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文檔簡介

一、給加粗字選擇正確的讀音。(填序號)(4分)1.假()如兒童節(jié)不放假(),我們就不能去姥姥家了。2.這幾()天媽媽幾()乎晚上十點后才到家，真辛苦。1.眼疾手快(寫三個帶人體部位名稱的詞語)2.金桂飄香(寫三個描寫秋天的詞語)四、選出下列句子使用的修辭方法。(6分)1.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑1.曇花九點左右才開。曇花九點左右含笑一現(xiàn)。牽?；ㄩ_出了紫色的花。2.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。3.要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!要不是,我還()燕子媽媽生了一對小燕子。()她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)本領(lǐng)呀!要不然，將來如何生存呢?”()小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。同學(xué)們，當(dāng)你看到下面這幅圖畫時，你有什么感想?說說你準(zhǔn)備怎樣勸說圖中那八、課內(nèi)閱讀。(15分)當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)()荒野，在竹林中()口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們()墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽1.在文中的括號里填上合適的詞語。(3分)一群一群3.對下列例句運用的修辭方法分析正確的一項是()。(2分)4.你覺得花的學(xué)校和我們的學(xué)校有哪些相似之處?(6分)啄木鳥和樹大樹叫起來：“別動我!別動我!我疼死了!”“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪里有蟲?我知道了，這啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。里空空的枯樹。1.短文一共有()個自然段。(2分)2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)4.這篇短文告訴我們什么道理?(4分)三、1.提心吊膽手忙腳亂面紅耳赤

2.層林盡染春華秋實五谷豐登2.大地的是一次全新的洗禮生命的

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