能夠陳述中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論與基本規(guī)律，產(chǎn)生中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的審美意趣，辨析不同中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作作品的藝術(shù)風(fēng)格，具備自主學(xué)習(xí)能力與藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，能夠應(yīng)用創(chuàng)作理論與創(chuàng)作技法，獨(dú)立完成中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作作品。課程目標(biāo)1：能夠描述中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論，歸納中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的基本規(guī)律，能夠應(yīng)用中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的技法理論。課程目標(biāo)2：能夠運(yùn)用中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的具體方法與步驟，基本具備運(yùn)用中國(guó)畫(huà)材料與表現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)思想與情感的能力。課程目標(biāo)3：能夠深入生活、收集素材、探索創(chuàng)作方向與創(chuàng)作主題的能力，在提升審美意識(shí)的同時(shí)具備自主表現(xiàn)與創(chuàng)意實(shí)踐的能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-1學(xué)科知識(shí)：掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，能描述中外美術(shù)史相關(guān)知識(shí)，理解美術(shù)學(xué)科知識(shí)體系的基本思想與方法。課程目標(biāo)10.23-2美術(shù)技能：具備全面的中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、設(shè)計(jì)等專業(yè)技能。能夠根據(jù)美術(shù)的題材與風(fēng)格等特征進(jìn)行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)能力。課程目標(biāo)20.53-4審美創(chuàng)意：具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進(jìn)行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)30.3三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作理論與方法（1）描述中國(guó)畫(huà)基本的創(chuàng)作理念與技法理論。（2）知道中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的具體方法與步驟，具備運(yùn)用中國(guó)畫(huà)材料與表現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)思想與情感的能力。（德育：傳統(tǒng)文化的融入）第1周集中講授課程目標(biāo)12中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的選題（1）選題結(jié)合自己與時(shí)代；有獨(dú)特的思維與創(chuàng)意。（重點(diǎn)）（2）將創(chuàng)作構(gòu)思與所學(xué)傳統(tǒng)技法相結(jié)合，尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。（難點(diǎn)）第1周集中講授與繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)33創(chuàng)作小稿與表現(xiàn)語(yǔ)言探索（1）在老師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思，完成2幅創(chuàng)作小稿，要求附帶配套的文字表述。（重點(diǎn)）（2）選擇適合表達(dá)內(nèi)容的中國(guó)畫(huà)材質(zhì)與表現(xiàn)語(yǔ)言。（難點(diǎn)）第1周集中講授與繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)34繪制作品形成1幅（或1組）中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作作品，運(yùn)用貼切的形式語(yǔ)言深入表達(dá)創(chuàng)作構(gòu)思，（重點(diǎn)）具有一定的原創(chuàng)性。（難點(diǎn)）第2周集中講授與繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)2合計(jì)2周四、課程教學(xué)方法集中講授、面對(duì)面?zhèn)€別輔導(dǎo)和示范、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核1.平時(shí)考核：考核方式比較注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的考核，將學(xué)生作業(yè)進(jìn)行打分，并將其學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等融入其中。平時(shí)考核作業(yè)占總成績(jī)的50%，包括2幅創(chuàng)作草圖（30%）與分別附有一篇不低于300字的創(chuàng)作說(shuō)明（20%）。2.期末考核：期末作業(yè)為1幅（或1組）中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作作品，占總成績(jī)的50%。（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)與期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%（創(chuàng)作正稿）、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占50%（創(chuàng)作草圖占30%、創(chuàng)作說(shuō)明占20%）。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1創(chuàng)作草圖//30302創(chuàng)作說(shuō)明20//203創(chuàng)作正稿/50/50課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值205030100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)創(chuàng)作草圖成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分創(chuàng)作草圖按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，主題鮮明，構(gòu)思新穎，構(gòu)圖巧妙，材料與語(yǔ)言選擇得當(dāng)。按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，主題較鮮明，構(gòu)思較新穎，構(gòu)圖合理，材料與語(yǔ)言選擇合理。。延時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容基本齊全，主題一般，構(gòu)思一般，構(gòu)圖基本合理，材料與語(yǔ)言選擇較差。不交和補(bǔ)交，作業(yè)內(nèi)容不全，主題不明，構(gòu)思老套，構(gòu)圖不適，材料與語(yǔ)言選擇不當(dāng)。2.平時(shí)作業(yè)創(chuàng)作說(shuō)明成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分創(chuàng)作說(shuō)明按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，能夠充分運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)作理論知識(shí)，恰當(dāng)描述自己的創(chuàng)作意圖與表現(xiàn)方法。按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，能夠較好的運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)作理論知識(shí)，比較恰當(dāng)?shù)拿枋鲎约旱膭?chuàng)作意圖與表現(xiàn)方法。延時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容基本齊全，基本能夠運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)作理論知識(shí)描述自己的創(chuàng)作意圖與表現(xiàn)方法。。不交和補(bǔ)交，作業(yè)內(nèi)容不全，不能運(yùn)用所學(xué)的創(chuàng)作理論知識(shí)，不能描述自己的創(chuàng)作意圖與表現(xiàn)方法。3.期末作業(yè)創(chuàng)作正稿成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分創(chuàng)作正稿按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，形式語(yǔ)言運(yùn)用貼切，表達(dá)充分，畫(huà)面總體效果好，富有表現(xiàn)力。按時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容齊全，形式語(yǔ)言運(yùn)用較貼切，表達(dá)比較充分，畫(huà)面總體效果較好，有一定的表現(xiàn)力。延時(shí)完成，作業(yè)內(nèi)容基本齊全，形式語(yǔ)言運(yùn)用基本合理，表達(dá)不夠充分，畫(huà)面總體效果一般。不交和補(bǔ)交，作業(yè)內(nèi)容不全，形式語(yǔ)言運(yùn)用不合理，表達(dá)不充分，畫(huà)面總體效果差。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1．《關(guān)于構(gòu)圖問(wèn)題》，潘天壽著，浙江人民美術(shù)出版社，2015年版；2．《意筆人物基礎(chǔ)技法》，吳山明著，浙江美術(shù)學(xué)院出版社，1986年版；3．《于非闇花鳥(niǎo)畫(huà)譜/名家課徒稿臨本》，于非闇著，上海人民美術(shù)出版社，2015年版；4．《中國(guó)畫(huà)》，魯迅美術(shù)學(xué)院編，遼寧美術(shù)出版社，1993