《綜合表現(xiàn)版畫(huà)》課程教學(xué)大綱

《綜合表現(xiàn)版畫(huà)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：18220059英文名稱：Comprehensiveperformance（Print）學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)，其中理論4學(xué)時(shí)，實(shí)踐56學(xué)時(shí)先修課程：《版畫(huà)》《中國(guó)民間美術(shù)（剪紙）》課程類別：專業(yè)方向課程授課對(duì)象：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)綜合表現(xiàn)（版畫(huà)）課程，是美術(shù)（師范）專業(yè)方向課程中綜合方向選修課程，課程涵蓋兩部分，分別為綜合版畫(huà)與多版套色版畫(huà)。首先是綜合版畫(huà)的教學(xué)，目的在于引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)各種材料的印制實(shí)踐，探究版畫(huà)間接呈現(xiàn)的審美特質(zhì)，即肌理美與痕跡美，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到材料本身所具備的藝術(shù)特性。對(duì)材料藝術(shù)特性的理解將拓寬學(xué)生的材料應(yīng)用領(lǐng)域，使學(xué)生在綜合版畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)中更加熟練地運(yùn)用各類材料。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生將體會(huì)到，巧妙運(yùn)用尋常材料可以呈現(xiàn)出獨(dú)特的視覺(jué)效應(yīng)與魅力。這種體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)版畫(huà)藝術(shù)的興趣，以及創(chuàng)作的熱情，為未來(lái)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)新的視角與可能性，為中小學(xué)課堂增添新的體驗(yàn)樂(lè)趣。接下來(lái)是多版套色版畫(huà)教學(xué)，鑒于學(xué)生在大學(xué)二年級(jí)時(shí)已學(xué)習(xí)過(guò)版畫(huà)，具有木刻版畫(huà)基礎(chǔ)技能，本課程將通過(guò)教師的講解和示范，認(rèn)知與實(shí)踐多版套色木刻版畫(huà)的制作流程與創(chuàng)作方法。通過(guò)在板材上進(jìn)行多次刻制或多版印刷，實(shí)現(xiàn)色彩交疊的視覺(jué)效果，進(jìn)一步豐富學(xué)生木刻版畫(huà)的表現(xiàn)形式與技巧，提升和拓展學(xué)生的版畫(huà)創(chuàng)作能力與美術(shù)素養(yǎng)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基石。在綜合表現(xiàn)（版畫(huà)）實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生需勇于嘗試、悉心探索，克服種種困難，以此鍛煉自身耐心與毅力，提升意志品質(zhì)與教師綜合素養(yǎng)。課程目標(biāo)1：認(rèn)知綜合版畫(huà)制版與印刷的多元性，能夠簡(jiǎn)述綜合版版畫(huà)基本概念，呈現(xiàn)綜合版實(shí)驗(yàn)探知過(guò)程，；能夠結(jié)合自己的版畫(huà)實(shí)踐作品，邏輯清晰陳述多版套色版畫(huà)的制作流程與要點(diǎn)。課程目標(biāo)2:學(xué)會(huì)綜合版畫(huà)與多版套色版畫(huà)的制作方法，能夠合理應(yīng)用材料與技法，制版、刻制、印制版畫(huà)作品。課程目標(biāo)3：能夠靈活運(yùn)用版畫(huà)藝術(shù)特性，進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐與表現(xiàn)，完成綜合版畫(huà)與多版套色版畫(huà)的創(chuàng)作任務(wù)。課程目標(biāo)4:通過(guò)綜合版印制實(shí)驗(yàn)過(guò)程，學(xué)生能夠領(lǐng)略與感受其中趣味點(diǎn)與挑戰(zhàn)性。趣味之處在于，學(xué)生憑借自身的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用多樣手法展現(xiàn)個(gè)人的審美觀念與情感體驗(yàn)；而挑戰(zhàn)則體現(xiàn)在如何巧妙地將各種元素融合，進(jìn)而塑造出具有獨(dú)特個(gè)性的作品。進(jìn)而拓展學(xué)生自身的施教能力與美育形式。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重課程目標(biāo)10.1的專業(yè)技能。能夠結(jié)合美術(shù)的題材與風(fēng)格等特征進(jìn)行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)能力。課程目標(biāo)20.35審美創(chuàng)意：具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進(jìn)行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)30.45力。課程目標(biāo)40.1三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)：綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)作；思考與構(gòu)想中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)的美育價(jià)值與形式。難點(diǎn)：綜合版畫(huà)創(chuàng)作。（通過(guò)教師示范，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試、多實(shí)踐、多思考，深入學(xué)生版畫(huà)創(chuàng)作體驗(yàn)，一對(duì)一交流，化解學(xué)生創(chuàng)作困境，積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。）30集中講授集體討論藝術(shù)實(shí)踐（一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)）課程目標(biāo)1、2、3、42多版套色木刻版畫(huà)制作流程與創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)作草圖的繪制與分版刻制：1.創(chuàng)作主題與形式的確立；2.分版刻制形式表現(xiàn)與刀法組織；3.多版套印制作要點(diǎn)；4.創(chuàng)造性的套印表現(xiàn)。難點(diǎn)：分版刻制與創(chuàng)造性的套印表現(xiàn)。（通過(guò)教師示范，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試、多實(shí)踐、多思考，深入學(xué)生版畫(huà)創(chuàng)作體驗(yàn)，一對(duì)一交流，化解學(xué)生創(chuàng)作困境，積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。）30集中講授藝術(shù)實(shí)踐（一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)）課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)60四、課程教學(xué)方法多媒體集中講授、技法示范、一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)、藝術(shù)實(shí)踐等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以作業(yè)評(píng)估為主，考核作業(yè)均按百分制計(jì)分。掌握綜合版畫(huà)與多版套色木刻版畫(huà)的創(chuàng)作，拓展本專業(yè)學(xué)生版畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)能力與中小學(xué)美育能力；PPT課業(yè)總結(jié)，實(shí)驗(yàn)記錄詳實(shí)，創(chuàng)作演化邏輯清晰。呈現(xiàn)中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)美育教學(xué)案例（1-2例），重難點(diǎn)清晰。平時(shí)作業(yè)：綜合版畫(huà)實(shí)驗(yàn)作業(yè)4張，綜合版畫(huà)創(chuàng)作1張正品。期末作業(yè)：多版套色木刻版畫(huà)創(chuàng)作1張正品?？己吮壤浩綍r(shí)成績(jī)占總評(píng)考核成績(jī)50%；期末成績(jī)占總評(píng)考核成績(jī)50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)平時(shí)作業(yè)綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)/10/1020綜合版畫(huà)創(chuàng)作//20/20PPT課業(yè)總結(jié)10///10期末作業(yè)多版套色木刻版畫(huà)創(chuàng)作/2525/50課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值10354510100

（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分75-89分60-74分0-59分綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)作業(yè)5-8張1、材料認(rèn)知實(shí)驗(yàn)充沛，有拓展性；2、綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)充分，實(shí)驗(yàn)作業(yè)具有表現(xiàn)力。3、拓展自身版畫(huà)施教能力。1、較好完成材料認(rèn)知實(shí)驗(yàn)，有探索與發(fā)現(xiàn)；2、完成綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)作業(yè)具有表現(xiàn)性。3、發(fā)展自身版畫(huà)施教能力。1、基本完成材料認(rèn)知實(shí)驗(yàn)，有求證與發(fā)現(xiàn)；2、基本完成綜合版畫(huà)印制實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)作業(yè)表現(xiàn)尚可。3、鍛煉了自身版畫(huà)施教能力。1、未完成材料認(rèn)知與印制實(shí)驗(yàn)；2、實(shí)驗(yàn)作業(yè)草率，完成度低，視感差。綜合版畫(huà)創(chuàng)作1、創(chuàng)作主題表現(xiàn)自主性強(qiáng)；2.較好掌握基礎(chǔ)工具與材料的技巧運(yùn)用；3.印制干凈；4.作品富有魅力與表現(xiàn)力；5、保存平整，簽名規(guī)范。1、創(chuàng)作主題表現(xiàn)具有自主意識(shí)；2、掌握了基礎(chǔ)工具與材料的技巧運(yùn)用；3、印制干凈；4、作品具有表現(xiàn)性與趣味性；5、印制保存平整，簽名規(guī)范；1、創(chuàng)作主題表現(xiàn)自主意識(shí)弱；2、能夠應(yīng)運(yùn)基礎(chǔ)工具與材料的技巧；3、印制有瑕疵，作品完成度視感較弱；5、印制保存平整，簽名規(guī)范；1、未完成基本作業(yè)量；2、創(chuàng)作主題表現(xiàn)缺乏自主意識(shí)；3、技巧表現(xiàn)方法單一、草率；4、印制不干凈，作品完成度低，視感差；5、保存與簽名不規(guī)范。PPT課業(yè)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)概述簡(jiǎn)明扼要；圖文相配，詳實(shí)明晰呈現(xiàn)綜合版畫(huà)實(shí)驗(yàn)記錄，材料印制趣味點(diǎn)；清晰呈現(xiàn)創(chuàng)作演化過(guò)程，分析套色木版畫(huà)制作重難點(diǎn)；中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)教學(xué)案例設(shè)計(jì)合理，表述清晰。1、知識(shí)點(diǎn)概述簡(jiǎn)明；2、圖文相配，簡(jiǎn)明呈現(xiàn)綜合版畫(huà)實(shí)驗(yàn)記錄，材料印制趣味點(diǎn)；3、簡(jiǎn)要說(shuō)明創(chuàng)作演化過(guò)程，套色木版畫(huà)的制作難點(diǎn)；4、呈現(xiàn)中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)教學(xué)案例，重難點(diǎn)清晰。1、簡(jiǎn)單陳述知識(shí)要點(diǎn)；2、簡(jiǎn)述綜合版畫(huà)實(shí)驗(yàn)記錄，材料印制趣味點(diǎn)，圖文相配不完整；3、簡(jiǎn)單說(shuō)明版畫(huà)創(chuàng)作演化過(guò)程；4、簡(jiǎn)單呈現(xiàn)中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)教學(xué)案例，1、知識(shí)點(diǎn)陳述邏輯不清晰，有錯(cuò)誤；2、未能圖文相配呈現(xiàn)綜合版畫(huà)實(shí)驗(yàn)記錄，材料印制趣味點(diǎn)；3、版畫(huà)創(chuàng)作說(shuō)明只羅列了作品圖片，未能陳述演化過(guò)程；4、有關(guān)中小學(xué)開(kāi)展綜合版畫(huà)教學(xué)案例，資料信息未能呈現(xiàn)。2.期末成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分75-89分60-74分0-59分多版套色木刻版畫(huà)創(chuàng)作創(chuàng)作主題表現(xiàn)自主性強(qiáng)；2、較好掌握刀法組織運(yùn)用與表現(xiàn)；3、較好掌握多版套色基本制作流程；4.套版干凈準(zhǔn)確，墨色均勻細(xì)膩；5、作品富有魅力與表現(xiàn)力；6、保存平整，簽名規(guī)范。1、創(chuàng)作主題表現(xiàn)具有自主性；2、掌握了常用刀法組織與表現(xiàn)；3、掌握多版套色基本制作流程；4、套版干凈，層次清晰，墨色呈現(xiàn)均勻；5、作品具有表現(xiàn)性與趣味性；6、印制保存平整，簽名規(guī)范；1、創(chuàng)作主題表現(xiàn)自主性弱；2、基本掌握了常用刀法組織與表現(xiàn)；3、基本掌握多版套色基本制作流程；4、套版與墨色印制有瑕疵；5、作品完成度視感較弱；6、印制保存平整，簽名規(guī)范；1、未完成基本作業(yè)量；2、創(chuàng)作主題表現(xiàn)缺乏自主性；3、刀法組織與表現(xiàn)方法單一、草率；4、多版套色刻、印制草率，套版技術(shù)不過(guò)關(guān)